Français : grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension et expression écrite
Le français au CEP et au concours d'entrée en 1ère année du collège vérifie la capacité à lire, comprendre, analyser une phrase et produire un texte court correct. L'épreuve combine grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire, dictée, compréhension et expression écrite.
Grammaire : nature et fonction
- La nature d'un mot ne change pas : nom, verbe, adjectif, déterminant, pronom, adverbe, préposition, conjonction.
- La fonction dépend de la phrase : sujet, COD, COI, attribut, complément circonstanciel.
- Pour le COD, poser après le verbe « qui ? » ou « quoi ? » sans préposition ; pour le COI, la question commence par « à qui ? » ou « de quoi ? ».
Orthographe et conjugaison
- Le verbe s'accorde avec son sujet, même si un groupe de mots s'intercale.
- Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé s'accorde avec le COD placé avant : « les lettres que j'ai écrites ».
- Ne pas confondre -er (infinitif), -é (participe passé) et -ez (2e personne) ; à l'imparfait, les terminaisons sont -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Compréhension et expression
- Repérer les personnages, les lieux, les temps et l'idée principale d'un texte.
- Rédiger un court paragraphe avec phrase d'attaque, idées liées et ponctuation.
Exemple raisonné
Phrase : « Les cahiers que j'ai achetés sont neufs. » Le COD « que » remplace « les cahiers », masculin pluriel, et il est placé avant l'auxiliaire avoir : le participe passé s'écrit « achetés ». « Sont » s'accorde avec « cahiers ».
Pièges à éviter
Les homophones a/à, son/sont, ou/où ; l'accord du participe passé ; la dictée mot à mot au lieu de groupes de sens ; les phrases sans ponctuation.