I85PREP
⌘ K
SPM Maharat Al-Quran 5302 study materials
SPM Maharat Al-Quran 5302 study resources

SPM Maharat Al-Quran 5302 practice questions

One question at a time. Build your SPM Maharat Al-Quran 5302 understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam ilmu tajwid, hukum membaca nun sakinah yang bertemu dengan huruf ba dinamakan idgham syafawi. Apakah ciri bacaan bagi hukum ini?

  1. Nun dibaca jelas tanpa dengung
  2. Nun dileburkan ke dalam ba dengan dengung dua harakat Correct answer.
  3. Nun dibaca dengan ghunnah panjang empat harakat
  4. Nun ditukar menjadi mim tanpa dengung

Explanation

Idgham syafawi berlaku apabila nun sakinah bertemu ba, dan nun itu dileburkan ke dalam ba disertai dengung yang panjangnya kira-kira dua harakat. Huruf nun tidak lagi didengarkan secara berasingan kerana telah masuk ke dalam makhraj ba.

Question 2Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah kadar panjang bacaan bagi mad asli (mad tabi'i) dalam riwayat bacaan yang biasa diajarkan?

  1. Satu harakat
  2. Enam harakat
  3. Empat harakat
  4. Dua harakat Correct answer.

Explanation

Mad asli berlaku apabila huruf mad bertemu tanpa sebab tambahan seperti hamzah atau sukun. Kadar standardnya ialah dua harakat, iaitu satu kadar yang tidak boleh dipendekkan atau dipanjangkan tanpa sebab.

Question 3Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah yang dimaksudkan dengan makhraj huruf dalam tilawah Al-Quran?

  1. Hukum sesuatu huruf ketika waqaf
  2. Panjang sesuatu huruf dibaca
  3. Sifat dengung sesuatu huruf
  4. Tempat keluar sesuatu huruf daripada organ pertuturan Correct answer.

Explanation

Makhraj ialah tempat atau kedudukan huruf keluar daripada organ pertuturan seperti kerongkong, lidah, bibir dan rongga hidung. Ketepatan makhraj menentukan huruf disebut pada tempatnya yang betul.

Question 4Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Huruf qalqalah yang lima ialah qaf, ta, ba, jim dan dal. Apakah sifat bacaan qalqalah yang betul?

  1. Memanjangkan huruf selama enam harakat
  2. Menukar huruf kepada huruf yang berhampiran makhrajnya
  3. Meleburkan huruf ke dalam huruf berikutnya
  4. Memantulkan huruf dengan jelas tanpa dengung berlebihan Correct answer.

Explanation

Qalqalah bermaksud memantulkan bunyi huruf ketika ia bersukun atau diwaqafkan. Pantulan itu hendaklah jelas dan sederhana, tanpa dengung yang berlebihan atau pemanjangan luar biasa.

Question 5Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah hukum bagi mim sakinah yang bertemu dengan huruf ba?

  1. Izhar halqi
  2. Idgham mutamathilain
  3. Ikhfa syafawi Correct answer.
  4. Iqlab halqi

Explanation

Apabila mim sakinah bertemu ba, mim disembunyikan dengan dengung dan hukum ini dinamakan ikhfa syafawi. Dengungnya dikekalkan kira-kira dua harakat tanpa meleburkan mim sepenuhnya ke dalam ba.

Question 6Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam bacaan, apakah maksud hukum izhar halqi?

  1. Membaca nun sakinah dengan dengung apabila bertemu ba
  2. Menukar nun sakinah kepada mim
  3. Meleburkan nun sakinah ke dalam lam
  4. Membaca nun sakinah dengan jelas apabila bertemu salah satu huruf halq Correct answer.

Explanation

Izhar halqi berlaku apabila nun sakinah atau tanwin bertemu salah satu huruf halq seperti hamzah, ha, ain, ha, ghain dan kha. Nun itu dibaca jelas tanpa dengung kerana makhrajnya jauh daripada huruf halq.

Question 7Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah tanda waqaf yang menunjukkan bahawa pembaca harus berhenti pada perkataan itu?

  1. Tanda qaf-la (قلى)
  2. Tanda mim (م) Correct answer.
  3. Tanda sad-lam-ya (صلى)
  4. Tanda jim (ج)

Explanation

Tanda waqaf lazim atau waqaf yang digalakkan berhenti biasanya ditandakan dengan mim kecil. Berhenti pada tempat itu mengekalkan makna ayat dan menjadi pilihan utama dalam tilawah.

Question 8Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah maksud tanwin dalam konteks hukum tajwid nun sakinah?

  1. Pantulan bunyi huruf qalqalah
  2. Mim sakinah yang hadir pada awal kalimah
  3. Nun sakinah yang hadir pada akhir kalimah sebagai dua harakat Correct answer.
  4. Panjangan bunyi huruf mad

Explanation

Tanwin ialah nun sakinah tambahan yang hadir pada akhir sesuatu kalimah dalam bentuk dua harakat. Hukum tajwid bagi tanwin biasanya disamakan dengan hukum nun sakinah apabila bertemu huruf berikutnya.

Question 9Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apabila nun sakinah bertemu dengan huruf ya tanpa sebarang tanda lain, apakah hukum bacaan yang terpakai?

  1. Idgham bighunnah Correct answer.
  2. Izhar halqi
  3. Iqlab
  4. Idgham bilaghunnah

Explanation

Huruf ya termasuk dalam kumpulan huruf idgham bighunnah iaitu ya, nun, mim dan wau. Apabila nun sakinah bertemu ya, nun dileburkan ke dalam ya dengan dengung dua harakat.

Question 10Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Bagaimanakah nun sakinah dibaca apabila bertemu dengan huruf lam dalam satu kalimah atau merentas dua kalimah?

  1. Dileburkan ke dalam lam tanpa dengung Correct answer.
  2. Ditukar kepada mim dengan dengung
  3. Dileburkan ke dalam lam dengan dengung
  4. Dibaca jelas dengan dengung

Explanation

Lam termasuk huruf idgham bilaghunnah bersama ra. Nun sakinah yang bertemu lam dileburkan sepenuhnya ke dalam lam tanpa dengung kerana tiada sifat ghunnah dikekalkan.

Question 11Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah hukum bacaan bagi mad silah yang berlaku apabila ha dhamir bertemu hamzah dalam dua kalimah?

  1. Mad badal iaitu dua harakat
  2. Mad silah qasirah iaitu tidak dipanjangkan
  3. Mad silah tawilah iaitu dipanjangkan dua hingga lima harakat Correct answer.
  4. Mad lazim iaitu enam harakat

Explanation

Ha dhamir yang berada di antara dua huruf berbaris dan bertemu hamzah selepasnya menghasilkan mad silah tawilah. Panjangnya mengikut riwayat, biasanya dua hingga lima harakat.

Question 12Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah ciri utama idgham mutamathilain dalam tilawah?

  1. Mim sakinah bertemu ba lalu disembunyikan
  2. Dua huruf berbeza makhraj bertemu lalu dileburkan
  3. Nun sakinah bertemu huruf halq lalu dibaca jelas
  4. Dua huruf yang sama bertemu lalu dileburkan menjadi satu huruf bertasydid Correct answer.

Explanation

Idgham mutamathilain berlaku apabila dua huruf yang sama bertemu, sama ada dalam satu kalimah atau merentas dua kalimah. Huruf pertama dileburkan ke dalam huruf kedua sehingga menjadi satu huruf bertasydid.

Question 13Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam keadaan manakah mad jaiz munfasil berlaku?

  1. Huruf mad bertemu hamzah dalam kalimah yang sama
  2. Huruf mad bertemu tasydid dalam kalimah yang sama
  3. Huruf mad pada akhir kalimah bertemu hamzah pada awal kalimah berikutnya Correct answer.
  4. Huruf mad bertemu sukun dalam kalimah yang sama

Explanation

Mad jaiz munfasil berlaku apabila huruf mad berpisah daripada hamzah, iaitu huruf mad pada akhir kalimah dan hamzah pada awal kalimah berikutnya. Hukumnya harus dipanjangkan atau dipendekkan mengikut riwayat.

Question 14Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah bezanya mad muttasil dan mad munfasil dari segi kedudukan huruf mad dengan hamzah?

  1. Muttasil merentas dua kalimah, munfasil dalam satu kalimah
  2. Kedua-duanya merentas dua kalimah
  3. Muttasil berada dalam satu kalimah, munfasil merentas dua kalimah Correct answer.
  4. Kedua-duanya berada dalam satu kalimah

Explanation

Mad muttasil berlaku apabila huruf mad dan hamzah berada dalam kalimah yang sama, manakala mad munfasil berlaku apabila keduanya terpisah antara dua kalimah. Perbezaan ini menentukan hukum dan kadar panjang bacaan.

Question 15Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah hukum bacaan bagi huruf ra yang berbaris fathah atau dhommah ketika waqaf?

  1. Dibaca nipis (tarqiq)
  2. Dibaca dengan dengung
  3. Dibaca dengan pantulan qalqalah
  4. Dibaca tebal (tafkhim) Correct answer.

Explanation

Ra yang berbaris fathah atau dhommah dibaca tebal kerana barisnya mengangkat lidah ke arah rongga mulut. Ketebalan ini dikekalkan ketika waqaf selagi tiada sebab yang menipiskannya.

Question 16Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah yang dimaksudkan dengan imalah dalam ilmu qiraat?

  1. Pemberhentian bacaan pada akhir ayat
  2. Pemanjangan bunyi melebihi enam harakat
  3. Kecenderungan bunyi fathah ke arah kasrah Correct answer.
  4. Penukaran huruf kepada huruf berhampiran

Explanation

Imalah ialah kecenderungan bunyi fathah ke arah kasrah sehingga bunyi huruf menjadi antara fathah dan kasrah. Ia merupakan salah satu ciri bacaan dalam riwayat tertentu dan bukan pemanjangan atau penukaran huruf biasa.

Question 17Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah ciri bacaan isymam dalam qiraat?

  1. Membulatkan bibir sebagai isyarat dhommah tanpa menyebut huruf Correct answer.
  2. Menukar huruf menjadi ya
  3. Mendengungkan nun sakinah
  4. Memanjangkan huruf mad dua harakat

Explanation

Isymam ialah isyarat membulatkan bibir untuk menunjukkan baris dhommah tanpa mengeluarkan bunyi huruf itu. Ia dilakukan pada tempat tertentu dalam riwayat tertentu dan memerlukan latihan mulut yang tepat.

Question 18Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah maksud naql dalam konteks qiraat?

  1. Mengulang bacaan dua kali
  2. Menggugurkan huruf daripada bacaan
  3. Memindahkan baris hamzah kepada huruf sebelumnya Correct answer.
  4. Menukar huruf mad menjadi huruf lain

Explanation

Naql ialah pemindahan baris hamzah kepada huruf sebelumnya supaya hamzah itu digugurkan sebutannya. Ia berlaku dalam riwayat tertentu dan menuntut pemahaman yang jelas tentang perubahan baris.

Question 19Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah yang dimaksudkan dengan tashil dalam qiraat?

  1. Mendengungkan mim sakinah
  2. Meringankan sebutan hamzah antara hamzah dan huruf lain Correct answer.
  3. Menebalkan huruf ra
  4. Memendekkan mad lazim

Explanation

Tashil ialah meringankan sebutan hamzah supaya bunyinya antara hamzah dan huruf yang berhampiran. Ia merupakan ciri bacaan dalam riwayat tertentu dan berbeza daripada tafkhim atau ghunnah.

Question 20Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Bagaimanakah bacaan yang betul bagi huruf yang mempunyai sifat isti'la seperti kha dan ghain?

  1. Dibaca nipis kerana lidah turun ke bawah
  2. Dibaca dengan pantulan pada akhir kalimah
  3. Dibaca dengan dengung dua harakat
  4. Dibaca tebal kerana lidah terangkat ke arah rongga mulut Correct answer.

Explanation

Huruf isti'la seperti kha, ghain, qaf dan sad dibaca tebal kerana lidah terangkat ke arah rongga mulut. Ketebalan ini mesti dikekalkan walaupun huruf itu berbaris kasrah.

Question 21Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam tilawah, apakah yang perlu dilakukan apabila bertemu tanda waqaf yang menunjukkan wasal lebih utama?

  1. Meneruskan bacaan tanpa berhenti Correct answer.
  2. Berhenti kemudian mengulang ayat sebelumnya
  3. Berhenti pada pertengahan kalimah
  4. Berhenti sepenuhnya dan mengambil nafas

Explanation

Tanda yang menunjukkan wasal lebih utama bermaksud meneruskan bacaan lebih diutamakan daripada berhenti. Namun berhenti masih dibenarkan jika nafas tidak mencukupi, asalkan tidak mengubah makna.

Question 22Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah kesan mengabaikan makhraj dalam bacaan huruf yang berhampiran seperti sin dan syin?

  1. Dengung bertambah dua harakat
  2. Makna kalimah boleh berubah kerana huruf bertukar identiti Correct answer.
  3. Mad dipendekkan secara automatik
  4. Bacaan menjadi lebih cepat tetapi makna kekal

Explanation

Sin dan syin berbeza makhraj dan sifat, dan pengabaian makhraj boleh menyebabkan satu huruf disebut sebagai huruf lain. Perubahan huruf ini boleh mengubah makna kalimah dalam Al-Quran.

Question 23Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Seorang pembaca memanjangkan mad asli sehingga empat harakat tanpa sebab. Apakah penilaian tajwid yang tepat?

  1. Bacaan itu tidak menepati kadar mad asli yang dua harakat Correct answer.
  2. Bacaan itu betul kerana mad asli boleh dipanjangkan empat harakat
  3. Bacaan itu menjadi mad lazim secara automatik
  4. Bacaan itu betul kerana semua mad boleh dipanjangkan enam harakat

Explanation

Mad asli mempunyai kadar tetap dua harakat dan tidak boleh dipanjangkan tanpa sebab seperti hamzah atau sukun. Pemanjangan empat harakat tanpa sebab menyeleweng daripada kadar yang ditetapkan dalam tajwid.

Question 24Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apabila dua huruf berhampiran makhraj tetapi berbeza sifat bertemu, apakah jenis idgham yang mungkin terhasil?

  1. Idgham mutajanisain
  2. Idgham mutamathilain
  3. Idgham mutaqaribain Correct answer.
  4. Izhar syafawi

Explanation

Idgham mutaqaribain berlaku apabila dua huruf yang berhampiran makhraj tetapi berbeza sifat bertemu. Contohnya pertemuan lam dengan ra, yang mana kedua-duanya berhampiran makhraj tetapi berbeza sifat.

Question 25Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah perbezaan asas antara idgham mutajanisain dan idgham mutaqaribain?

  1. Mutajanisain melibatkan huruf sama, mutaqaribain melibatkan huruf berbeza makhraj jauh
  2. Mutajanisain melibatkan huruf sama sifat, mutaqaribain melibatkan huruf sama bentuk
  3. Mutajanisain melibatkan huruf sama makhraj, mutaqaribain melibatkan huruf berhampiran makhraj Correct answer.
  4. Kedua-duanya tidak melibatkan pertemuan dua huruf

Explanation

Idgham mutajanisain berlaku apabila dua huruf berkongsi makhraj tetapi berbeza sifat, manakala idgham mutaqaribain berlaku apabila makhraj kedua-dua huruf berhampiran. Kedua-duanya berbeza daripada idgham mutamathilain yang melibatkan huruf yang sama.

Question 26Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah hukum bacaan bagi mim sakinah yang bertemu dengan huruf ba dalam tilawah Al-Quran?

  1. Iqlab
  2. Ikhfa syafawi Correct answer.
  3. Izhar syafawi
  4. Idgham mimi

Explanation

Apabila mim sakinah bertemu huruf ba, mim dibaca dengan menyembunyikan bunyinya disertai dengung (ghunnah) kira-kira dua harakat, dan hukum ini dinamakan ikhfa syafawi. Ia berbeza daripada idgham mimi yang berlaku apabila mim sakinah bertemu mim.

Question 27Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Berapakah kadar panjang bacaan mad lazim kalimi muthaqqal dari segi harakat?

  1. Sebarang kadar tanpa had
  2. Empat harakat
  3. Enam harakat Correct answer.
  4. Dua harakat

Explanation

Mad lazim kalimi muthaqqal berlaku apabila huruf mad bertemu huruf bertasydid dalam satu kalimah, dan kadarnya tetap enam harakat. Kadar ini menjadi penanda utama mad lazim berbanding mad asli yang hanya dua harakat.

Question 28Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah hukum bagi nun sakinah yang bertemu huruf ba dalam satu kalimah atau merentas dua kalimah?

  1. Izhar halqi
  2. Iqlab Correct answer.
  3. Idgham bilaghunnah
  4. Idgham bighunnah

Explanation

Pertemuan nun sakinah atau tanwin dengan huruf ba menghasilkan iqlab, iaitu menukar bunyi nun kepada mim disertai dengung dua harakat. Penukaran ini berlaku kerana makhraj nun dan ba berjauhan, lalu mim menjadi perantara yang lebih mudah.

Question 29Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah tanda waqaf yang berbentuk huruf mim kecil (م) dan apakah maksudnya dalam mushaf?

  1. Waqaf mamnu', dilarang berhenti
  2. Waqaf jaiz, boleh berhenti atau meneruskan
  3. Waqaf mutlaq, bebas memilih
  4. Waqaf lazim, wajib berhenti Correct answer.

Explanation

Tanda mim kecil pada perkataan menandakan waqaf lazim, iaitu tempat yang lebih utama berhenti kerana makna ayat menuntut pemisahan. Jika diteruskan bacaan pada tempat itu, maknanya boleh rosak atau berubah.

Question 30Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam bacaan, huruf nun dan mim bertasydid wajib dibaca dengan dengung. Apakah nama sifat dengung tersebut dan berapa kadarnya?

  1. Hams, dua harakat
  2. Ghunnah, dua harakat Correct answer.
  3. Tafkhim, tiga harakat
  4. Qalqalah, satu harakat

Explanation

Nun dan mim bertasydid membawa sifat ghunnah, iaitu bunyi sengau yang keluar dari rongga hidung, dan kadarnya dua harakat. Ghunnah pada kedua huruf ini merupakan ghunnah yang paling sempurna berbanding ghunnah pada ikhfa atau idgham.

Question 31Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah yang dimaksudkan dengan makhraj jauf dalam ilmu tajwid?

  1. Rongga mulut dan kerongkong tempat keluarnya huruf mad Correct answer.
  2. Pangkal lidah yang berhampiran lelangit lembut
  3. Dua bibir yang bertemu
  4. Hujung lidah yang menyentuh gigi hadapan

Explanation

Jauf ialah ruang kosong di dalam mulut dan kerongkong, dan daripadanya keluar huruf mad iaitu alif, wau dan ya. Huruf-huruf ini tidak mempunyai titik sentuhan tetap kerana bunyinya bergantung pada rongga udara.

Question 32Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah ciri bacaan qalqalah sughra dalam tilawah?

  1. Pemanjangan enam harakat pada huruf qalqalah
  2. Pantulan kuat pada huruf qalqalah yang diwaqafkan
  3. Dengung dua harakat pada huruf qalqalah
  4. Pantulan ringan pada huruf qalqalah yang berada di tengah kalimah Correct answer.

Explanation

Qalqalah sughra berlaku apabila salah satu huruf qalqalah berada di tengah kalimah tanpa tasydid, dan pantulannya ringan sahaja. Ia berbeza daripada qalqalah kubra yang berlaku ketika berhenti pada huruf qalqalah di hujung kalimah dengan pantulan lebih kuat.

Question 33Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah hukum bagi huruf lam pada lafaz Allah apabila didahului huruf berbaris kasrah?

  1. Dibaca dengan qalqalah
  2. Dibaca tarqiq (nipis) Correct answer.
  3. Dibaca tafkhim (tebal)
  4. Dibaca dengan ikhfa

Explanation

Lam pada lafaz Allah dibaca tarqiq apabila huruf sebelumnya berbaris kasrah, kerana kasrah menuntut ringan dan nipis. Sebaliknya, jika huruf sebelumnya berbaris fathah atau dhommah, lam dibaca tafkhim.

Question 34Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam surah Al-Fatihah, lafaz 'an'amta' mengandungi nun sakinah yang bertemu huruf ta. Apakah hukum bacaan yang terpakai?

  1. Izhar halqi
  2. Ikhfa haqiqi Correct answer.
  3. Iqlab
  4. Idgham bighunnah

Explanation

Nun sakinah yang bertemu huruf ta termasuk dalam ikhfa haqiqi kerana ta berada dalam kumpulan huruf ikhfa. Nun dibaca samar dengan dengung dua harakat tanpa jelas dan tanpa masuk sepenuhnya ke dalam ta.

Question 35Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apabila huruf mad ya bertemu hamzah dalam satu kalimah seperti lafaz 'jaa-a', apakah hukum mad yang terhasil?

  1. Mad muttasil Correct answer.
  2. Mad 'aridh lissukun
  3. Mad badal
  4. Mad silah

Explanation

Mad muttasil berlaku apabila huruf mad dan hamzah berada dalam satu kalimah yang sama, dan kadarnya wajib empat atau lima harakat. Contoh lafaz 'jaa-a' menunjukkan huruf mad alif bertemu hamzah dalam kalimah yang sama.

Question 36Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Seorang pembaca berhenti pada perkataan yang berakhir dengan huruf ta marbutah. Bagaimanakah cara waqaf yang betul?

  1. Dibaca sebagai ta sakinah
  2. Dibaca sebagai ta dengan baris fathah
  3. Dibaca sebagai ha sakinah Correct answer.
  4. Dibaca sebagai hamzah

Explanation

Apabila berhenti pada ta marbutah, huruf itu ditukar menjadi ha sakinah supaya bunyinya sesuai dengan keadaan waqaf. Contohnya lafaz 'rahmah' dibaca berakhir dengan bunyi ha ketika waqaf.

Question 37Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Bagaimanakah cara membaca huruf yang bersifat hams seperti fa dan sin ketika waqaf?

  1. Dibaca dengan pantulan bunyi
  2. Dibaca dengan dengung hidung
  3. Dibaca dengan getaran pita suara yang kuat
  4. Dibaca dengan aliran udara berdesir tanpa getaran pita suara Correct answer.

Explanation

Sifat hams bermaksud bunyi keluar dengan aliran udara yang berdesir kerana pita suara tidak bergetar. Sifat ini kekal ketika waqaf, dan pembaca perlu menjaga nafas agar desiran itu tidak terputus sebelum huruf selesai.

Question 38Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah yang berlaku kepada mad asli ketika pembaca berhenti pada huruf akhir yang berbaris dalam kalimah seperti 'nastaiin'?

  1. Mad asli hilang sepenuhnya
  2. Mad asli bertukar menjadi mad lazim enam harakat
  3. Mad asli bertukar menjadi mad 'aridh lissukun yang boleh dipanjangkan dua hingga enam harakat Correct answer.
  4. Mad asli kekal dua harakat

Explanation

Apabila berhenti pada huruf akhir yang berbaris, huruf itu disukunkan dan huruf mad sebelumnya menjadi mad 'aridh lissukun. Kadarnya boleh dua, empat atau enam harakat, dan pembaca perlu konsisten dalam satu bacaan.

Question 39Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Bagaimanakah nun sakinah dibaca apabila bertemu huruf wau merentas dua kalimah?

  1. Ditukar menjadi mim dengan dengung
  2. Dimasukkan ke dalam wau dengan dengung dua harakat Correct answer.
  3. Dipanjangkan empat harakat
  4. Dibaca jelas tanpa dengung

Explanation

Wau termasuk dalam huruf idgham bighunnah bersama ya, nun dan mim. Apabila nun sakinah bertemu wau merentas dua kalimah, nun dimasukkan ke dalam wau dan dengung dikekalkan dua harakat.

Question 40Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah ciri utama bacaan saktah dalam tilawah?

  1. Berhenti panjang sambil bernafas
  2. Memanjangkan huruf mad sehingga enam harakat
  3. Berhenti seketika tanpa bernafas kemudian meneruskan bacaan Correct answer.
  4. Mengulang perkataan sebelumnya

Explanation

Saktah ialah berhenti seketika tanpa mengambil nafas sebelum meneruskan bacaan pada tempat yang ditentukan. Ia berbeza daripada waqaf kerana pembaca tidak bernafas dan tidak memulakan semula ayat.

Question 41Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam kalimah yang mengandungi huruf ra bertasydid selepas huruf berbaris kasrah, bagaimanakah ra dibaca?

  1. Tafkhim kerana tasydid menguatkan huruf Correct answer.
  2. Dibaca dengan qalqalah
  3. Tarqiq tanpa pengecualian
  4. Dibaca dengan ikhfa

Explanation

Ra bertasydid dibaca tafkhim walaupun huruf sebelumnya berbaris kasrah, kerana tasydid menjadikan ra kuat dan berulang. Kekuatan tasydid mengatasi kesan kasrah yang biasanya menipiskan ra.

Question 42Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah yang dimaksudkan dengan isymam sebagai bacaan khusus dalam qiraat?

  1. Memanjangkan huruf mad melebihi enam harakat
  2. Mengulang huruf bertasydid dua kali
  3. Memasukkan bunyi dhommah pada huruf yang disukunkan tanpa mengubah baris asalnya Correct answer.
  4. Menukar baris fathah kepada kasrah

Explanation

Isymam ialah isyarat bunyi dhommah yang ditampakkan pada bibir ketika menyukunkan huruf, tanpa mengubah baris asal kalimah. Ia merupakan bacaan riwayat tertentu dan bukan hukum tajwid umum yang wajib pada semua bacaan.

Question 43Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apabila dua huruf yang sama makhraj dan sama sifat bertemu seperti dal bertemu dal, apakah hukum idgham yang terhasil?

  1. Idgham mutaqaribain
  2. Idgham mutajanisain
  3. Izhar mutlak
  4. Idgham mutamathilain Correct answer.

Explanation

Idgham mutamathilain berlaku apabila dua huruf yang sama dari segi makhraj dan sifat bertemu, lalu huruf pertama dimasukkan ke dalam huruf kedua. Contohnya pertemuan dal dengan dal menghasilkan satu bunyi dal yang bertasydid.

Question 44Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Seorang pembaca memendekkan mad lazim kalimi muthaqqal kepada dua harakat. Apakah penilaian tajwid yang tepat?

  1. Bacaan itu betul kerana semua mad boleh dipendekkan
  2. Bacaan itu harus kerana kadar mad bersifat pilihan
  3. Bacaan itu salah kerana mad lazim mesti dibaca enam harakat Correct answer.
  4. Bacaan itu betul jika pembaca bernafas pendek

Explanation

Mad lazim kalimi muthaqqal mempunyai kadar tetap enam harakat dan tidak boleh dipendekkan kepada dua harakat. Memendekkannya menghilangkan hak huruf mad dan menyalahi kadar yang disepakati dalam riwayat.

Question 45Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Bagaimanakah cara membaca huruf kha dan ghain yang bersifat isti'la ketika berbaris kasrah?

  1. Dibaca dengan dengung dua harakat
  2. Dibaca nipis sepenuhnya seperti kasrah biasa
  3. Dibaca tebal pada bunyi asasnya tetapi diringankan kesan kasrah Correct answer.
  4. Dibaca dengan qalqalah kuat

Explanation

Huruf isti'la seperti kha dan ghain kekal tebal kerana sifat isti'la mengangkat pangkal lidah, tetapi kasrah menyebabkan ketebalannya berkurang sedikit. Pembaca tidak boleh menipiskannya sepenuhnya kerana sifat isti'la tidak hilang.

Question 46Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah perbezaan utama antara mad silah qasirah dan mad silah tawilah dari segi sebab pemanjangan?

  1. Qasirah dipanjangkan dua harakat tanpa hamzah selepasnya, tawilah dipanjangkan kerana bertemu hamzah Correct answer.
  2. Qasirah berlaku pada huruf mad asli, tawilah berlaku pada huruf qalqalah
  3. Qasirah enam harakat, tawilah dua harakat
  4. Qasirah hanya berlaku ketika waqaf, tawilah hanya ketika wasal

Explanation

Mad silah qasirah berlaku pada ha dhamir yang berada di antara dua huruf hidup dan dipanjangkan dua harakat tanpa hamzah selepasnya. Apabila hamzah muncul selepas ha dhamir, mad silah menjadi tawilah dan boleh dipanjangkan empat atau lima harakat.

Question 47Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apabila huruf ta bertemu huruf tha dalam dua kalimah, apakah jenis idgham yang berlaku dan mengapa?

  1. Idgham mutaqaribain kerana makhraj dan sifat kedua huruf berhampiran Correct answer.
  2. Izhar kerana kedua huruf berbeza makhraj
  3. Idgham mutamathilain kerana kedua huruf sama sepenuhnya
  4. Idgham mutajanisain kerana makhraj sama tetapi sifat berbeza

Explanation

Ta dan tha mempunyai makhraj yang berhampiran serta sifat yang tidak sama sepenuhnya, maka pertemuannya tergolong dalam idgham mutaqaribain. Huruf pertama dileburkan ke dalam huruf kedua kerana kedekatan makhraj dan sifat tersebut.

Question 48Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Seorang pembaca meneruskan bacaan (wasal) pada tempat tanda waqaf lazim. Apakah kesan terhadap makna dan hukum bacaannya?

  1. Makna ayat boleh rosak kerana tempat itu menuntut berhenti Correct answer.
  2. Tiada kesan kerana tanda waqaf hanya hiasan mushaf
  3. Bacaan menjadi wajib diulang dari awal surah
  4. Bacaan menjadi lebih utama kerana wasal sentiasa digalakkan

Explanation

Tanda waqaf lazim menunjukkan tempat yang menuntut berhenti kerana meneruskan bacaan boleh merosakkan hubungan makna ayat. Oleh itu, wasal pada tempat tersebut menyalahi tuntutan waqaf walaupun bacaannya masih boleh diteruskan dari sudut lafaz.

Question 49Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Dalam bacaan riwayat Hafs, bagaimanakah huruf hamzah yang berbaris kasrah dibaca dengan tashil?

  1. Dibaca sebagai wau yang jelas
  2. Dibaca sebagai alif panjang dua harakat
  3. Dibaca sebagai bunyi antara hamzah dan ya tanpa penekanan penuh Correct answer.
  4. Dibaca sebagai hamzah penuh yang jelas

Explanation

Tashil bermaksud meringankan hamzah sehingga bunyinya berada antara hamzah dan huruf mad yang sepadan, tanpa menjadi hamzah penuh. Dalam riwayat Hafs, tashil hanya berlaku pada tempat tertentu dan bukan pada semua hamzah.

Question 50Al-Quran Recitation (Tilawah) and Tajwid

Apakah yang berlaku kepada panjang mad badal apabila huruf madnya diikuti hamzah dalam kalimah yang sama?

  1. Bertukar menjadi mad lazim enam harakat
  2. Bertukar menjadi mad muttasil dan dibaca empat atau lima harakat Correct answer.
  3. Kekal dua harakat kerana badal tidak berubah
  4. Menjadi mad silah dua harakat

Explanation

Mad badal asalnya dua harakat kerana huruf mad didahului hamzah, tetapi apabila hamzah muncul selepasnya dalam kalimah yang sama, hukumnya beralih kepada mad muttasil. Kadarnya kemudian menjadi empat atau lima harakat mengikut riwayat.