Comprensión Lectora y Lenguaje: inferencia y corrección
El dominio de Comprensión Lectora y Lenguaje evalúa tres operaciones: extraer información explícita, inferir con evidencia y corregir la forma del texto. Los reactivos suelen pedir idea principal, propósito del autor, significado en contexto, cohesión y normas gramaticales.
Lectura: jerarquía de ideas
- Tema es de qué trata el texto; idea principal es la afirmación central que el autor sostiene; detalles la apoyan.
- Una inferencia válida se deduce del texto, no de opiniones personales. Si la opción añade datos que el texto no da, es incorrecta.
- Identifica el propósito: informar, persuadir, narrar o explicar. Los conectores (sin embargo, por tanto, aunque) marcan contraste, causa o concesión.
- En vocabulario en contexto, sustituye la palabra por la opción y verifica que conserve el sentido.
Lenguaje: corrección y cohesión
- La concordancia exige correspondencia de género y número entre sustantivo, artículo y adjetivo; también entre sujeto y verbo.
- La coma separa elementos de una enumeración y aísla explicaciones; no debe separar sujeto y predicado.
- Evita ambigüedad: el pronombre debe tener antecedente claro. Los párrafos avanzan con una idea central y conectores adecuados.
Ejemplo resuelto
Lee: “Aunque la ciudad redujo el uso de automóviles durante la semana, los niveles de ozono no disminuyeron porque el transporte de carga aumentó”. ¿Por qué no bajó el ozono? La respuesta correcta es que aumentó el transporte de carga. “Aunque” introduce una concesión: la reducción de autos no fue suficiente; “porque” señala la causa. Una opción que diga “la ciudad no redujo los autos” contradice el texto; otra que diga “el ozono no es un contaminante” añade información ausente. El razonamiento es localizar el conector causal y distinguir causa de concesión.
Errores que cuestan puntos
- Elegir una idea secundaria como idea principal.
- Inferir más allá de la evidencia del texto.
- Confundir “aunque” (concesión) con “porque” (causa).
- Aceptar una oración con concordancia incorrecta por sonar natural.