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Concours d'entrée en 1ère année du collège & CEP practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans la phrase « Les élèves de la classe de sixième préparent activement leur exposé de français », quel est le groupe sujet ?

  1. de français
  2. leur exposé de français
  3. préparent activement
  4. Les élèves de la classe de sixième Correct answer.

Explanation

Le groupe sujet est l'ensemble des mots qui commandent l'accord du verbe : ici « Les élèves de la classe de sixième », dont le noyau est « élèves ». On le trouve en posant la question « Qui est-ce qui prépare ? ».

Question 2Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel mot est correctement orthographié ?

  1. apércevoir
  2. apersevoir
  3. appercevoir
  4. apercevoir Correct answer.

Explanation

Le verbe « apercevoir » s'écrit avec un seul p et sans accent sur le premier e. Il vient du latin percipere et n'a jamais de double consonne initiale.

Question 3Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez : « Demain, nous ... nos cahiers au professeur. »

  1. rendrons Correct answer.
  2. rendrez
  3. rendrais
  4. rendront

Explanation

Le futur simple de l'indicatif se forme sur l'infinitif plus les terminaisons -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Avec le sujet « nous », la terminaison correcte est -ons : « nous rendrons ».

Question 4Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le synonyme le plus proche du mot « minutieux » ?

  1. pressé
  2. bruyant
  3. soigneux Correct answer.
  4. distrait

Explanation

« Minutieux » qualifie une personne qui apporte un grand soin aux détails. Son synonyme le plus proche est donc « soigneux ».

Question 5Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Le chat dort sur le tapis », quelle est la fonction de « sur le tapis » ?

  1. complément d'objet direct
  2. complément circonstanciel de lieu Correct answer.
  3. sujet
  4. attribut du sujet

Explanation

« Sur le tapis » indique l'endroit où se déroule l'action : c'est un complément circonstanciel de lieu. On peut le déplacer ou le supprimer sans rendre la phrase incorrecte.

Question 6Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle phrase est correctement écrite au pluriel ?

  1. Les chevaux galopent dans les prés. Correct answer.
  2. Les chevaux galope dans les prés.
  3. Les chevau galopent dans les prés.
  4. Les cheveaus galopent dans les prés.

Explanation

Le pluriel de « cheval » est « chevaux », et le verbe « galoper » prend la terminaison -ent avec le sujet pluriel « Les chevaux ». La phrase correcte réunit donc les deux accords.

Question 7Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le féminin du nom « instituteur » ?

  1. institutere
  2. instituteur
  3. institutrice Correct answer.
  4. instituteuse

Explanation

Le féminin de « instituteur » est « institutrice », avec la finale -trice. Ce nom fait partie des noms en -teur qui forment leur féminin en -trice.

Question 8Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Il pleut depuis ce matin », quel est le sujet du verbe ?

  1. Il Correct answer.
  2. depuis
  3. ce matin
  4. Il pleut

Explanation

« Il » est ici un sujet apparent, dit impersonnel : il ne remplace aucune personne et sert seulement à conjuguer le verbe. Ce type de phrase s'appelle une tournure impersonnelle.

Question 9Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez : « Hier, les enfants ... au parc avant la pluie. »

  1. sont allés Correct answer.
  2. iraient
  3. iront
  4. vont

Explanation

L'adverbe « hier » situe l'action dans le passé révolu : le passé composé « sont allés » convient. Le verbe « aller » se conjugue avec l'auxiliaire être et le participe s'accorde avec le sujet.

Question 10Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « La fille que j'ai rencontrée hier est ma voisine », pourquoi le participe « rencontrée » prend-il un e ?

  1. Parce que le complément circonstanciel est féminin.
  2. Parce que le sujet est féminin.
  3. Parce que le COD « que » reprend « La fille », placé avant l'auxiliaire avoir. Correct answer.
  4. Parce que le verbe est à un temps composé.

Explanation

Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé s'accorde avec le COD uniquement si celui-ci est placé avant le verbe. Ici, le pronom relatif « que » reprend « La fille », COD antéposé, d'où l'accord au féminin.

Question 11Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le sens de l'expression « avoir le cœur sur la main » ?

  1. Être très timide
  2. Avoir peur de tout
  3. Être malade
  4. Être très généreux Correct answer.

Explanation

Cette expression figurée signifie que l'on donne facilement, que l'on est généreux. Le cœur, siège des sentiments, et la main, qui donne, forment une image de la générosité.

Question 12Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Mon frère et moi partirons tôt », quelle est la personne grammaticale du sujet ?

  1. La troisième personne du pluriel
  2. La deuxième personne du pluriel
  3. La première personne du pluriel Correct answer.
  4. La première personne du singulier

Explanation

« Mon frère et moi » équivaut à « nous » : le locuteur est inclus dans le sujet, ce qui donne la première personne du pluriel. Le verbe se conjugue donc à la même personne que « nous ».

Question 13Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle phrase contient un complément d'objet indirect ?

  1. Elle court vite.
  2. Elle est contente.
  3. Elle parle à sa sœur. Correct answer.
  4. Elle lit une revue.

Explanation

Le complément d'objet indirect est introduit par une préposition, souvent « à » ou « de » : « à sa sœur » répond à « Elle parle à qui ? ». Les autres compléments sont directs, circonstanciels ou attributs.

Question 14Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez : « Si tu travaillais régulièrement, tu ... tes progrès. »

  1. verrais Correct answer.
  2. verrai
  3. verras
  4. voyais

Explanation

Après « si » suivi d'un imparfait, la principale se met au conditionnel présent : c'est le système de l'hypothèse. On écrit donc « tu verrais ».

Question 15Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Les enfants jouent dehors », remplacez « Les enfants » par « L'enfant » : quelle phrase est correcte ?

  1. L'enfant joues dehors.
  2. L'enfant jouer dehors.
  3. L'enfant jouent dehors.
  4. L'enfant joue dehors. Correct answer.

Explanation

Le verbe doit s'accorder avec le sujet : « L'enfant », au singulier, appelle la terminaison -e à la troisième personne du singulier du présent. On écrit donc « L'enfant joue dehors ».

Question 16Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel mot est mal orthographié dans la phrase : « Ce garçon est très gentil, il a un grand coeur et beaucoup de courage. » ?

  1. coeur Correct answer.
  2. gentil
  3. grand
  4. courage

Explanation

Le mot « cœur » s'écrit avec la ligature œ. La graphie « coeur » est une simplification tolérée dans certains contextes techniques, mais l'orthographe scolaire attendue est « cœur ».

Question 17Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle est la nature grammaticale du mot « rapidement » dans « Il répond rapidement » ?

  1. Nom commun
  2. Adjectif qualificatif
  3. Adverbe Correct answer.
  4. Conjonction

Explanation

« Rapidement » est formé de l'adjectif « rapide » et du suffixe -ment : c'est un adverbe de manière, invariable. Il modifie le sens du verbe « répond ».

Question 18Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Le professeur a expliqué la leçon aux élèves », combien y a-t-il de compléments du verbe ?

  1. Un seul
  2. Aucun
  3. Trois
  4. Deux Correct answer.

Explanation

Le verbe « expliquer » admet deux compléments : « la leçon » (COD) et « aux élèves » (COI, complément d'attribution). Les deux dépendent directement du verbe.

Question 19Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le contraire du mot « rare » ?

  1. précieux
  2. fréquent Correct answer.
  3. coûteux
  4. unique

Explanation

« Rare » désigne ce qui se rencontre peu souvent ; son antonyme est « fréquent », c'est-à-dire ce qui arrive souvent. Les autres mots sont des synonymes ou n'expriment pas l'opposition.

Question 20Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez : « Quand tu ... ton travail, tu pourras sortir. »

  1. finiras Correct answer.
  2. finissais
  3. finis
  4. finisses

Explanation

La principale est au futur (« tu pourras ») ; la subordonnée introduite par « quand » se met aussi au futur simple pour exprimer une action future. On écrit donc « Quand tu finiras ».

Question 21Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Paul, qui est mon meilleur ami, habite à Lyon », quelle est la fonction de « qui est mon meilleur ami » ?

  1. Proposition indépendante
  2. Proposition subordonnée circonstancielle
  3. Proposition subordonnée relative, complément du nom Paul Correct answer.
  4. Groupe nominal sujet

Explanation

La proposition introduite par le pronom relatif « qui » complète l'antécédent « Paul » : c'est une subordonnée relative à fonction de complément du nom. Elle est encadrée de virgules car elle apporte une explication.

Question 22Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Il a acheté des fleurs pour sa mère », quelle est la fonction de « pour sa mère » ?

  1. Sujet apparent
  2. Complément d'objet indirect
  3. Complément du nom
  4. Complément circonstanciel de but Correct answer.

Explanation

« Pour sa mère » indique la destination ou le but de l'achat : c'est un complément circonstanciel de but. Il est introduit par la préposition « pour » et peut être déplacé.

Question 23Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle phrase respecte la concordance des temps au discours indirect ? « Il a dit : “Je viendrai demain.” »

  1. Il a dit qu'il viendrait le lendemain. Correct answer.
  2. Il a dit qu'il viendra le lendemain.
  3. Il a dit qu'il viendra demain.
  4. Il a dit qu'il viendrait demain.

Explanation

Le verbe introducteur est au passé composé : le futur du discours direct devient conditionnel, et « demain » devient « le lendemain ». La phrase correcte applique donc les deux transformations.

Question 24Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Les élèves studieux réussissent », quelle est la nature de « studieux » ?

  1. Adverbe
  2. Nom commun
  3. Adjectif qualificatif épithète Correct answer.
  4. Pronom

Explanation

« Studieux » qualifie le nom « élèves » et lui est directement joint, sans verbe d'état : c'est un adjectif qualificatif épithète. Il s'accorde en genre et en nombre avec ce nom.

Question 25Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Nous avons mangé une tarte délicieuse », pourquoi « mangé » ne s'accorde-t-il pas ?

  1. Parce que le sujet est au pluriel.
  2. Parce que le verbe est au présent.
  3. Parce que le participe passé est toujours invariable.
  4. Parce que le COD « une tarte délicieuse » est placé après le verbe. Correct answer.

Explanation

Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde avec le COD que si celui-ci le précède. Ici, « une tarte délicieuse » vient après le verbe : le participe reste invariable.

Question 26Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Choisissez la forme correcte : « Les élèves ont ... leurs cahiers dans le cartable. »

  1. rangées
  2. rangés
  3. ranger
  4. rangé Correct answer.

Explanation

Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet ; il ne s'accorde qu'avec un COD placé avant. Ici le COD « leurs cahiers » est placé après le verbe, donc le participe reste invariable : « ont rangé ».

Question 27Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le temps du verbe dans la phrase : « Nous avions terminé nos devoirs avant le dîner. » ?

  1. L'imparfait
  2. Le passé composé
  3. Le plus-que-parfait Correct answer.
  4. Le passé simple

Explanation

Le plus-que-parfait se forme avec l'auxiliaire à l'imparfait suivi du participe passé : « avions terminé ». Il exprime une action antérieure à un autre moment passé.

Question 28Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans la phrase « Le chat de ma voisine dort sur le canapé », quel est le groupe sujet ?

  1. ma voisine
  2. sur le canapé
  3. Le chat de ma voisine Correct answer.
  4. dort sur le canapé

Explanation

Le sujet est le groupe nominal complet qui commande l'accord du verbe « dort ». Ce groupe inclut le nom noyau « chat » et son complément « de ma voisine ».

Question 29Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel mot est un adverbe dans la phrase : « Elle parle très doucement à son frère. » ?

  1. très Correct answer.
  2. frère
  3. parle
  4. doucement

Explanation

« Très » est un adverbe d'intensité qui modifie ici un autre adverbe, « doucement ». L'adverbe est invariable et peut modifier un verbe, un adjectif ou un autre adverbe.

Question 30Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez avec la forme correcte du verbe « prendre » : « Demain, nous ... le train de huit heures. »

  1. prendrions
  2. prendrons Correct answer.
  3. prenions
  4. prendrons pas

Explanation

« Demain » indique un futur ; au futur simple, « nous » donne « prendrons » (radical prendr- + -ons).

Question 31Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle est la fonction du groupe souligné dans : « Il offre un cadeau à sa sœur. » (le groupe « à sa sœur »)

  1. Complément circonstanciel de temps
  2. Complément d'objet direct
  3. Complément d'objet indirect Correct answer.
  4. Sujet

Explanation

Le verbe « offrir » admet deux compléments : un COD (« un cadeau ») et un COI introduit par « à » (« à sa sœur »). Le COI répond à la question « à qui ? ».

Question 32Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « Le livre que tu m'as prêté est passionnant », quelle est la fonction de « que » ?

  1. Sujet du verbe « est »
  2. Complément d'objet direct du verbe « as prêté » Correct answer.
  3. Complément circonstanciel
  4. Attribut du sujet

Explanation

« Que » est un pronom relatif qui reprend « le livre » et occupe la fonction de COD du verbe « as prêté » : tu as prêté le livre.

Question 33Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le sens de l'expression « mettre la main à la pâte » ?

  1. Participer activement à une tâche Correct answer.
  2. Cuisiner un gâteau
  3. Refuser de travailler
  4. Se salir les mains

Explanation

Cette expression signifie participer concrètement à un travail, aider à faire quelque chose. Elle vient de l'image du boulanger qui pétrit la pâte.

Question 34Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le contraire du mot « généreux » ?

  1. Aimable
  2. Riche
  3. Poli
  4. Avare Correct answer.

Explanation

« Avare » désigne celui qui donne peu, opposé à « généreux » qui donne volontiers. Les autres mots n'expriment pas cette opposition de sens.

Question 35Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez : « Si tu avais révisé, tu ... ton examen. »

  1. réussissais
  2. réussiras
  3. réussirais
  4. aurais réussi Correct answer.

Explanation

Avec « si » + plus-que-parfait dans la subordonnée, la principale se met au conditionnel passé : « tu aurais réussi ». C'est l'irréel du passé.

Question 36Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle phrase contient un complément circonstanciel de cause ?

  1. Il est parti à cause de la pluie. Correct answer.
  2. Il est parti avant la pluie.
  3. Il est parti sous la pluie.
  4. Il est parti malgré la pluie.

Explanation

« À cause de » introduit la cause d'un fait. Les autres prépositions expriment le lieu, l'opposition ou le temps.

Question 37Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le pluriel correct de « un cheval » ?

  1. des chevaux Correct answer.
  2. des chevals
  3. des chevales
  4. des cheveaux

Explanation

Les noms en -al font généralement leur pluriel en -aux : cheval → chevaux. C'est une règle d'orthographe lexicale à mémoriser.

Question 38Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans la phrase « La maison que nous avons achetée est neuve », pourquoi le participe « achetée » prend-il un « e » ?

  1. Parce que le verbe est pronominal
  2. Parce qu'il s'accorde avec « maison » sujet
  3. Parce qu'il s'accorde avec le sujet « nous »
  4. Parce qu'il s'accorde avec le COD « que » placé avant Correct answer.

Explanation

Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé s'accorde avec le COD s'il est placé avant le verbe. Ici « que » reprend « la maison », COD antéposé, d'où l'accord au féminin singulier.

Question 39Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle phrase respecte la concordance des temps au discours indirect ? « Elle a déclaré : “Je partirai tôt.” »

  1. Elle a déclaré qu'elle partait tôt.
  2. Elle a déclaré qu'elle partira tôt.
  3. Elle a déclaré qu'elle partirait tôt. Correct answer.
  4. Elle a déclaré qu'elle partirai tôt.

Explanation

Le verbe introducteur est au passé (« a déclaré ») ; le futur du discours direct devient conditionnel dans le discours indirect : « partirait ».

Question 40Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle est la nature du mot « courageux » dans « Un élève courageux travaille régulièrement » ?

  1. Un adverbe
  2. Un verbe
  3. Un nom commun
  4. Un adjectif qualificatif Correct answer.

Explanation

« Courageux » qualifie le nom « élève » et s'accorde avec lui : c'est un adjectif qualificatif.

Question 41Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Choisissez l'orthographe correcte : « Il a ... son parapluie à la maison. »

  1. oubliez
  2. oublié Correct answer.
  3. oubliés
  4. oublier

Explanation

Après l'auxiliaire « a », on emploie le participe passé « oublié ». Le COD « son parapluie » est placé après, donc pas d'accord.

Question 42Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans la phrase « Il court vite pour attraper le bus », quel est le rôle de « pour attraper le bus » ?

  1. Complément circonstanciel de but Correct answer.
  2. Complément d'objet direct
  3. Complément du nom
  4. Sujet réel

Explanation

« Pour + infinitif » introduit ici le but de l'action de courir. C'est un complément circonstanciel de but.

Question 43Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le féminin correct de l'adjectif « heureux » ?

  1. heureuseuse
  2. heureuze
  3. heureuse Correct answer.
  4. heureux

Explanation

Les adjectifs en -eux font leur féminin en -euse : heureux → heureuse. Le « x » final devient « s ».

Question 44Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez avec le pronom qui convient : « Ces fleurs, je ... ai offertes à ma mère. »

  1. lui
  2. leurs
  3. leur
  4. les Correct answer.

Explanation

Le pronom remplace le COD « ces fleurs » : on emploie « les ». Le participe s'accorde alors avec ce COD antéposé : « offertes ».

Question 45Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans « La petite fille chante une chanson douce », combien y a-t-il d'adjectifs qualificatifs ?

  1. Quatre
  2. Deux Correct answer.
  3. Trois
  4. Un

Explanation

Deux adjectifs qualifient des noms : « petite » (fille) et « douce » (chanson). « Une » est un article et « chante » un verbe.

Question 46Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quelle phrase est correctement orthographiée ?

  1. Les enfant jouent dans la cour.
  2. Les enfants jouent dans la cour. Correct answer.
  3. Les enfants joue dans la cour.
  4. Les enfants joues dans la cour.

Explanation

Le sujet « Les enfants » est à la troisième personne du pluriel : le verbe prend la terminaison -ent (« jouent »). Le nom « enfants » garde son « s ».

Question 47Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans la phrase « Le vent a arraché les feuilles de l'arbre », transformez-la au passif. Quelle forme est correcte ?

  1. Les feuilles de l'arbre ont été arrachées par le vent. Correct answer.
  2. Les feuilles de l'arbre ont été arraché par le vent.
  3. Les feuilles de l'arbre ont arraché par le vent.
  4. Les feuilles de l'arbre sont arrachées par le vent.

Explanation

Au passif, le COD devient sujet, le verbe se conjugue avec « être » au même temps (passé composé : ont été) et le participe s'accorde avec le nouveau sujet féminin pluriel : « arrachées ».

Question 48Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Quel est le sens du mot « studieux » dans « Un élève studieux » ?

  1. Qui est paresseux
  2. Qui est distrait
  3. Qui est bavard
  4. Qui travaille avec application Correct answer.

Explanation

« Studieux » qualifie une personne qui consacre du soin et de l'application à l'étude. C'est un adjectif du registre scolaire courant.

Question 49Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Complétez : « Il faut que tu ... tes devoirs avant de sortir. »

  1. fasses Correct answer.
  2. feras
  3. fais
  4. faisais

Explanation

« Il faut que » entraîne un subjonctif présent : « que tu fasses ». Le subjonctif exprime ici la nécessité.

Question 50Français (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension, expression écrite)

Dans la phrase « Les élèves de la classe de sixième ont présenté leur exposé devant le jury », quel est le groupe sujet complet ?

  1. leur exposé
  2. Les élèves
  3. Les élèves de la classe de sixième Correct answer.
  4. devant le jury

Explanation

Le groupe sujet est l'ensemble des mots qui commandent l'accord du verbe : ici, le verbe « ont présenté » s'accorde avec « Les élèves de la classe de sixième », et non avec le seul nom noyau « élèves ». Il faut donc retenir tout le groupe nominal, compléments inclus.