Lengua y Literatura (Español)
Lengua y Literatura evalúa el uso normativo del español y la lectura de textos literarios. Los reactivos piden identificar funciones gramaticales, corregir concordancia y puntuación, aplicar tildes diacríticas y reconocer figuras y géneros.
Norma
- Concordancia: sujeto y verbo coinciden en número y persona; el artículo concuerda con el sustantivo.
- Coma: separa elementos de una enumeración, aísla vocativos e incisos; no separa sujeto y predicado.
- Tilde diacrítica: él (pronombre) / el (artículo); mí / mi; más (cantidad) / mas (pero); dé (verbo) / de (preposición); sé (verbo) / se (pronombre).
- Formas homófonas: porqué (sustantivo), porque (conjunción), por qué (interrogativo), por que (relativo).
Literatura
- Géneros: narrativo, lírico, dramático y ensayo.
- Figuras: metáfora (identificación), símil (comparación con «como»), hipérbole (exageración), metonimia (causa por efecto), aliteración (repetición de sonidos).
Ejemplo resuelto
«Quiero más café, mas no azúcar». «Más» lleva tilde porque indica cantidad; «mas» no la lleva porque equivale a «pero». Razonamiento: se sustituye la palabra por «pero»; si el sentido se conserva, es conjunción y va sin tilde. La prueba de sustitución resuelve casi todos los casos de tilde diacrítica.
Errores que cuestan puntos
- Poner coma entre sujeto y verbo.
- Confundir «porque» con «porqué».
- Identificar un símil como metáfora.
- Confundir al narrador con el autor.
- Escribir «haber» donde corresponde «a ver».