VMBO BB Engels cheat sheet

Skimming = snel de eerste en laatste zin van elke alinea lezen om het hoofdonderwerp te vinden; scanning = gericht zoeken naar één woord, naam of getal.

Multiple-choice vragen: lees eerst de vraag en de opties, dan het fragment; het juiste antwoord staat bijna altijd letterlijk of in herformulering in de tekst.

Signaalwoorden geven de relatie tussen zinnen: but/however = tegenstelling, because/so = oorzaak-gevolg, for example = voorbeeld, finally = opsomming of slot.

Titel- en functievragen: kies de optie die de hele tekst dekt, niet één detail; een te specifieke of te brede titel is fout.

Verwijswoorden (it, they, this, which) verwijzen meestal naar het zelfstandig naamwoord in dezelfde of vorige zin dat qua getal past.

Woordbetekenis raden: gebruik de zin ervoor en erna, de woordsoort en eventuele voor- of achtervoegsels (un-, -less, -ful) om de betekenis af te leiden.

True/false of 'welke bewering is juist': controleer elke bewering apart in de tekst; één onjuist detail maakt de hele bewering fout.

Getal- en datumvragen: let op not, only, at least, before en after; die woorden veranderen het antwoord vaak.

Lees de vraag en de antwoordopties vóór het fragment start; zo weet je op welke informatie je moet letten.

Bij cijfer-, datum- en tijdsvragen: schrijf mee tijdens het luisteren, want het fragment wordt vaak maar één of twee keer afgespeeld.

Signaalwoorden in gesproken tekst: however, actually, in fact en but kondigen vaak de kern of een correctie aan.

Intonatie en klemtoon wijzen op nadruk of tegenstelling; een beklemtoond woord is vaak het sleutelwoord van het antwoord.

Vul geen eigen kennis in: het antwoord moet blijken uit wat de spreker zegt, niet uit wat logisch lijkt.

Bij sprekerintentie (boos, verrast, beleefd): let op toon, aarzelingen en woorden als sorry, well of I'm afraid.

Meerkeuzevragen: elimineer opties die informatie bevatten die niet genoemd is; resterende opties vergelijk je met wat je hoorde.

Bij getallen: let op teen/tien-verwarring (thirteen/thirty), op prijzen met pence versus pounds en op kortingen die worden genoemd.

Standaardopbouw van een korte e-mail of brief: aanhef (Dear ...), inleidende zin met het doel, kern met de gevraagde punten, afsluitende zin en slotformule (Kind regards / Best wishes).

Alle punten uit de opdracht moeten erin staan; tel ze na het schrijven en zet elk punt in een eigen zin of alinea.

Formeel: geen contractions (I'm, don't), geen slang, gebruik Dear Sir/Madam of Dear Mr/Ms + achternaam en sluit af met Yours faithfully of Yours sincerely.

Informeel aan een vriend of vriendin: Hi + voornaam, contractions mogen, afsluiten met Love, Best wishes of Take care.

Tijdsvormen: tegenwoordige tijd voor feiten en gewoontes, present continuous voor wat nu gebeurt, past simple voor afgeronde gebeurtenissen met een tijdstip.

Woordvolgorde: plaats en tijd staan achteraan in de zin (I went to the cinema yesterday), en bijwoorden van frequentie staan vóór het hoofdwerkwoord.

Vraagzinnen: hulpwerkwoord vooraan (Do you ...? / Can you ...?) of vraagwoord + hulpwerkwoord (Where did you go?).

Woordenaantal: blijf binnen het gevraagde bereik; te kort betekent puntenaftrek voor ontbrekende inhoud, te lang kost vaak punten op taalverzorging.

Beleefd verzoek: Could you ...? of Would you mind + -ing; beleefd aanbod: Would you like ...? of Shall I ...?

Reageren op nieuws: positief met That's great news! of Congratulations!; negatief met I'm sorry to hear that of That's a shame.

Om verduidelijking vragen: Sorry, could you repeat that? / What do you mean by ...? / Could you speak a bit more slowly, please?

Mening geven en vragen: I think ... / In my opinion ... en What do you think? / How about you?; oneens zijn beleefd met I see your point, but ...

Beurt nemen: gebruik korte reacties als Really? / Right / Oh dear om te laten zien dat je luistert voordat je zelf spreekt.

Korte antwoorden zijn fout in een gesprek: antwoord in een volledige zin en voeg informatie toe (Yes, I do, because ...).

Functies herkennen: uitnodigen (Would you like to ...?), weigeren (I'm afraid I can't), afspreken (Shall we meet at ...?) en bedanken (Thanks a lot for ...).

Uitspraak die het gesprek blokkeert: let op -ed en -s uitgangen, op klinkers in ship/sheep en op de th-klank in think en this.