Malagasy - grammaire, compréhension et expression
Le domaine Malagasy du CEPE vérifie la capacité à lire et comprendre un texte court, à appliquer les règles de fitsipiteny (grammaire), à orthographier correctement et à produire quelques phrases cohérentes. Les exercices portent souvent sur la reconnaissance des classes de mots, la transformation de phrases, les temps du verbe et le vocabulaire du quotidien.
Repères de grammaire
- La phrase malgache commence généralement par le verbe : ordre verbe – objet – sujet. Exemple : « Mihinana vary ny ankizy » (les enfants mangent du riz).
- Classes de mots : anarana (nom), mpamari-toetra (adjectif), matoanteny (verbe), tambinteny (adverbe), mpisolo anarana (pronom).
- L'article défini est « ny » ; « i » précède un nom propre.
- Les suffixes possessifs s'accordent avec le possesseur : -ko (je), -nao (tu), -ny (il/elle).
- Le verbe actif prend souvent le préfixe m- (mamaky, mihinana) ; le passif se forme avec -ana/-ina (vakiana, hanina).
- Négation : « tsy » se place avant le verbe ; la question se marque avec « ve » en fin de phrase.
Exemple travaillé
Transformer « Mamaky boky i Koto » (Koto lit un livre) au passif.
- Identifier le verbe actif mamaky et l'objet boky.
- L'objet devient sujet : ny boky.
- Verbe passif : vakiana (radical vaky + -ana).
- L'agent s'introduit avec « i » devenant « an'i » : Vakian'i Koto ny boky. La phrase obtenue signifie « Le livre est lu par Koto ». On vérifie l'ordre : verbe passif – agent – sujet.
Pièges à éviter
Confondre mpamari-toetra et tambinteny ; oublier « ny » devant le sujet défini ; écrire « Vakiana i Koto ny boky » en gardant l'ordre actif ; mal accorder -ko/-nao/-ny ; placer « tsy » après le verbe.