Ciencias Naturales: biología, química y física integradas
El dominio de Ciencias Naturales del examen de bachillerato de la UANL integra biología, química y física. No pregunta definiciones aisladas: pide aplicar modelos, interpretar datos y resolver problemas con unidades coherentes.
Biología: método y sistemas
- En un experimento, la variable independiente se manipula; la dependiente se mide; el grupo control permite descartar explicaciones alternativas.
- La célula es la unidad estructural y funcional. La fotosíntesis transforma energía luminosa en energía química (glucosa) y libera O2; la respiración celular consume glucosa y O2 para producir ATP, CO2 y H2O.
- El ADN se transcribe a ARNm y se traduce a proteína; los rasgos mendelianos siguen segregación y distribución independiente.
Química: átomo, mol y reacción
- La masa atómica relativa se expresa en u; un mol contiene 6.022×10^23 partículas y su masa en gramos equivale a la masa molar.
- Una ecuación balanceada conserva átomos. Los coeficientes indican proporciones molares, no masas directamente.
- El pH mide acidez: pH < 7 ácido, pH = 7 neutro, pH > 7 básico.
Física: movimiento y energía
- En movimiento rectilíneo uniforme, v = d/t; en caída libre, g ≈ 9.8 m/s². La segunda ley de Newton es F = ma.
- La energía mecánica se conserva sin fricción: Ep = mgh y Ec = ½mv². La ley de Ohm es V = IR.
Ejemplo resuelto
¿Cuántos gramos de CO2 se producen al quemar 16 g de CH4? Ecuación: CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O. Masa molar CH4 = 16 g/mol; moles = 16/16 = 1 mol. La proporción es 1:1, así que se forman 1 mol de CO2. Masa molar CO2 = 44 g/mol; masa = 1 × 44 = 44 g. El razonamiento clave es convertir masa a moles antes de usar coeficientes.
Errores que cuestan puntos
- Usar coeficientes como masas o no balancear la ecuación.
- Confundir fotosíntesis con respiración celular.
- Mezclar unidades (cm con m, g con kg) sin convertir.
- Leer una gráfica de posición-tiempo como si la pendiente fuera aceleración.