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INECE EPJA 4º Ano practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No trecho de uma crônica escolar, o narrador escreve: "O aluno entregou o trabalho, mas esqueceu a bibliografia." A conjunção destacada estabelece, entre as orações, uma relação de:

  1. alternância
  2. oposição Correct answer.
  3. explicação
  4. conclusão

Explanation

A conjunção "mas" é adversativa e marca contraste entre duas informações: entregar o trabalho e esquecer a bibliografia. As demais relações seriam indicadas por conectivos como "portanto" (conclusão), "ou" (alternância) e "pois" (explicação).

Question 2Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em uma redação do EPJA sobre leitura, o estudante escreveu: "Os livro da biblioteca são antigo." Para corrigir a concordância nominal, a reescrita adequada é:

  1. Os livros da biblioteca são antigos. Correct answer.
  2. O livros da biblioteca são antigo.
  3. Os livro da biblioteca são antigos.
  4. Os livros da biblioteca é antigo.

Explanation

Na concordância nominal, artigo, substantivo e adjetivo devem concordar em gênero e número. Assim, "os livros" (plural) exige "antigos" (plural), e o verbo "são" concorda com o sujeito plural.

Question 3Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Leia o período produzido por um estudante: "Chegamos cedo à escola; pudemos revisar o texto antes da apresentação." O ponto e vírgula foi empregado para:

  1. separar orações coordenadas com certa autonomia, mantendo a relação de sentido Correct answer.
  2. indicar supressão de um termo já mencionado na oração anterior
  3. introduzir uma fala de personagem em discurso direto
  4. encerrar o período com entonação descendente definitiva

Explanation

O ponto e vírgula separa orações coordenadas que mantêm relação de sentido, mas têm certa independência sintática. Ele não encerra o período como o ponto final, nem introduz fala ou substitui termo elíptico.

Question 4Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No gênero notícia, a função predominante da linguagem é:

  1. referencial, com foco em informar fatos de forma objetiva Correct answer.
  2. conativa, com foco em convencer o leitor a agir
  3. poética, com foco na sonoridade das palavras
  4. metalinguística, com foco no próprio código

Explanation

A notícia prioriza a função referencial, pois busca informar sobre fatos de modo claro e objetivo, com marcas de impessoalidade. As demais funções aparecem em outros gêneros, como propaganda, poema ou dicionário.

Question 5Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em um texto argumentativo do EPJA, o estudante afirma: "A leitura diária amplia o vocabulário, porque coloca o leitor em contato com palavras novas em contexto." Nesse enunciado, a oração introduzida por "porque" exerce a função de:

  1. comparar duas ideias, funcionando como analogia
  2. negar a afirmação anterior, funcionando como restrição
  3. concluir o raciocínio, funcionando como síntese
  4. explicar a afirmação anterior, funcionando como justificativa Correct answer.

Explanation

A conjunção "porque" introduz uma justificativa para o que foi afirmado antes, estabelecendo relação de causa ou explicação. Por isso, a oração subordinada sustenta a tese de que a leitura amplia o vocabulário.

Question 6Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No espanhol, a frase "Me gustan los libros de aventura" apresenta o verbo "gustar" conjugado no plural porque:

  1. o pronome "me" exige sempre o verbo na terceira pessoa do plural
  2. o verbo "gustar" é impessoal e não varia em número
  3. o sujeito gramatical é "los libros de aventura", que determina a concordância Correct answer.
  4. a expressão "de aventura" funciona como sujeito da oração

Explanation

Com verbos como "gustar", o elemento que concorda com o verbo é aquilo que agrada, neste caso "los libros de aventura". O pronome "me" indica quem sente o gosto, mas não é o sujeito gramatical.

Question 7Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, a pergunta "How long have you studied at EPJA?" pede uma resposta que indique:

  1. a frequência semanal das aulas
  2. uma previsão sobre estudos futuros
  3. o momento exato em que o estudo começou
  4. a duração do período de estudo até o presente Correct answer.

Explanation

A estrutura "How long have you..." com present perfect pergunta sobre a duração de uma ação que começou no passado e continua ou tem relevância no presente. A resposta costuma vir com "for" ou "since".

Question 8Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Leia a tira descrita: uma personagem diz "Adoro estudar à noite" e, no quadro seguinte, aparece bocejando com olheiras. O efeito de humor decorre de:

  1. contradição entre a fala e a linguagem visual do segundo quadro Correct answer.
  2. repetição literal da mesma frase nos dois quadros
  3. ausência de personagens no segundo quadro
  4. uso de linguagem formal incompatível com a tira

Explanation

O humor da tira surge do contraste entre o que a personagem afirma e o que a imagem mostra: o cansaço visível contradiz o entusiasmo declarado. A leitura exige articular linguagem verbal e não verbal.

Question 9Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No texto "O cortiço", de Aluísio Azevedo, a descrição do ambiente coletivo e a influência do meio sobre as personagens são marcas do movimento literário:

  1. Arcadismo
  2. Barroco
  3. Simbolismo
  4. Naturalismo Correct answer.

Explanation

O Naturalismo, corrente do final do século XIX, valoriza o determinismo do meio e a observação científica da sociedade, como na obra "O cortiço". As demais escolas têm outras marcas: bucolismo, cultismo e sugestão musical, respectivamente.

Question 10Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No Modernismo brasileiro, a "Semana de Arte Moderna" de 1922 é frequentemente associada a:

  1. defesa da poesia parnasiana e da rima obrigatória
  2. ruptura com padrões acadêmicos e valorização da liberdade formal Correct answer.
  3. consolidação do romance indianista romântico
  4. retorno ao rigor das formas fixas e à mitologia greco-latina

Explanation

A Semana de 1922 marcou a busca por renovação estética, com liberdade formal, linguagem coloquial e temas nacionais. O movimento rompeu com o academicismo parnasiano e com modelos importados.

Question 11Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em uma atividade de análise linguística, o professor pede que os alunos identifiquem a figura de linguagem em "A cidade acordou gritando nas ruas". A figura presente é:

  1. eufemismo, pois suaviza uma expressão dura
  2. prosopopeia, pois atribui ação humana a um ser inanimado Correct answer.
  3. hipérbole, pois exagera intencionalmente a ideia
  4. metonímia, pois substitui um termo por outro próximo

Explanation

A prosopopeia, ou personificação, atribui características humanas a seres inanimados, como "a cidade acordou gritando". Não há substituição por proximidade, exagero nem suavização.

Question 12Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, escolha a opção que completa corretamente: "If I had more time, I ______ a new course at EPJA."

  1. have taken
  2. took
  3. would take Correct answer.
  4. will take

Explanation

O período condicional do tipo segundo ("If + past simple") expressa hipótese presente ou futura improvável e pede "would + verbo" na oração principal. Por isso, "would take" completa adequadamente a frase.

Question 13Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, a oração "Aunque llueva, iremos al parque" expressa, em relação à chuva, uma ideia de:

  1. finalidade, pois indica o objetivo da ida ao parque
  2. causa, pois apresenta o motivo de irem ao parque
  3. condição necessária, pois a ida depende da chuva
  4. concessão, pois admite um obstáculo sem impedir a ação principal Correct answer.

Explanation

"Aunque" introduz uma concessão: admite-se uma circunstância contrária (a chuva), mas a ação principal se mantém. O verbo "llueva" aparece no subjuntivo por marcar hipótese ou concessão.

Question 14Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Considere o anúncio: "Doe sangue. Salve uma vida." Na construção do anúncio, o uso do modo imperativo tem a função de:

  1. descrever um fato passado de forma objetiva
  2. narrar uma sequência de acontecimentos
  3. orientar o interlocutor a praticar uma ação, típica da função conativa Correct answer.
  4. explicar o significado do termo "sangue"

Explanation

O imperativo dirige-se diretamente ao interlocutor, buscando influenciar seu comportamento, o que caracteriza a função conativa ou apelativa. Em anúncios, essa escolha reforça o chamado à ação.

Question 15Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No texto "Vidas secas", de Graciliano Ramos, a frase curta e a escassez de recursos linguísticos na fala de personagens contribuem para:

  1. representar a precariedade e o silêncio impostos pela seca e pela pobreza Correct answer.
  2. demonstrar o domínio da retórica pelos personagens
  3. criar um efeito cômico por meio de jogos de palavras
  4. idealizar a vida no sertão como harmônica

Explanation

A linguagem econômica de Graciliano Ramos, com períodos breves e vocabulário reduzido, reforça a condição de privação das personagens. Forma e conteúdo se articulam para denunciar a desigualdade social.

Question 16Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em um texto de opinião, o autor escreve: "Não basta distribuir livros; é preciso formar leitores." A estrutura do período evidencia uma estratégia argumentativa de:

  1. concessão que aceita a tese contrária como suficiente
  2. generalização baseada em dados estatísticos
  3. enumeração de fatos sem relação entre si
  4. contraposição entre duas ações, com ênfase na segunda Correct answer.

Explanation

A construção "não basta... é preciso..." contrapõe duas ações e desloca o foco argumentativo para a segunda, considerada essencial. Trata-se de um recurso de progressão e ênfase, não de mera enumeração.

Question 17Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, no trecho "The students who finished the project presented it to the community", a oração "who finished the project" tem a função de:

  1. acrescentar informação já conhecida por todos, sem restringir
  2. substituir o sujeito da oração principal
  3. restringir o grupo de estudantes a que se refere o substantivo Correct answer.
  4. indicar uma condição para a apresentação do projeto

Explanation

A oração relativa restritiva, sem vírgulas, limita o sentido do antecedente: apenas os estudantes que concluíram o projeto fizeram a apresentação. Se fosse explicativa, viria entre vírgulas e traria informação adicional.

Question 18Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No espanhol, a frase "Se lo dije ayer" contém o pronome "se" que, nesse contexto, resulta da combinação de:

  1. "se" reflexivo, indicando que o sujeito pratica e recebe a ação
  2. "le" + "lo", por exigência fonética antes de outro pronome átono Correct answer.
  3. "se" recíproco, indicando ação mútua entre dois sujeitos
  4. "se" impessoal, sem sujeito determinado

Explanation

Quando o pronome de objeto indireto "le" ou "les" aparece antes de "lo, la, los, las", transforma-se em "se": "le lo" passa a "se lo". Trata-se de uma regra de combinação de pronomes átonos.

Question 19Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em uma crônica, o narrador escreve: "A praça era o coração do bairro: ali se encontravam vizinhos, vendedores e crianças." O uso dos dois-pontos serve para:

  1. separar itens de uma lista sem relação com o contexto
  2. indicar a fala de um personagem em discurso direto
  3. marcar a supressão de uma palavra na frase
  4. introduzir uma explicação ou detalhamento do que foi afirmado antes Correct answer.

Explanation

Os dois-pontos anunciam uma explicação, um detalhamento ou uma consequência do enunciado anterior. Aqui, eles apresentam os elementos que justificam a metáfora da praça como coração do bairro.

Question 20Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No Romantismo brasileiro, a primeira geração é marcada por:

  1. nacionalismo e exaltação da natureza, com traços indianistas Correct answer.
  2. culto ao soneto e à métrica rígida parnasiana
  3. crítica ao cientificismo e à objetividade naturalista
  4. temática urbana e linguagem fragmentada do pré-modernismo

Explanation

A primeira geração romântica brasileira valoriza o nacionalismo, a natureza e o índio como símbolo de identidade, como em Gonçalves Dias. As demais alternativas descrevem outras escolas ou fases.

Question 21Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em um texto publicitário, aparece a frase: "Compre o novo caderno EPJA e escreva seu futuro." A expressão "escreva seu futuro" constrói sentido por meio de:

  1. uso de linguagem técnica, própria de manuais escolares
  2. linguagem figurada, associando o ato de escrever à construção do projeto de vida Correct answer.
  3. emprego de discurso indireto, relatando a fala de um cliente
  4. linguagem denotativa, restrita ao ato material de escrever

Explanation

A expressão desloca o verbo "escrever" do sentido literal para o figurado, ligando o produto à ideia de planejar o futuro. Esse recurso persuasivo é comum na publicidade.

Question 22Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, a frase "She has been working at the school since 2019" indica que a ação:

  1. começou em 2019 e continua no presente Correct answer.
  2. foi concluída antes de 2019
  3. acontecerá depois de 2019
  4. ocorreu uma única vez em 2019

Explanation

O present perfect continuous com "since" descreve uma ação iniciada no passado que segue em andamento ou acaba de cessar. A preposição "since" marca o ponto de início, não o fim da ação.

Question 23Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, a palavra "aunque" pode ser seguida de indicativo ou de subjuntivo. Em "Aunque está lloviendo, saldremos", o uso do indicativo indica que o falante:

  1. duvida da existência da chuva no momento da fala
  2. nega a realização da ação principal
  3. apresenta a chuva como fato real, ainda que contrário à ação Correct answer.
  4. expressa desejo de que chova durante o passeio

Explanation

Com "aunque", o indicativo apresenta o obstáculo como fato constatado, enquanto o subjuntivo o apresenta como hipótese ou concessão possível. Em "está lloviendo", a chuva é tratada como realidade presente.

Question 24Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Leia a frase de um relatório escolar: "Os estudantes que participaram do projeto apresentaram bons resultados." Sem vírgulas, a oração relativa "que participaram do projeto" é:

  1. restritiva, pois limita o conjunto de estudantes mencionados Correct answer.
  2. apositiva, pois renomeia o sujeito da oração principal
  3. coordenada, pois se liga à principal por conjunção
  4. explicativa, pois acrescenta informação a todos os estudantes

Explanation

A oração relativa restritiva, sem pausa marcada por vírgula, delimita o antecedente: apenas os estudantes participantes obtiveram bons resultados. Com vírgulas, seria explicativa e abrangeria todos os estudantes.

Question 25Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No gênero resenha crítica, a presença de trechos que resumem a obra e de trechos que avaliam sua qualidade caracteriza a:

  1. predominância da narração em primeira pessoa
  2. função exclusivamente referencial do texto
  3. articulação entre informação e posicionamento crítico Correct answer.
  4. ausência total de opinião do resenhista

Explanation

A resenha crítica combina apresentação do conteúdo da obra com avaliação fundamentada. Por isso, mescla sequências expositivas e argumentativas, sem se limitar a informar ou a opinar sem base.

Question 26Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No estudo da coesão textual na EPJA, o professor apresenta: 'Maria comprou um livro. Ela leu o livro em dois dias.' A repetição do termo 'livro' pode ser evitada pelo uso de qual recurso coesivo?

  1. Mudança para o discurso indireto.
  2. Substituição por um sinônimo, como 'obra'. Correct answer.
  3. Omissão do verbo na segunda oração.
  4. Uso de uma conjunção adversativa.

Explanation

A coesão lexical pode ser obtida pela substituição de um termo por outro de sentido equivalente, evitando repetições desnecessárias. No exemplo, 'obra' retoma 'livro' sem alterar o sentido.

Question 27Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em uma aula de literatura na EPJA, o professor explica que o Arcadismo brasileiro valoriza a vida simples no campo e a fugacidade do tempo. Qual característica está diretamente associada a esse movimento?

  1. O culto ao 'carpe diem' e à natureza idealizada. Correct answer.
  2. A exaltação da vida urbana e industrial.
  3. O uso de versos livres e linguagem coloquial.
  4. A crítica social por meio de romances de tese.

Explanation

O Arcadismo retoma ideais clássicos, como o 'carpe diem' (aproveitar o momento) e a idealização da natureza como refúgio. Essas características aparecem na poesia árcade brasileira, como em Tomás Antônio Gonzaga.

Question 28Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, na oração 'Si tuviera dinero, viajaría por Sudamérica', o tempo verbal 'tuviera' (imperfecto de subjuntivo) é usado para expressar:

  1. Uma condição hipotética no presente ou futuro. Correct answer.
  2. Uma ação habitual no passado.
  3. Uma certeza sobre o futuro.
  4. Uma ordem direta ao interlocutor.

Explanation

O imperfecto de subjuntivo em orações condicionais com 'si' expressa uma condição hipotética ou pouco provável. A consequência aparece no condicional simples ('viajaría').

Question 29Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No gênero 'conto', a estrutura narrativa costuma apresentar conflito, clímax e desfecho. Em um conto lido na EPJA, o narrador descreve uma única cena e revela apenas o essencial sobre as personagens. Essa característica é típica do conto porque:

  1. O enredo se desenvolve em vários capítulos e subtramas.
  2. O tempo cronológico se estende por gerações.
  3. A narrativa é breve e concentra a ação em um único conflito. Correct answer.
  4. A descrição detalhada do espaço substitui a ação.

Explanation

O conto é uma narrativa curta que, geralmente, desenvolve um único conflito e poucas personagens, com ação concentrada. Isso explica a brevidade e a intensidade do gênero.

Question 30Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, na frase 'The book was written by a student from EPJA', a voz passiva é usada para:

  1. Destacar a ação e o agente que a praticou.
  2. Enfatizar o paciente da ação, omitindo ou colocando o agente em segundo plano. Correct answer.
  3. Indicar uma ação que ocorre no momento da fala.
  4. Expressar uma ordem ou pedido ao leitor.

Explanation

A voz passiva altera a perspectiva da frase, colocando o objeto da ação (o paciente) como sujeito. O agente pode ser omitido ou introduzido por 'by', como no exemplo.

Question 31Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No Naturalismo brasileiro, obras como 'O Cortiço' apresentam personagens condicionadas pelo meio e pela hereditariedade. Essa concepção de ser humano está ligada a qual corrente de pensamento?

  1. Idealização romântica da mulher.
  2. Subjetivismo e fuga da realidade.
  3. Determinismo biológico e social. Correct answer.
  4. Valorização da métrica clássica.

Explanation

O Naturalismo incorpora ideias deterministas, segundo as quais o comportamento humano é influenciado pelo ambiente e pela herança biológica. 'O Cortiço' é um exemplo dessa perspectiva.

Question 32Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, na frase 'Me gusta que estudies todos los días', o verbo 'estudies' está no presente do subjuntivo porque:

  1. Marca uma ordem direta ao interlocutor.
  2. Descreve um fato objetivo e habitual.
  3. Indica uma ação que ocorreu antes do momento da fala.
  4. Expressa um desejo ou valorização do falante em relação à ação. Correct answer.

Explanation

O verbo 'gustar' seguido de 'que' introduz uma oração subordinada que expressa desejo, gosto ou valorização. Nesse contexto, o verbo subordinado vai para o subjuntivo.

Question 33Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Na análise de um anúncio publicitário veiculado em uma escola, o texto diz: 'Estude no EPJA: seu futuro começa agora.' A função da linguagem predominante nesse enunciado é:

  1. Emotiva, pois expressa sentimentos do emissor.
  2. Conativa, pois busca influenciar o comportamento do interlocutor. Correct answer.
  3. Metalinguística, pois explica o próprio código.
  4. Referencial, pois informa dados objetivos.

Explanation

A função conativa (ou apelativa) centra-se no interlocutor e procura persuadi-lo, frequentemente com verbos no imperativo e vocativos. O enunciado 'Estude no EPJA' exemplifica esse apelo.

Question 34Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, na frase 'The teacher asked the students to bring their notebooks', o verbo 'asked' introduz uma estrutura em que o objeto indireto é seguido de:

  1. Um infinitivo com 'to'. Correct answer.
  2. Um gerúndio sem preposição.
  3. Uma oração com 'that' obrigatório.
  4. Um particípio passado.

Explanation

O verbo 'ask' pode ser seguido de objeto + infinitivo com 'to' (ask someone to do something). Essa é uma estrutura comum para relatar pedidos.

Question 35Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No Romantismo brasileiro, a segunda geração (ultrarromântica) é frequentemente associada a:

  1. Poesia marcada por pessimismo, morte e escapismo. Correct answer.
  2. Exaltação da vida urbana e do progresso.
  3. Valorização da objetividade científica.
  4. Crítica social por meio de romances realistas.

Explanation

A segunda geração romântica, também chamada 'mal do século', caracteriza-se pelo pessimismo, pela obsessão pela morte e pela fuga da realidade. Álvares de Azevedo é um de seus representantes.

Question 36Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, na frase 'El estudiante que estudia en la EPJA aprobó el examen', a oração 'que estudia en la EPJA' é uma oração subordinada adjetiva. Sua função é:

  1. Expressar uma condição para a aprovação.
  2. Indicar uma consequência da ação principal.
  3. Funcionar como objeto direto do verbo 'aprobó'.
  4. Restringir ou especificar o antecedente 'estudiante'. Correct answer.

Explanation

As orações adjetivas modificam um substantivo antecedente, funcionando como adjunto adnominal. Nesse caso, 'que estudia en la EPJA' especifica qual estudante aprovou.

Question 37Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em um texto argumentativo produzido na EPJA, o autor escreve: 'A leitura transforma vidas; portanto, deve ser prioridade nas escolas.' A relação lógica estabelecida pela conjunção 'portanto' é de:

  1. Contraste com a ideia anterior.
  2. Conclusão em relação à ideia anterior. Correct answer.
  3. Explicação da causa da ideia anterior.
  4. Adição de uma nova ideia.

Explanation

'Portanto' é uma conjunção conclusiva, que introduz uma conclusão decorrente do que foi afirmado antes. No enunciado, a prioridade da leitura é apresentada como conclusão da ideia de que ela transforma vidas.

Question 38Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, na frase 'If it rains tomorrow, we will cancel the class', a oração condicional 'If it rains' expressa:

  1. Uma situação hipotética no passado.
  2. Uma ordem para que chova.
  3. Uma condição impossível no presente.
  4. Uma condição provável no futuro. Correct answer.

Explanation

O primeiro condicional (if + presente simples, will + verbo) expressa uma condição real ou provável no futuro. A consequência é apresentada como certa caso a condição ocorra.

Question 39Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No estudo do Modernismo brasileiro, a obra 'Macunaíma', de Mário de Andrade, é frequentemente associada à:

  1. Exaltação da colonização portuguesa.
  2. Defesa dos ideais parnasianos de perfeição formal.
  3. Adoção de temas clássicos da Antiguidade.
  4. Valorização da cultura popular e da identidade nacional. Correct answer.

Explanation

'Macunaíma' incorpora lendas, ditados e manifestações populares brasileiras, em uma linguagem inovadora. A obra é um marco da primeira fase modernista, que buscava uma identidade nacional.

Question 40Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, na frase 'No creo que él venga a la reunión', o uso do subjuntivo 'venga' justifica-se porque:

  1. A ação é habitual e repetida no presente.
  2. O sujeito da oração subordinada é diferente do da principal.
  3. A oração principal expressa negação de crença, gerando dúvida. Correct answer.
  4. O verbo 'creer' exige subjuntivo em qualquer contexto.

Explanation

Com verbos de crença na forma negativa ('no creo que'), o subjuntivo é usado para expressar dúvida ou negação da certeza. Na forma afirmativa ('creo que'), usa-se o indicativo.

Question 41Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Na leitura de uma crônica, o narrador afirma: 'A rua acordava cedo: o padeiro, o jornaleiro, os estudantes do EPJA.' O uso dos dois-pontos nesse contexto serve para:

  1. Marcar uma pausa maior que o ponto final.
  2. Separar orações coordenadas adversativas.
  3. Introduzir uma enumeração que exemplifica a ideia anterior. Correct answer.
  4. Indicar a fala de um personagem.

Explanation

Os dois-pontos podem introduzir uma explicação, uma consequência ou uma enumeração. No exemplo, eles anunciam a lista de pessoas que confirmam a afirmação 'A rua acordava cedo'.

Question 42Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, na frase 'The students are used to studying at night', a expressão 'are used to' seguida de gerúndio indica:

  1. Obrigação imposta por uma regra.
  2. Preferência momentânea.
  3. Hábito ou costume adquirido. Correct answer.
  4. Ação que ocorreu no passado e terminou.

Explanation

'Be used to + gerúndio' significa estar acostumado a algo, indicando um hábito ou costume. Não deve ser confundido com 'used to + infinitivo', que indica hábito passado.

Question 43Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No Realismo brasileiro, obras como 'Dom Casmurro', de Machado de Assis, são marcadas pela:

  1. Idealização da mulher e da natureza.
  2. Linguagem rebuscada e métrica rigorosa.
  3. Exaltação da fé e da religiosidade medieval.
  4. Análise psicológica das personagens e pela ironia. Correct answer.

Explanation

O Realismo machadiano aprofunda a análise da mente humana, muitas vezes com ironia e ambiguidade. 'Dom Casmurro' exemplifica essa abordagem ao explorar a dúvida sobre a traição de Capitu.

Question 44Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, na frase 'Hace dos años que trabajo en la EPJA', a estrutura 'hace + tempo + que + presente' é usada para indicar:

  1. Uma ação hipotética que depende de uma condição.
  2. Uma ação que começou no passado e continua no presente. Correct answer.
  3. Uma ação futura em relação ao momento da fala.
  4. Uma ação concluída antes de outra ação passada.

Explanation

A construção 'hace + período + que + presente' expressa uma ação iniciada no passado e que ainda perdura. Equivale, em português, a 'há dois anos que trabalho'.

Question 45Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No gênero 'notícia', a manchete 'Escola pública de EPJA inaugura laboratório de ciências' tem como principal função:

  1. Sintetizar o fato principal para atrair o leitor. Correct answer.
  2. Apresentar a opinião do jornalista sobre o fato.
  3. Narrar detalhadamente a história da escola.
  4. Instruir o leitor sobre como montar um laboratório.

Explanation

A manchete de notícia resume o fato central e desperta o interesse do leitor, sem emitir opinião. O detalhamento e a contextualização aparecem no corpo da notícia.

Question 46Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, na frase 'The more you read, the more you learn', a estrutura comparativa dupla expressa:

  1. Uma sequência temporal de eventos passados.
  2. Uma comparação de superioridade entre dois objetos.
  3. Uma relação de proporcionalidade entre duas ações. Correct answer.
  4. Uma condição impossível no presente.

Explanation

A estrutura 'the more..., the more...' indica que o aumento de uma ação acompanha o aumento de outra, estabelecendo proporcionalidade. Não se trata de uma comparação simples entre dois itens.

Question 47Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No estudo das variedades linguísticas na EPJA, a frase 'Nós vai à escola' é frequentemente analisada como:

  1. Uma forma exclusiva da língua escrita formal.
  2. Uma variedade da língua com regras próprias, adequada a certos contextos. Correct answer.
  3. Um erro que deve ser eliminado da fala dos estudantes.
  4. Uma construção sem significado na língua portuguesa.

Explanation

A sociolinguística mostra que variedades não padrão têm regras próprias e são funcionalmente adequadas em seus contextos. Na escola, o objetivo é ampliar o repertório linguístico, não estigmatizar a fala do aluno.

Question 48Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em espanhol, na frase 'Los libros que compré ayer son interesantes', o pronome relativo 'que' refere-se a:

  1. 'Los libros', antecedente da oração adjetiva. Correct answer.
  2. 'Ayer', marcador temporal da frase.
  3. 'Interesantes', adjetivo que qualifica os livros.
  4. 'Compré', verbo da oração principal.

Explanation

O pronome relativo 'que' retoma o antecedente 'los libros', ligando a oração adjetiva 'que compré ayer' ao substantivo. Essa é a função básica dos relativos.

Question 49Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

No Pré-Modernismo brasileiro, autores como Euclides da Cunha e Lima Barreto são associados à:

  1. Exaltação da perfeição formal parnasiana.
  2. Defesa do idealismo romântico e da nobreza.
  3. Fuga da realidade por meio do sonho e da fantasia.
  4. Denúncia das desigualdades sociais e da realidade brasileira. Correct answer.

Explanation

O Pré-Modernismo, movimento de transição, traz uma literatura de denúncia social e de interpretação do Brasil. 'Os Sertões' e 'Triste Fim de Policarpo Quaresma' são exemplos dessa perspectiva crítica.

Question 50Língua Portuguesa, Literatura e Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol)

Em inglês, na frase 'She said she would arrive later', o uso de 'would' no discurso indireto corresponde, no discurso direto, a:

  1. 'must' na frase original.
  2. 'may' na frase original.
  3. 'can' na frase original.
  4. 'will' na frase original. Correct answer.

Explanation

No discurso indireto, o verbo modal 'will' geralmente se transforma em 'would' quando o verbo introdutório está no passado. Assim, 'She said she would arrive later' corresponde a 'She said: I will arrive later'.