I85PREP
⌘ K
Luxembourg Bac Classique study materials
Luxembourg Bac Classique study resources

Luxembourg Bac Classique practice questions

One question at a time. Build your Luxembourg Bac Classique understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Luxembourg Bac Classique, an der Sektioun „Langues“, wéi eng Sprooch gëtt als éischt National- a Verwaltungssprooch vum Land gefouert?

  1. Franséisch
  2. Däitsch
  3. Lëtzebuergesch Correct answer.
  4. Englesch

Explanation

D'Lëtzebuergesch ass zanter dem Sproochegesetz vun 1984 déi national Sprooch vun der Bevëlkerung, och wann Däitsch a Franséisch als administrativ a legislativ Sprooche funktionnéieren. An der Schoul gëtt Lëtzebuergesch als Sprooch vun der Identitéit an als Alphabetiséierungssprooch behandelt, wat et an der Sektioun Langues zentral mécht.

Question 2Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Wéi eng Konstruktioun entsprécht am Lëtzebuergeschen der däitscher Formuléierung „Ich habe das Buch gelesen“ am noosten?

  1. Ech hunn d'Buch geliest.
  2. Ech huet d'Buch gelies.
  3. Ech hunn d'Buch gelies. Correct answer.
  4. Ech sinn d'Buch gelies.

Explanation

Am Lëtzebuergeschen hëlt de Perfekt vun de meeschten transitive Verben d'Hëllefsverb „hunn“, an de Participe passé vun „liesen“ ass „gelies“. D'Struktur entsprécht also dem Muster „Ech hunn … gelies“.

Question 3Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An enger lëtzebuergescher Textaufgab steet: „Mir ginn haut an de Kino.“ Wéi eng Funktioun huet „an“ an dësem Saz?

  1. En Artikel virum Substantiv
  2. En Adverb vun der Zäit
  3. Eng Konjunktioun, déi zwee Sätz verbënnt
  4. Eng Prepositioun, déi eng Richtung ausdréckt Correct answer.

Explanation

„an“ steet hei virun engem Artikel („de Kino“) a markéiert eng Richtung, also eng Bewegung an e Raum eran. Dofir ass et eng Prepositioun mat direktionaler Bedeitung.

Question 4Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi eng Form ass korrekt, wann een eng Bedingung an der Vergaangenheet ausdrécke wëll (Irrealis)?

  1. Wenn ich Zeit hätte gehabt, bin ich gekommen.
  2. Wenn ich Zeit gehabt hätte, wäre ich gekommen. Correct answer.
  3. Wenn ich Zeit hatte, wäre ich gekommen.
  4. Wenn ich Zeit habe, wäre ich gekommen.

Explanation

De Konjunktiv II vun der Vergaangenheet gëtt am Däitsche mat „hätte“ plus Participe passé gebilt, an am Haaptsaz steet de Konjunktiv II vum Verb, hei „wäre“. D'Kombinatioun „gehabt hätte“ a „wäre gekommen“ dréckt de vergaangene Irrealis korrekt aus.

Question 5Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi gëtt de Saz „Der Lehrer gab dem Schüler das Buch“ am Passiv korrekt ëmgeformt?

  1. Das Buch gab dem Schüler vom Lehrer geworden.
  2. Der Schüler wurde das Buch vom Lehrer gegeben.
  3. Dem Schüler wurde das Buch vom Lehrer gegeben.
  4. Das Buch wurde dem Schüler vom Lehrer gegeben. Correct answer.

Explanation

Am Passiv gëtt den Akkusativobjekt zum Sujet: „das Buch“ gëtt also zum Nominativ. Den Dativ „dem Schüler“ bleift Dativ, an den Agens gëtt mat „vom Lehrer“ ausgedréckt, zesumme mat „wurde … gegeben“.

Question 6Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Wéi eng Formuléierung ass am Franséischen am richtegen Register fir en offiziellen Bréif un d'Direktioun vun enger Schoul?

  1. Salut, à plus, j'attends ta réponse.
  2. Je vous prie de bien vouloir agréer, Madame, l'expression de mes salutations distinguées. Correct answer.
  3. Ciao, on se voit demain.
  4. Bonne journée et merci d'avance, bisous.

Explanation

An engem formellen administrativen oder schoulesche Bréif gëtt eng standardiséiert Schlussformel mat „Je vous prie de bien vouloir agréer“ gebraucht, déi de Respekt ausdréckt. D'Formel gëtt mat der Uried an der Signatur verbonnen.

Question 7Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi een Tempus gëtt am Saz „Il lisait quand le téléphone a sonné“ am Niewesaz „lisait“ gebraucht, a wat dréckt en aus?

  1. Imparfait, fir eng duerchleechend Hannergrondshandlung Correct answer.
  2. Futur simple, fir eng geplangte Handlung
  3. Passé simple, fir eng ofgeschloss Handlung
  4. Passé composé, fir eng rezent Handlung

Explanation

„Lisait“ ass Imparfait, deen eng duerchleechend, net ofgeschloss Hannergrondshandlung beschreift. Den Haaptsaz am Passé composé bréngt dann d'punktuell Evenement, dat d'Hannergrondshandlung ënnerbrécht.

Question 8Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Form ass korrekt fir „Si ech et gewosst hätt, ech wier komm“?

  1. Si j'aurais su, je serais venu.
  2. Si j'ai su, je serais venu.
  3. Si j'avais su, je serai venu.
  4. Si j'avais su, je serais venu. Correct answer.

Explanation

No „si“ an enger onerfëllter Bedingung steet de Plus-que-parfait („j'avais su“), an am Haaptsaz de Conditionnel passé („je serais venu“). D'Kombinatioun „si + plus-que-parfait, conditionnel passé“ ass déi grammatesch korrekt Form fir de vergaangenen Irrealis.

Question 9Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Formuléierung ass eng korrekt „mise en relief“ mat „ce qui“?

  1. Ce qui m'intéresse, c'est la littérature comparée. Correct answer.
  2. Ce dont m'intéresse, c'est la littérature comparée.
  3. Ce qui je m'intéresse, c'est la littérature comparée.
  4. Ce que m'intéresse, c'est la littérature comparée.

Explanation

„Ce qui“ funktionnéiert als Sujet vum Verb, dat en direkten Objet huet: „Ce qui m'intéresse“. Déi aner Forme si falsch, well „ce que“ en direkten Objet markéiert an „ce dont“ mat Verben mat „de“ gebraucht gëtt.

Question 10Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engem engleschen Text steet: „The committee has reached its decision.“ Wéi eng Nuance dréckt „has reached“ aus am Verglach zu „reached“?

  1. Present perfect: d'Resultat ass elo relevant Correct answer.
  2. Past perfect: d'Handlung ass virun enger anerer vergaangen
  3. Past simple: d'Handlung ass ofgeschloss an datéiert
  4. Future perfect: d'Handlung wäert virun engem zukünftegen Zäitpunkt fäerdeg sinn

Explanation

De Present perfect („has reached“) verbënnt eng vergaangen Handlung mat hirem aktuellen Resultat: d'Decisioun ass elo gëlteg. De Past simple („reached“) géif dogéint eng ofgeschloss Handlung an der Vergaangenheet markéieren.

Question 11Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: „The report, which was published in March, was widely discussed.“ Wéi eng Funktioun huet de Relativsaz?

  1. Noun clause: funktionéiert als Sujet vum Saz
  2. Non-defining relative clause: ergänzt informell zousätzlech Informatioun Correct answer.
  3. Defining relative clause: beschränkt de Bezug vum Substantiv
  4. Adverbial clause of time: gëtt en Zäitpunkt un

Explanation

De Saz steet tëscht Kommaen, wat en non-defining relative clause markéiert. Hie gëtt zousätzlech Informatioun, déi net néideg ass fir den Haaptsujet z'identifizéieren; dee Saz géif och ouni dee Relativsaz sënnvoll bleiwen.

Question 12Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng Hypothees an der Vergaangenheet auszedrécken?

  1. If she studied harder, she would have passed.
  2. If she studies harder, she would have passed.
  3. If she had studied harder, she would pass.
  4. If she had studied harder, she would have passed. Correct answer.

Explanation

De Third Conditional verlaangt am „if“-Saz de Past perfect („had studied“) an am Haaptsaz de „would have“ plus Participe passé („would have passed“). Dës Struktur dréckt eng onerfëllte Bedingung an der Vergaangenheet aus.

Question 13Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text steet: „The findings suggest that the hypothesis is plausible.“ Wéi eng Nuance signaliséiert „suggest“ an engem wëssenschaftleche Kontext?

  1. Eng Zitat aus enger anerer Quell
  2. Eng viraussiichtlech Interpretatioun, déi nach net bewisen ass Correct answer.
  3. Eng Kritik un der Methodologie
  4. Eng Bewäis, deen definitiv ass

Explanation

„Suggest“ an der Fuerschungssprooch markéiert eng viraussiichtlech Interpretatioun, déi aus den Donnéeën entsteet, awer nach net als definitiv Bewäis gëllt. Et ass eng epistemesch Markéierung, déi den Ënnerscheed tëscht Resultat an definitiver Konklusioun erhält.

Question 14Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng héiflech Bitte an engem formelle Kontext?

  1. Ech wëll de Formulaire, gëff en mer.
  2. Kënnt Dir mir w.e.g. de Formulaire schécken? Correct answer.
  3. Schéck mer de Formulaire, séier!
  4. Gëff mer de Formulaire direkt.

Explanation

D'Formuléierung mat „Kënnt Dir …“ ass eng héiflech, indirekt Bitte an der zweeter Persoun Plural, déi am formelle Kontext passt. D'Kombinatioun mat „w.e.g.“ verstäerkt den héiflechen Toun.

Question 15Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi eng Form ass de korrekte Komparativ vum Adjektiv „gutt“?

  1. guttsten
  2. besser Correct answer.
  3. méi gutt
  4. gudder

Explanation

„Gutt“ huet en irregular Komparativ „besser“ a kee reegelméissegen, deen mat „-er“ gebilt gëtt. De Superlativ ass „am beschten“, wat déi selwecht Suppletivform weiderféiert.

Question 16Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi eng Konstruktioun mat enger Prepositioun an engem Relativpronomen entsprécht der däitscher Formuléierung „Er wohnt in der Stadt, in der er geboren wurde“?

  1. Hie wunnt an der Stad, déi hie gebuer gouf.
  2. Hie wunnt an der Stad, déi hien gebuer gouf.
  3. Hie wunnt an der Stad, an där hie gebuer gouf. Correct answer.
  4. Hie wunnt an der Stad, wou hie gebuer gouf.

Explanation

„Stad“ ass weiblech. Fir eng Plazbestëmmung mat „an“ steet de Relativpronomen hei am Dativ: „an där“. Dës Form entsprécht der gefroter Struktur aus Prepositioun a Relativpronomen, genee wéi „in der“ am däitsche Saz.

Question 17Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi eng Formuléierung ass korrekt wann ee säi Standpunkt mat engem Konzessivsaz ausdrécke wëll?

  1. Obwohl es regnete, ging sie spazieren. Correct answer.
  2. Weil es regnete, obwohl ging sie spazieren.
  3. Obwohl es regnete, deshalb ging sie spazieren.
  4. Trotzdem es regnete, ging sie spazieren.

Explanation

„Obwohl“ leet en Niewesaz an, an deem d'konjugéiert Verb um Enn steet („regnete“), wärend den Haaptsaz d'Normalfolleg huet. D'Kombinatioun „Obwohl …, ging sie …“ dréckt de Konzessiv korrekt aus.

Question 18Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi gëtt d'Formuléierung „Man darf hier nicht rauchen“ am Passiv mat Modalverb korrekt ausgedréckt?

  1. Hier wird nicht rauchen dürfen.
  2. Hier geraucht darf nicht werden.
  3. Hier darf nicht geraucht werden. Correct answer.
  4. Hier darf nicht rauchen werden.

Explanation

An der Passivkonstruktioun mat Modalverb steet de Participe passé („geraucht“) virum „werden“, an de Modalverb bleift op der zweeter Plaz. D'Formel ass „darf nicht geraucht werden“.

Question 19Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir „Si huet hiren Dokter gefrot, hie soll se berouegen“?

  1. Elle a demandé son médecin de la rassurer.
  2. Elle a demandé à son médecin de la rassurer. Correct answer.
  3. Elle a demandé à son médecin qu'il la rassure de.
  4. Elle a demandé à son médecin de lui rassurer.

Explanation

D'Struktur „demander à quelqu'un de faire quelque chose“ erfuerdert d'Prepositioun „à“ virum indirekten Objet an „de“ virum Infinitiv. „La rassurer“ ass korrekt, well de Pronom „la“ d'Fra als direkt Objet markéiert.

Question 20Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Formuléierung ass am adäquate Stil fir eng literaresch Analyse an der Sektioun Langues?

  1. Le narrateur il dit ce que le personnage pense dans sa tête.
  2. Franchement, l'auteur fait un truc assez bizarre avec le personnage.
  3. Le gars raconte un peu tout ce qu'il pense et c'est cool.
  4. Le narrateur recourt à une focalisation interne pour dévoiler les pensées du personnage. Correct answer.

Explanation

D'Formuléierung gebraucht déi literaturwëssenschaftlech Terminologie („focalisation interne“, „narrateur“) an eng syntaktesch prezis Struktur, déi fir eng Analyse gëeegent ass. Déi aner Optiounen enthalen ëmgangssproochlech Ausdréck oder syntaktesch Feeler.

Question 21Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng formell Argumentatioun an engem Essay?

  1. The policy is effective and stuff, more or less everywhere.
  2. The evidence suggests that the policy has been effective, although its impact varies by region. Correct answer.
  3. The evidence says the policy is good, but like, it depends where you are.
  4. The policy is good, right? Everyone knows that.

Explanation

D'Optioun A gebraucht eng prezis, nuancéiert Formuléierung mat „suggests“ an enger Konzessioun („although“), wat fir eng formell Argumentatioun passt. Si vermeit Fëllwierder an ëmgangssproochlech Markéierungen.

Question 22Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng Ursaach-Wierkung-Relatioun an engem akademeschen Text auszedrécken?

  1. The decrease in biodiversity results habitat loss and climate change.
  2. The decrease in biodiversity is because habitat loss and climate change.
  3. The decrease in biodiversity is due habitat loss and climate change.
  4. The decrease in biodiversity stems from habitat loss and climate change. Correct answer.

Explanation

„Stems from“ ass eng prezis akademesch Formuléierung fir eng Ursaach, déi grammatesch korrekt mat der Prepositioun „from“ verbonnen ass. Si entsprécht dem Register an engem wëssenschaftlechen Text.

Question 23Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng Bedingung mat „wann“ an der Vergaangenheet auszedrécken?

  1. Wann ech dat gewosst hätt, wier ech komm. Correct answer.
  2. Wann ech dat gewosst hunn, wier ech komm.
  3. Wann ech dat weess, wier ech komm.
  4. Wann ech dat wousst, wier ech komm.

Explanation

Am Lëtzebuergeschen entsprécht de vergaangenen Irrealis der Struktur „wann … gewosst hätt, wier … komm“. De Plus-que-parfait am „wann“-Saz an de Konjunktiv am Haaptsaz drécken d'Virvergaangenheet an d'Onerfëlltheet aus.

Question 24Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir „D'Buch, deem säin Auteur bekannt ass, gouf iwwersat“?

  1. Das Buch, dessen Autor bekannt ist, wurde übersetzt. Correct answer.
  2. Das Buch, der Autor bekannt ist, wurde übersetzt.
  3. Das Buch, wessen Autor bekannt ist, wurde übersetzt.
  4. Das Buch, dem Autor bekannt ist, wurde übersetzt.

Explanation

De Genitiv-Relativpronomen am Däitsche fir e männlecht Substantiv ass „dessen“. Hie steet virum Bezugswort „Autor“ a markéiert de Besëtz, wat der Struktur „dessen Autor“ entsprécht.

Question 25Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Form ass déi korrekt fir „Ech hunn him gesot, hie soll kommen“?

  1. Je lui ai dit de venir. Correct answer.
  2. Je l'ai dit de venir.
  3. Je lui ai dit qu'il vient de venir.
  4. Je lui ai dit venir.

Explanation

D'Konstruktioun „dire à quelqu'un de faire quelque chose“ erfuerdert den indirekten Objetpronomen „lui“ an d'Prepositioun „de“ virum Infinitiv. „Je lui ai dit de venir“ ass déi korrekt Form.

Question 26Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi eng Form ass de korrekte Superlativ vum Adverb „gär“?

  1. am léifsten Correct answer.
  2. am gärsten
  3. gärer
  4. am gäresten

Explanation

D'Adverb „gär“ huet en onreegelméissegen Superlativ „am léifsten“, deen net vum Stamm „gär“ ofgeleet gëtt. Dës Form entsprécht dem Muster vun den onreegelméissegen Adverben, déi am Lëtzebuergeschen erhalen sinn.

Question 27Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi gëtt de Saz „Trotz des Regens gingen wir spazieren“ korrekt an en Niewesaz mat Konzessivkonjunktioun ëmgeformt?

  1. Trotzdem es regnete, gingen wir spazieren.
  2. Weil es regnete, gingen wir spazieren.
  3. Damit es regnete, gingen wir spazieren.
  4. Obwohl es regnete, gingen wir spazieren. Correct answer.

Explanation

D'Prepositioun „trotz“ entsprécht an engem Niewesaz der Konzessivkonjunktioun „obwohl“, déi de Verb ans Sazenn an stellt. D'Bedeitung vum Géigesaz bleift dobäi erhalen.

Question 28Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Formuléierung dréckt am beschten en Irrealis vun der Vergaangenheet aus („Si ech dat gewosst, ech hätt et net gemaach“)?

  1. Si j'aurais su cela, je ne l'aurais pas fait.
  2. Si j'avais su cela, je ne l'aurais pas fait. Correct answer.
  3. Si je sus cela, je ne le ferais pas.
  4. Si je savais cela, je ne le faisais pas.

Explanation

Am Franséischen entsprécht den Irrealis vun der Vergaangenheet dem Schema „si + plus-que-parfait“ am Niewesaz an „conditionnel passé“ am Haaptsaz. D'Form „j'avais su“ markéiert d'Virvergangenheet, „j'aurais fait“ d'Konsequenz, déi net agehutt ass.

Question 29Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung dréckt am korrektsten eng Viraussetzung aus, déi an der Vergaangenheet net erfëllt gouf?

  1. If the data were verified, the error would be avoided.
  2. If the data had been verified, the error would have been avoided. Correct answer.
  3. If the data was verified, the error would be avoided.
  4. If the data is verified, the error will be avoided.

Explanation

Den drëtten Typ vum Conditional („third conditional“) benotzt „if + past perfect“ am Niewesaz an „would have + past participle“ am Haaptsaz. Dës Struktur markéiert eng Viraussetzung an der Vergaangenheet, déi net realiséiert gouf.

Question 30Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Form ass déi korrekt fir „Si huet hire Chef gefrot, hie sollt de Bericht liesen“?

  1. Elle a demandé à son chef lire le rapport.
  2. Elle a demandé à son chef de lire le rapport. Correct answer.
  3. Elle a demandé à son chef qu'il lit le rapport.
  4. Elle a demandé à son chef de lui lire le rapport.

Explanation

D'Verbe „demander à quelqu'un de faire quelque chose“ verlaangt d'Prepositioun „de“ virum Infinitiv, wann de Sujet vum Haapt- a vum Niewesazverb identesch sinn. D'Formuléierung mat „de lire“ entsprécht dësem Schema an dréckt d'Bitte korrekt aus.

Question 31Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir en indirekte Fro („Hie freet, wéini de Bus fortgeet“)?

  1. Er fragt, wann abfährt der Bus.
  2. Er fragt, wann der Bus abfahren.
  3. Er fragt, wann fährt der Bus ab.
  4. Er fragt, wann der Bus abfährt. Correct answer.

Explanation

An engem indirekte Fro-Saz steet de finit Verb um Enn vum Niewesaz, an d'Froewuert „wann“ féiert de Saz an. D'Form „abfährt“ als finit Verb um Sazenn ass domat korrekt.

Question 32Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi gëtt d'Prepositioun „mat“ korrekt mat engem Pronomen am Dativ verbonnen („Mat wiem gees du?“)?

  1. Mat wéiem gees du?
  2. Mat wéien gees du?
  3. Mat wien gees du?
  4. Mat wiem gees du? Correct answer.

Explanation

D'Prepositioun „mat“ verlaangt den Dativ, an de Formen entsprécht „wiem“ dem Dativ vum Pronomen „wien“. D'Form „mat wiem“ ass domat déi grammatesch korrekt Konstruktioun.

Question 33Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung dréckt am korrektsten eng Ofschwächung vun enger Behauptung an engem akademeschen Text aus?

  1. The results definitely show a correlation.
  2. The results are a correlation.
  3. The results appear to indicate a correlation. Correct answer.
  4. The results prove a correlation.

Explanation

D'Verbe „appear to“ an aner Hedges wéi „suggest“ oder „seem“ markéieren an der akadeemescher Sprooch eng epistemesch Vorsicht. Dës Formuléierung signaliséiert, datt d'Schlussfollgerung net absolut assuréiert ass.

Question 34Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi gëtt de Saz „Le livre dont je parle“ korrekt erkläert?

  1. „Dont“ gëtt nëmme mat „que“ kombinéiert.
  2. „Dont“ entsprécht engem Relativpronomen am Nominativ.
  3. „Dont“ ersetzt de Sujet vum Niewesaz.
  4. „Dont“ ersetzt e Komplement mat „de“ a bezitt sech op „le livre“. Correct answer.

Explanation

De Relativpronomen „dont“ ersetzt e Komplement, deen am Haaptsaz mat „de“ agefouert gëtt („parler de“). Am Niewesaz „dont je parle“ hëlt hien d'Plaz vun dësem Komplement an.

Question 35Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir de Saz „Er hat mir geholfen“ am Passiv?

  1. Mir wurde geholfen. Correct answer.
  2. Mir hat geholfen worden.
  3. Mir wurde geholfen geworden.
  4. Ich wurde geholfen.

Explanation

D'Verbe „helfen“ verlaangt den Dativ, an am Passiv bleift den Dativobjet „mir“ am Saz. D'Form „Mir wurde geholfen“ ass déi korrekt Passivkonstruktioun.

Question 36Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng Ursaach-Wierkung-Relatioun an engem akademeschen Text?

  1. The drop in sales resulted to a change in consumer behaviour.
  2. The drop in sales resulted a change in consumer behaviour.
  3. The drop in sales resulted from a change in consumer behaviour. Correct answer.
  4. The drop in sales resulted of a change in consumer behaviour.

Explanation

D'Verbe „result from“ bezeechent d'Ursaach, „result in“ dogéint d'Wierkung. Wann de Sujet d'Wierkung ass, muss „result from“ mat der Ursaach stoen.

Question 37Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Form ass déi korrekt fir „Ech hoffen, hie kënnt muer“?

  1. J'espère qu'il viendrait demain.
  2. J'espère qu'il vient demain.
  3. J'espère qu'il vienne demain.
  4. J'espère qu'il viendra demain. Correct answer.

Explanation

Nom Verb „espérer“ steet am affirmativen Niewesaz de Futur simple, well et sech ëm eng zukünfteg Erwaardung handelt. D'Form „qu'il viendra“ entsprécht dësem Schema.

Question 38Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Dätschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir „D'Buch, deem säin Auteur bekannt ass, gouf iwwersat“?

  1. Das Buch, deren Autor bekannt ist, wurde übersetzt.
  2. Das Buch, dem Autor bekannt ist, wurde übersetzt.
  3. Das Buch, dessen sein Autor bekannt ist, wurde übersetzt.
  4. Das Buch, dessen Autor bekannt ist, wurde übersetzt. Correct answer.

Explanation

De Relativpronomen „dessen“ am Genitiv bezitt sech op e männlecht oder sächlecht Bezuchswuert a steet ouni zousätzlecht Possessivpronomen. D'Form „dessen Autor“ entsprécht dësem Schema.

Question 39Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung dréckt am korrektsten eng Konsequenz an engem akademeschen Text aus?

  1. Consequently, the model must have revised.
  2. Consequently, the model must be revised. Correct answer.
  3. Consequently, the model must be revising.
  4. Consequently, the model must revise.

Explanation

D'Adverb „consequently“ markéiert eng Konsequenz aus enger viregter Aussag. De Saz brauch dann eng Modalform, déi eng Noutwennegkeet ausdréckt, hei „must be revised“ am Passiv.

Question 40Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Formuléierung entsprécht enger korrekter „mise en relief“ mat „ce que“?

  1. Ce que je trouve difficile, c'est la grammaire. Correct answer.
  2. Ce qui je trouve difficile, c'est la grammaire.
  3. Ce que je trouve difficile, il est la grammaire.
  4. Ce que je trouve difficile, c'est de la grammaire.

Explanation

Bei der „mise en relief“ mat „ce que“ hëlt de Saz „ce que je trouve difficile“ d'Plaz vum Objet vir, an de fokusséierten Element gëtt duerch „c'est“ agefouert. D'Form „c'est la grammaire“ entsprécht dësem Muster.

Question 41Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir e Komparativsaz („Je méi, wat besser“)?

  1. Je mehr man übt, umso besser werden die Ergebnisse.
  2. Je mehr man übt, desto besser werden die Ergebnisse. Correct answer.
  3. Je mehr man übt, desto besser die Ergebnisse werden.
  4. Je mehr man übt, desto besser werden die Ergebnisse nicht.

Explanation

D'Konstruktioun „je ... desto“ verlaangt am éischten Deel Verb-Endstellung an am zweeten Deel Verbzweitstellung mat engem Komparativ. D'Form „desto besser werden die Ergebnisse“ entsprécht dësem Schema.

Question 42Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi gëtt de Saz „Il faut que tu partes“ grammatesch erkläert?

  1. Nom Ausdrock „il faut que“ steet de Subjonctif. Correct answer.
  2. „Il faut que“ verlaangt de Conditionnel.
  3. „Partes“ ass eng Form vum Indicatif Présent.
  4. De Subjonctif steet nëmmen no „si“.

Explanation

D'Formuléierung „il faut que“ dréckt eng Noutwennegkeet aus a verlaangt am Niewesaz de Subjonctif. D'Form „partes“ ass de Subjonctif Présent vum Verb „partir“.

Question 43Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng Definitioun an engem akadeemeschen Text?

  1. By ‘sustainability’ we are meaning the capacity to endure over time.
  2. By ‘sustainability’ we meant the capacity to endure over time.
  3. By ‘sustainability’ we means the capacity to endure over time.
  4. By ‘sustainability’ we mean the capacity to endure over time. Correct answer.

Explanation

Fir eng Begrëffsdefinitioun gëtt am Engleschen de Présent simple mat „we mean“ gebraucht. D'Formuléierung „By X we mean Y“ ass eng standardiséiert Definitiounsstruktur.

Question 44Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi eng Form ass déi korrekt fir de Saz „Hien huet gesot, hie wier krank“?

  1. Hien huet gesot, hie wäert krank.
  2. Hien huet gesot, hie wier net krank.
  3. Hien huet gesot, hie wier krank. Correct answer.
  4. Hien huet gesot, hie wier krank ginn.

Explanation

An der indirekter Ried dréckt de Konjunktiv II „wier“ aus, datt eng aner Persoun eng Aussag gemaach huet, ouni datt de Sproochbenotzer se bestätegt. D'Form „hie wier krank“ entsprécht dëser Funktioun.

Question 45Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir „Ech hunn him gesot, hie soll kommen“?

  1. Ich habe ihm gesagt, er sollte kommen.
  2. Ich habe ihm gesagt, er soll gekommen.
  3. Ich habe ihm gesagt, er soll kommen.
  4. Ich habe ihm gesagt, er solle kommen. Correct answer.

Explanation

An der indirekten Ried mat Modalverben dréckt de Konjunktiv II „solle“ eng Auffuerderung aus, déi an engem aneren Ëmfeld gemaach gouf. D'Form „er solle kommen“ entsprécht dësem Schema.

Question 46Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Franséischen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir eng literaresch Analyse an der Sektioun Langues?

  1. Le narrateur décrit un paysage qui reflète son état d'âme, non?
  2. Le narrateur décrit un paysage qui reflète son état d'âme et tout.
  3. Le narrateur décrit un paysage qui reflète son état d'âme, quoi.
  4. Le narrateur décrit un paysage qui reflète son état d'âme. Correct answer.

Explanation

An enger literarescher Analyse gëtt eng sachlech, prezis Formuléierung mat enger kompletter Relativstruktur gebraucht. D'Formuléierung „qui reflète son état d'âme“ entsprécht dem registre soutenu vun der Analyse.

Question 47Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir en Zitat an enger akadeemescher Aarbecht anzeféieren?

  1. As Smith (2020) observes, ‘the evidence remains inconclusive’ maybe.
  2. As Smith (2020) observes ‘the evidence remains inconclusive’ and so on.
  3. As Smith (2020) observes, ‘the evidence remains inconclusive’. Correct answer.
  4. As Smith (2020) observes, ‘the evidence remains inconclusive’?

Explanation

Beim Zitéiere gëtt den Auteur mat Joer an der Klammer uginn, an de Saz gëtt duerch Komma agefouert. D'Formuléierung entsprécht den akadeemesche Konventiounen an der englescher Sprooch.

Question 48Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Lëtzebuergeschen: Wéi eng Formuléierung ass déi korrekt fir auszedrécken, datt een eppes an der Vergaangenheet hätt solle maachen, et awer net gemaach huet?

  1. Ech muss dat Buch gelies hunn.
  2. Ech misst dat Buch liesen.
  3. Ech hätt dat Buch misse liesen. Correct answer.
  4. Ech hätt dat Buch misse gelies.

Explanation

Fir eng verpasst Flicht an der Vergaangenheet gëtt am Lëtzebuergeschen de Konjunktiv II vum Hëllefsverb „hunn“ („hätt“) mat dem Infinitiv vum Modalverb an dem Infinitiv vum Vollverb kombinéiert: „hätt … misse liesen“. De Partizip steet bei dëser Konstruktioun net, well de Modalkonstruktioun den Ersatzinfinitiv verlaangt. Sou entsteet déi korrekt Form „Ech hätt dat Buch misse liesen“.

Question 49Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

Am Däitschen: A engem literareschen Text steet de Saz „Der Autor, ___ Romane in den 1970er Jahren erschienen, lebt heute zurückgezogen.“ Wéi eng Form ass hei grammatesch korrekt?

  1. der
  2. deren Correct answer.
  3. denen
  4. dessen

Explanation

De Relativpronomen bezitt sech hei op „Romane“, also op eng weiblech Pluralform am Genitiv. De Genitiv vum Relativpronomen am Plural ass „deren“, well et sech op e weiblecht Bezuchswort bezitt; bei engem männlechen oder sächlechen Bezuchswort am Singular stéing „dessen“. Dofir ass nëmme „deren“ hei vertrietbar.

Question 50Langues (luxembourgeois, allemand, français, anglais)

An engleschem Text: Wéi eng Formuléierung dréckt am korrektsten aus, datt eng Persoun eng Handlung fir eng aner Persoun ausféiere gelooss huet, woubäi déi zwee net déi selwecht Persoun sinn?

  1. She made her colleague to revise the report before the deadline.
  2. She had revised her colleague the report before the deadline.
  3. She had her colleague revise the report before the deadline. Correct answer.
  4. She had her colleague revised the report before the deadline.

Explanation

No de causative Verben „have“ a „make“ steet am aktive Kausativ am Engleschen den Infinitiv ouni „to“: „have somebody do something“. Dofir heescht et „She had her colleague revise the report“, wat genau ausdréckt, datt si hiren Kolleg verantwortlech gemaach huet fir de Bericht ze iwwerschaffen.