Histoire-Géographie
Ce que l'épreuve évalue
L'épreuve d'histoire-géographie associe des connaissances chronologiques et spatiales à l'analyse de documents. En histoire : guerres mondiales, colonisation et décolonisation, guerre froide, construction des États africains, indépendance des Comores (1975) et question de Mayotte. En géographie : mondialisation, développement, population, urbanisation, ressources et risques.
Règles essentielles
- Présenter un document : nature, auteur, date, contexte, idée principale, portée et limites.
- Construire un plan clair avec des dates et des exemples précis ; un plan chronologique ou thématique, jamais un catalogue.
- En géographie, localiser, utiliser une échelle et justifier un indicateur (IDH, taux d'urbanisation).
- Pour une carte ou un croquis : titre, légende obligatoire, figurés cohérents et échelle.
Exemple guidé
Un discours de 1975 sur l'indépendance des Comores : nature = discours politique ; auteur = dirigeant ; date = 6 juillet 1975 ; contexte = décolonisation et référendum de décembre 1974 ; idée = souveraineté et unité. On confronte ensuite le document à la question de Mayotte, restée sous administration française après le référendum de 1976.
Pièges qui coûtent des points
Réciter le cours sans répondre à la consigne ; confondre les dates ; ignorer l'auteur ; recopier le document sans expliquer ; oublier la légende d'une carte ; plaquer un plan tout fait.