Éducation civique et morale
L'éducation civique et morale au DEF évalue la connaissance des institutions, des droits et devoirs du citoyen, des symboles de la nation et des valeurs de la vie sociale ; elle demande aussi de porter un jugement argumenté sur une situation concrète.
Citoyenneté et institutions
- La Constitution est la loi fondamentale ; elle organise les pouvoirs publics et garantit les droits.
- Président de la République, gouvernement, Assemblée nationale et Cour constitutionnelle exercent des fonctions distinctes : exécutif, législatif, contrôle.
- La décentralisation confie aux collectivités (régions, cercles, communes) la gestion des affaires locales.
- Symboles de la République du Mali : le drapeau vert, jaune et rouge ; l'hymne national « Le Mali » ; la devise « Un peuple, un but, une foi ».
Droits, devoirs et valeurs
- La Déclaration universelle des droits de l'homme (1948) et la Charte africaine des droits de l'homme et des peuples posent les libertés fondamentales.
- À chaque droit correspond un devoir : liberté d'expression et respect d'autrui, droit à l'éducation et assiduité.
- Devoirs civiques : respecter la loi, payer l'impôt, protéger les biens publics, participer aux élections.
- Valeurs morales : honnêteté, tolérance, solidarité, respect des aînés et de l'intérêt général.
Exemple rédigé
Un commerçant refuse de délivrer une facture pour payer moins d'impôt.
- Il manque à son devoir fiscal : l'impôt finance les écoles, les dispensaires et les routes.
- Il crée une concurrence déloyale envers les commerçants honnêtes.
- Conséquences possibles : redressement, sanction, perte de confiance. Conclusion : le civisme fiscal est une exigence morale et légale, pas un choix personnel.
Pièges fréquents
- Confondre droit et devoir dans un même exemple.
- Confondre une institution et la personne qui l'incarne.
- Donner un avis affectif sans argument ni référence à la loi.
- Oublier de relier la réponse aux valeurs du programme (solidarité, équité).