文法：2Qの文法形式判断・並べ替え・文脈規定
2Q「文法」のねらい
2Qの文法は知識より「組み立て」を見る。文に合う文法形式を選ぶ問題、語句を並べ替えて正しい文を作る問題、文脈に合う表現を選ぶ問題が出る。助詞・条件表現・授受・態・敬語が中心で、形は知っていても使い分けが問われる。
おさえるべきルール
- 助詞：「に」は存在場所・相手・到達点、「で」は動作の場所・手段、「を」は通過点にも使う（空を飛ぶ、道を歩く）。
- 条件表現：「と」は自然な結果や機械的反応、「ば」は仮定、「たら」は完了後の仮定、「なら」は相手の発言を受けて提示する。
- 授受：「てあげる」は私→他人、「てもらう」は私が受ける、「てくれる」は他人→私。
- 態：受身（〜される）、使役（〜させる）、使役受身（〜させられる）は動詞のグループで形が変わる。
- 時間表現：「うちに」は変化が起きる前の範囲、「間に」は期間内の一度の出来事。
- 敬語：尊敬（お〜になる／れる・られる）、謙譲（お〜する／いたす）、丁寧（です・ます）。
例題で確認
「友達に傘を（ ）まま、返さずに帰ってしまった。」選択肢：借りた／借りて／借りる／借り。答えは「借りた」。「〜まま」は状態の継続を表し、動詞のた形かない形に付く。「借りたまま」＝借りた状態が続いている。「借りてまま」は形として誤り、「借りるまま」は現在の習慣になり、もう帰ったという文脈と合わない。形と時制の両方を見る問題である。
失点しやすい落とし穴
- 自動詞と他動詞の混同：「ドアが開く／ドアを開ける」。
- 目上の人に「てあげる」を使う（×先生に教えてあげた）。
- 並べ替えで、意味は通るが修飾関係が違う語順を選ぶ。名詞を修飾するのは直前の文節だけ。
- 二重敬語（×おっしゃられます）。