Langue vivante 2 (Arabe, Espagnol, Allemand)
L'épreuve de LV2 (arabe, espagnol ou allemand) suit la même logique que la LV1 : compréhension d'un texte court, exercices de langue et expression écrite brève. Le niveau attendu est plus modeste, mais la précision grammaticale reste notée.
Compétences évaluées
- Compréhension : dégager l'idée générale, repérer une information demandée, justifier en citant.
- Langue : temps du présent et du passé, accords, pronoms, structures de base propres à la langue choisie.
- Expression : phrases simples et correctes, connecteurs logiques (d'abord, ensuite, enfin), respect du nombre de mots imposé.
Exemple travaillé en espagnol
Choisir entre ser et estar : « La sopa está fría » signifie que la soupe est froide maintenant, état résultant d'un changement ; « La sopa es fría » présente la froideur comme une caractéristique du plat. Raisonnement : estar exprime l'état, ser exprime la qualité considérée comme inhérente. En arabe, le même réflexe méthodologique porte sur l'accord de l'adjectif et la phrase nominale ; en allemand, sur la place du verbe conjugué en deuxième position et sur les cas.
Pièges
Traduire mot à mot depuis le français ; confondre les temps du passé ; oublier accents, voyelles longues ou déclinaisons ; répondre en recopiant le texte ; production trop courte ou hors sujet ; incohérence entre la question et la réponse.