Éducation civique et morale - institutions, droits et devoirs
L'éducation civique et morale vérifie que le candidat connaît les institutions, les droits et les devoirs du citoyen malien, et qu'il sait appliquer ces règles à une situation concrète.
Repères
- Symboles : drapeau vert-jaune-rouge à bandes verticales, hymne « Le Mali », devise « Un Peuple, Un But, Une Foi ».
- Institutions : Président de la République, Gouvernement, Assemblée nationale, Cour constitutionnelle, Cour suprême ; la justice est accessible à tous.
- Décentralisation : collectivités territoriales (région, cercle, commune) et district de Bamako, qui gèrent des compétences transférées (école, santé, marchés).
- Devoirs : respecter la loi et autrui, payer l'impôt, défendre la patrie, protéger l'environnement, scolariser les enfants.
- Références : Constitution, Charte africaine des droits de l'homme et des peuples, charte du Mandé (paix, hospitalité).
Exemple travaillé
Cas : un commerçant refuse de payer la patente, affirmant que « l'impôt ne sert à rien ». Raisonnement : 1) le fait contredit le devoir fiscal, qui finance écoles, dispensaires et routes ; 2) conséquence juridique : redressement et pénalités ; 3) argument de fond : l'impôt est un acte de solidarité, non un service acheté ; 4) solution civique : s'informer auprès du centre des impôts et demander un échelonnement.
Pièges
- Confondre droit et devoir, civisme et simple politesse.
- Citer des institutions étrangères à la place des institutions maliennes.
- Répondre par une opinion personnelle sans référence à la règle.