Saitama Public High School Entrance Examination - Social Studies study materials
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Saitama Public High School Entrance Examination - Social Studies: 資料活用・総合 - グラフ・地形図・年表・史料の読み取り

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資料活用・総合 - グラフ・地形図・年表・史料の読み取り

この分野で問われること

グラフ・地形図・年表・史料を読み取り、そこから言えることを選択肢と照合する。知識問題ではなく、「資料に書いてあることだけを根拠にする」姿勢が問われる。複数の資料を組み合わせる設問も増えている。

骨格

  • 地形図:2万5千分の1図では1cm=250m、4cm=1km。5千分の1図なら1cm=50m。主曲線は10mごと、計曲線は50mごとで太い線。
  • 傾斜:標高差÷水平距離×100(%)で求める。等高線の間隔が狭いほど急。
  • 雨温図:月別の気温と降水量。年較差と最多雨月・最少雨月を見る。
  • 統計グラフ:棒(量)、折れ線(推移)、円(割合)、帯(構成比の変化)。
  • 年表:縦軸に分野、横軸に年代。世界と日本の同時代を並べて確認する。

例題(地形図)

2万5千分の1の地形図で、地点AとBの図上距離が4cm、Aの標高が120m、Bが180mのときを考える。実際の距離は4cm×250m=1000m=1km。標高差は60mなので、傾斜は60÷1000×100=6%。等高線の間隔が狭いほど傾斜が急になることも合わせて判断する。

失点しやすいポイント

  • 円グラフの項目を足しても100%にならないのに気づかない(「その他」の存在)。
  • 折れ線グラフの縦軸が0から始まっていないとき、増加の「量」と「割合」を混同する。
  • 縮尺を変えたときの距離計算を忘れる。
  • 史料に書かれていない推測を、書かれている事実と区別せずに選ぶ。