SPM Pendidikan Muzik case studies
SPM Pendidikan Muzik · Put your knowledge to work in context.
SPM Pendidikan Muzik ialah mata pelajaran elektif dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), peperiksaan peringkat menengah atas yang ditadbir oleh Lembaga Peperiksaan (LP), Kementerian Pendidikan Malaysia. Halaman ini menyediakan panduan bebas untuk calon yang menduduki mata pelajaran ini, sama ada sebagai pelajar Tingkatan 4 dan 5 di sekolah menengah, calon persendirian, atau calon ulangan melalui Sijil Pelajaran Malaysia Ulangan (SPMU). The SPM Pendidikan Muzik case studies are 5 cases and about 3,049 words.
1Tempo yang Memanjat dan Melodi yang Tenggelam
Kumpulan wind band sekolah anda akan bertanding di peringkat daerah dalam tiga minggu. Anda ialah ketua seksyen klarinet dan pengurus murid.
655 words, about 3 min2Melodi 16 Bar untuk Pantun Kanak-kanak
Seorang murid Tingkatan 4 menyertai pertandingan mencipta lagu kanak-kanak peringkat sekolah. Syarat pertandingan: melodi 16 bar dalam 4/4, nada asas C major, ambitus tidak melebihi satu oktaf (C4–C5), bar 1–8 mesti berakhir dengan kadens separuh dan bar 9–16 dengan kadens sempurna pada tonik, dan melodi mesti menyetkan pantun empat baris berima a-b-a-b.
574 words, about 3 min3Nota Apresiasi yang Tidak Konsisten
Dalam penilaian kursus, setiap murid membentangkan apresiasi lima minit tentang satu rakaman lagu pop Melayu yang diberikan. Anda guru yang menilai.
573 words, about 3 min4Kesilapan Berulang dalam Diktasi Berirama
Seorang murid Tingkatan 3 memperoleh 5/12 dalam ujian literasi muzik. Analisis item: 4 daripada 4 item dalam klef bes salah; 3 daripada 3 item yang bertanda nada tiga sharp salah; 3 daripada 4 item diktasi berirama dalam 6/8 salah.
595 words, about 3 min5Mengagihkan Lagu Rakyat kepada Enam Pemain
Anda menguruskan ensemble kecil untuk persembahan Hari Kebangsaan: dua rekorder soprano (murid Tahun 4, selesa dari C hingga D' mengikut notasi bertulis), seorang pemain klarinet B♭ (Tingkatan 2, selesa hingga dua oktaf di atas C tengah), seorang pemain ukulele (kord yang dikuasai: C, D, G, A, Em; belum boleh kord barre seperti Bm dan F#m), seorang pemain cajon, dan seorang pemain kompang yang baharu belajar. Lagu pilihan ialah lagu rakyat 16 bar dalam D major dengan melodi berambitus satu oktaf (D ke D) dan berakhir pada D; melodi diulang dua kali, menjadikan persembahan kira-kira dua minit.
652 words, about 3 min