CIDE Licenciatura study plan

Definir por escrito los conceptos de Estado, gobierno, administración pública y régimen político, distinguiendo cada uno con un ejemplo mexicano.

Explicar el ciclo de las políticas públicas (agenda, formulación, implementación, evaluación) aplicándolo a un programa social concreto.

Comparar presidencialismo, parlamentarismo y semipresidencialismo en una tabla de tres columnas con al menos cinco criterios.

Describir la estructura del sector público mexicano: niveles de gobierno, poderes y organismos autónomos.

Resolver 30 reactivos de práctica de los dominios 1 y 8 y anotar cada error con su causa.

Explicar los principios de legalidad, jerarquía normativa y control de constitucionalidad en el orden jurídico mexicano.

Identificar las funciones de los órganos de control interno y de fiscalización superior y describir su procedimiento básico.

Distinguir las vías de defensa del particular frente a la administración (juicio de amparo, contencioso administrativo, recurso de revisión).

Relacionar el régimen de responsabilidades administrativas con casos concretos de conflicto de interés.

Elaborar un mapa conceptual que conecte administración pública, derecho administrativo y rendición de cuentas.

Resolver problemas de elasticidad precio e ingreso de la demanda calculando e interpretando el resultado.

Explicar el comportamiento del productor: costos fijos, variables, marginales y decisiones de corto y largo plazo.

Distinguir competencia perfecta, monopolio y oligopolio con base en sus supuestos y resultados de eficiencia.

Interpretar las cuentas nacionales: PIB nominal y real, deflactor e inflación medida por INPC.

Aplicar un modelo sencillo de oferta y demanda agregadas a un choque de política fiscal.

Calcular e interpretar indicadores de desarrollo: PIB per cápita, IDH, coeficiente de Gini y tasa de pobreza multidimensional.

Explicar el papel de la política monetaria y la regla de tasa de interés en el control de la inflación.

Analizar la balanza de pagos y distinguir cuenta corriente de cuenta de capital.

Evaluar dos estrategias de desarrollo (sustitución de importaciones y apertura exportadora) con evidencia de América Latina.

Redactar una nota breve que vincule crecimiento, distribución del ingreso y política pública.

Explicar el funcionamiento del sistema multilateral: ONU, FMI, Banco Mundial y OMC, con sus mandatos diferenciados.

Describir la integración regional en América Latina y Europa comparando alcance económico y político.

Ubicar cronológicamente los procesos clave de la historia de México del siglo XX y su relación con el exterior.

Relacionar la Guerra Fría con los realineamientos de política exterior de México.

Construir una línea de tiempo comentada que cruce hechos nacionales e internacionales.

Analizar la formación del Estado mexicano posrevolucionario y la consolidación del régimen de partido hegemónico.

Explicar las reformas estructurales de las décadas de 1980 y 1990 y sus efectos sociales.

Integrar perspectivas disciplinarias (sociológica, antropológica, económica) en el estudio de un fenómeno social mexicano.

Argumentar por escrito sobre continuidades y rupturas entre el México rural y el urbano del siglo XX.

Detectar y corregir generalizaciones o anacronismos en textos históricos breves.

Diseñar una pregunta de investigación acotada con justificación, objetivo y hipótesis verificable.

Seleccionar técnicas de investigación adecuadas (cualitativas, cuantitativas o mixtas) según la pregunta planteada.

Distinguir métodos, técnicas e instrumentos, y reconocer los límites de validez de cada uno.

Elaborar un marco teórico mínimo con tres fuentes pertinentes y correctamente citadas.

Explicar criterios de evaluación docente y de diseño de un curso breve en educación superior.

Resolver un simulacro completo de 100 reactivos distribuidos según el peso de cada dominio.

Identificar los tres dominios con menor desempeño y corregir los errores conceptuales detectados.

Repasar el glosario acumulado de las semanas previas y consolidar definiciones clave.

Practicar la administración del tiempo respondiendo bloques cronometrados.

Verificar la retención de datos históricos e indicadores mediante recuperación activa sin apuntes.