Philosophie
L'épreuve de philosophie propose au candidat, au choix, une dissertation portant sur une notion du programme ou le commentaire d'un texte philosophique. Elle mesure la capacité à problématiser, à définir les concepts, à argumenter avec des références et à rédiger une copie structurée.
Notions et références
Notions du programme : la conscience, l'inconscient, la liberté, le travail, la technique, la vérité, la science, l'État, la justice, la morale, l'art, la religion. Auteurs souvent convoqués : Platon, Descartes, Kant, Hegel, Marx, Nietzsche, Freud, Bergson, Sartre, Rousseau.
Méthode de la dissertation
- Analyser chaque terme du sujet et repérer son présupposé.
- Formuler une problématique : la tension entre deux réponses possibles.
- Bâtir un plan en trois temps (thèse, antithèse, dépassement) ou un plan thématique si le sujet est conceptuel.
- Dans chaque paragraphe : argument, référence précise, exemple, retour explicite au sujet.
Commentaire de texte
Dégager la thèse de l'auteur, la structure du raisonnement, les concepts clés et les exemples ; expliquer le texte pas à pas sans le paraphraser, puis discuter sa portée.
Exemple travaillé : « La liberté consiste-t-elle à faire ce que l'on veut ? »
Premier mouvement : oui, la liberté se définit d'abord comme absence de contrainte extérieure. Deuxième mouvement : non, car vouloir peut être déterminé par les passions ; Spinoza montre que l'homme qui suit ses désirs se croit libre alors qu'il est déterminé, et Kant distingue la liberté de l'autonomie de la volonté. Troisième mouvement : la liberté comme pouvoir réfléchi de se donner une loi et d'en assumer les conséquences, ce qui la lie à la responsabilité. Conclusion : la liberté n'est pas l'absence de règle mais la capacité de choisir en connaissance de cause.
Pièges
Réciter un cours sans lien avec le sujet ; absence de problématique ; exemples racontés mais non analysés ; confondre commentaire et dissertation ; jargon creux.