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NCEA Level 2 Spanish study materials
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NCEA Level 2 Spanish practice questions

One question at a time. Build your NCEA Level 2 Spanish understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Listening

You hear: «Buenos días, ¿en qué puedo ayudarle?» Where would you most likely hear this?

  1. On a sports field, from a coach
  2. At a station, from a passenger
  3. In a shop, from the assistant Correct answer.
  4. In a classroom, from a student

Explanation

The phrase «¿en qué puedo ayudarle?» uses the formal usted form and is a standard customer-service greeting, so the speaker is an assistant offering help to a client. A coach, a student or a passenger would not address someone this way in those situations.

Question 2Listening

You hear a woman say: «Mi hermano tiene veintiún años y yo tengo diecinueve.» How old is the speaker?

  1. 21
  2. 18
  3. 19 Correct answer.
  4. 20

Explanation

The speaker contrasts her brother, who is «veintiún años» (21), with herself: «yo tengo diecinueve», meaning she is 19. The number attached to «yo» is the one that answers the question about the speaker.

Question 3Listening

You hear: «Me levanto a las siete y media y desayuno a las ocho menos cuarto.» What time does the speaker have breakfast?

  1. 8:15
  2. 7:30
  3. 8:30
  4. 7:45 Correct answer.

Explanation

«Las ocho menos cuarto» literally means a quarter to eight, that is 7:45. The earlier time, «las siete y media» (7:30), is when the speaker gets up, so it does not answer the question.

Question 4Listening

You hear a weather report: «Mañana hará sol por la mañana, pero por la tarde lloverá mucho.» What should you plan for the afternoon?

  1. Expect snow
  2. Expect strong wind
  3. Take an umbrella Correct answer.
  4. Wear sunglasses only

Explanation

The report says «por la tarde lloverá mucho», so heavy rain is forecast for the afternoon and an umbrella is the sensible preparation. The sunshine belongs to the morning, and neither snow nor wind is mentioned.

Question 5Listening

You hear a student say: «Normalmente voy al instituto en bici, pero cuando llueve voy en autobús.» How does she travel when it rains?

  1. By bus Correct answer.
  2. By car
  3. On foot
  4. By bike

Explanation

The contrast word «pero» marks the exception: normally she cycles, «pero cuando llueve voy en autobús», so rain means the bus. The bicycle belongs to normal, dry days.

Question 6Listening

You hear: «¿Me trae la cuenta, por favor?» Where is this said?

  1. In a restaurant Correct answer.
  2. In a library
  3. At a bus stop
  4. In a gym

Explanation

«La cuenta» is the bill, so the speaker is asking a waiter to bring it at the end of a meal. Libraries, bus stops and gyms do not involve a bill of this kind.

Question 7Listening

You hear a girl say: «Mi asignatura favorita es la historia porque me encanta aprender sobre el pasado.» Which subject does she prefer?

  1. Science
  2. History Correct answer.
  3. Art
  4. Geography

Explanation

She names «la historia» directly and gives her reason: she loves learning about the past. The other subjects are plausible school subjects but are not the one she states.

Question 8Listening

You hear: «Para llegar al museo, sigue todo recto y luego gira a la derecha en el semáforo.» What is the last direction given?

  1. Go straight on past the museum
  2. Turn back at the roundabout
  3. Turn right at the traffic lights Correct answer.
  4. Turn left at the traffic lights

Explanation

The instruction has two parts: first «sigue todo recto», then «gira a la derecha en el semáforo». The final movement is therefore a right turn at the lights.

Question 9Listening

You hear a boy say: «Ayer fui al cine con mis primos y vimos una película de terror.» What did he do yesterday?

  1. He visited his cousins' school
  2. He went to a concert with friends
  3. He watched a comedy at home
  4. He saw a horror film at the cinema Correct answer.

Explanation

The preterite «fui» and «vimos» place the event in the past, and «una película de terror» identifies the horror film seen at the cinema with his cousins. The other options change the place, the genre or the companions.

Question 10Listening

You hear a woman say: «Este verano vamos a viajar a Perú; ya hemos comprado los billetes de avión.» What have they already done?

  1. Changed their travel dates
  2. Bought the plane tickets Correct answer.
  3. Packed their suitcases
  4. Booked a hotel room

Explanation

The present perfect «hemos comprado» with «los billetes de avión» states that the plane tickets are already bought. The trip itself is still future («vamos a viajar»), and no hotel, packing or date change is mentioned.

Question 11Listening

You hear a shop assistant say: «Lo siento, pero no nos quedan tallas medianas en azul.» What is the problem?

  1. The medium size in blue is out of stock Correct answer.
  2. The blue item is too expensive
  3. Only large sizes are sold here
  4. The shop has closed for the day

Explanation

«No nos quedan tallas medianas en azul» means they have no medium sizes left in blue, so the item is out of stock in that size and colour. Price, closing time and a general policy on sizes are not mentioned.

Question 12Listening

You hear a message: «Hola, soy Marta. No puedo ir a la fiesta esta noche porque tengo que estudiar para el examen de mañana.» Why can't Marta come?

  1. She has another party
  2. She has to study for an exam Correct answer.
  3. She is working late
  4. She is ill

Explanation

The reason is introduced by «porque»: she has to study for tomorrow's exam. The party is the event she is missing, so it cannot also be the reason for not attending.

Question 13Listening

You hear a teacher say: «El examen será el jueves a las diez en el aula doce, no en el aula veinte como antes.» Where will the exam be held?

  1. In room 22
  2. In room 12 Correct answer.
  3. In room 10
  4. In room 20

Explanation

The teacher corrects an earlier arrangement: the exam is in «el aula doce, no en el aula veinte como antes». The corrected location is room 12, while 20 is explicitly rejected.

Question 14Listening

You hear: «Me duele la garganta y tengo fiebre desde ayer.» What is the speaker describing?

  1. A shopping list
  2. A school timetable
  3. Symptoms of an illness Correct answer.
  4. Directions to a pharmacy

Explanation

«Me duele la garganta» (my throat hurts) and «tengo fiebre» (I have a fever) are classic descriptions of symptoms. The sentence states a physical condition, not a list, a schedule or a route.

Question 15Listening

You hear a man say: «Antes vivía en el campo, pero ahora prefiero la ciudad porque hay más tiendas y cines.» Why does he prefer the city now?

  1. It offers more shops and cinemas Correct answer.
  2. The air is cleaner
  3. His family lives there
  4. It is quieter than the countryside

Explanation

The reason follows «porque»: there are more shops and cinemas. The countryside is his past home, and the recording does not claim the city is quieter or cleaner.

Question 16Listening

You hear a radio advert: «Rebajas de enero: todos los pantalones a mitad de precio hasta el domingo.» What is being advertised?

  1. A furniture shop closing
  2. A January sale on trousers Correct answer.
  3. A new cinema opening
  4. A Sunday football match

Explanation

«Rebajas de enero» means January sales, and «todos los pantalones a mitad de precio» offers all trousers at half price. The deadline «hasta el domingo» limits the sale but is not the product being advertised.

Question 17Listening

You hear a woman say: «Cuando era pequeña, jugaba al tenis todos los sábados con mi padre.» What does this tell you about the past?

  1. It happened only once
  2. It was a repeated habit in childhood Correct answer.
  3. It was a plan she never carried out
  4. It will happen next Saturday

Explanation

The imperfect tense «jugaba» combined with «todos los sábados» expresses a repeated past habit during childhood. A single event would use the preterite («jugué»), and the sentence does not refer to the future.

Question 18Listening

You hear: «Si tuviera dinero, viajaría por todo el mundo.» What is the speaker doing?

  1. Describing a past trip
  2. Giving an order
  3. Imagining an unreal situation Correct answer.
  4. Making a promise about the future

Explanation

The imperfect subjunctive «tuviera» with the conditional «viajaría» forms a hypothetical conditional sentence, so the speaker is imagining something that is not currently true. The structure does not describe a real past trip, an instruction or a firm promise.

Question 19Listening

You hear a man on the phone: «¿Podría hablar con la señora Ruiz, por favor?» What does the use of «podría» show?

  1. An angry complaint
  2. A past event
  3. A polite request Correct answer.
  4. A direct command

Explanation

The conditional of «poder» softens a request, making it polite, which suits a phone call to someone he does not know well. It does not express anger, refer to a past event or give a command.

Question 20Listening

You hear a news item: «Las autoridades han cerrado la carretera por la nieve; se recomienda usar el tren.» What are listeners advised to do?

  1. Drive carefully on the road
  2. Wait for the snow to stop
  3. Stay at home all week
  4. Take the train instead Correct answer.

Explanation

Because the road is closed due to snow, «se recomienda usar el tren» advises taking the train. Driving on the road is impossible since it is closed, and staying home or waiting are not stated.

Question 21Listening

You hear a girl say: «Llevo dos horas esperando el autobús y todavía no ha llegado.» How does she feel?

  1. Pleased with the service
  2. Frustrated about the delay Correct answer.
  3. Confused about the route
  4. Excited about the journey

Explanation

«Llevo dos horas esperando» plus «todavía no ha llegado» shows a long wait with no bus, which conveys frustration. Nothing in the sentence suggests excitement, confusion about the route or satisfaction.

Question 22Listening

You hear a boy say: «Mi madre me dijo que ordenara mi habitación antes de salir.» What did his mother want?

  1. That he go out before tidying
  2. That he tidy his room before going out Correct answer.
  3. That he clean the kitchen
  4. That he stay at home all day

Explanation

After a verb of saying in the past, the imperfect subjunctive «ordenara» reports the original command «ordena tu habitación». The order is to tidy the room before leaving, not the reverse, and no kitchen or full-day ban is mentioned.

Question 23Listening

You hear: «No es que no me guste el plan, pero preferiría quedar otro día.» What does the speaker mean?

  1. She hates the plan completely
  2. She has already made other plans
  3. She likes the plan but suggests another day Correct answer.
  4. She wants to cancel the friendship

Explanation

The construction «no es que no me guste» denies dislike, and «pero preferiría quedar otro día» proposes a different day. So she is not rejecting the idea itself, only the timing.

Question 24Listening

You hear a guide say: «Si hubiéramos salido antes, no habríamos perdido el tren.» What is she explaining?

  1. A rule about ticket prices
  2. A plan for the next trip
  3. A regret about a missed train Correct answer.
  4. A warning about the weather

Explanation

The past conditional sentence with «si hubiéramos salido antes» and «no habríamos perdido» expresses regret about something that did not happen. It looks back at a missed train rather than forward to a plan, price or weather warning.

Question 25Listening

You hear a woman say: «Aunque llueva mañana, pienso ir a la excursión.» What does she mean?

  1. She will go even if it rains Correct answer.
  2. She will go only if it is sunny
  3. She will cancel if it rains
  4. She has not decided yet

Explanation

«Aunque llueva» with the subjunctive concedes a possible obstacle, and «pienso ir» states a firm intention. The meaning is that rain will not stop her, so the trip is not conditional on good weather.

Question 26Listening

You hear a woman say: «Trabajo en un hospital y cuido de los pacientes todas las noches.» ¿Cuál es su profesión?

  1. conductora
  2. enfermera Correct answer.
  3. profesora
  4. cocinera

Explanation

El verbo «cuidar de los pacientes» y el lugar «hospital» identifican la enfermería. Una profesora trabaja con estudiantes, no con pacientes, y las demás opciones no encajan con el contexto sanitario.

Question 27Listening

You hear a boy say: «Los sábados por la mañana juego al fútbol con mi equipo y luego comemos juntos.» ¿Qué hace los sábados?

  1. Practica un deporte en equipo. Correct answer.
  2. Va de compras con amigos.
  3. Visita a sus abuelos.
  4. Estudia en la biblioteca.

Explanation

«Juego al fútbol con mi equipo» describe un deporte de equipo que practica los sábados. Las otras actividades no aparecen en el mensaje, así que solo una opción refleja lo que dice el hablante.

Question 28Listening

You hear a waiter say: «¿Quieren pedir ya o prefieren esperar a los demás?» ¿Qué quiere saber el camarero?

  1. Si quieren hacer el pedido en ese momento. Correct answer.
  2. Si van a pagar la cuenta ahora.
  3. Si desean reservar otra mesa.
  4. Si les gusta la comida del restaurante.

Explanation

El verbo «pedir» significa ordenar la comida, y la pregunta ofrece esperar o pedir ya. Por eso el camarero quiere saber si los clientes desean ordenar en ese momento.

Question 29Listening

You hear a girl say: «Este fin de semana hace mucho frío, así que voy a quedarme en casa viendo series.» ¿Por qué se queda en casa?

  1. Porque está enferma.
  2. Porque hace mal tiempo. Correct answer.
  3. Porque no tiene dinero.
  4. Porque no le gustan los planes.

Explanation

La conjunción «así que» introduce la consecuencia de «hace mucho frío», que es el motivo de quedarse en casa. El frío es una condición meteorológica, no una enfermedad ni una falta de dinero.

Question 30Listening

You hear a man say: «Perdona, ¿sabes dónde está la farmacia más cercana? Creo que me he perdido.» ¿Qué necesita el hombre?

  1. Comprar un mapa de la ciudad.
  2. Indicaciones para encontrar un lugar. Correct answer.
  3. Llamar a un amigo suyo.
  4. Tomar un taxi al centro.

Explanation

El hombre pregunta dónde está la farmacia y añade que se ha perdido, así que necesita que alguien le indique el camino. Las otras opciones no responden a su petición directa.

Question 31Listening

You hear a woman say: «Me encanta esta camiseta, pero es demasiado cara para mí.» ¿Qué piensa del precio?

  1. Que es razonable.
  2. Que está rebajado.
  3. Que es excesivo. Correct answer.
  4. Que es una ganga.

Explanation

«Demasiado cara» indica que el precio le parece excesivo para su presupuesto. No es una ganga ni un precio razonable, porque el adverbio «demasiado» expresa exceso.

Question 32Listening

You hear a teacher say: «Para el proyecto, tenéis que trabajar en grupos de tres y entregarlo el viernes.» ¿Qué deben hacer los alumnos?

  1. Hacer el proyecto solos en casa.
  2. Trabajar en grupos de tres. Correct answer.
  3. Entregar el proyecto el lunes.
  4. Presentar el proyecto oralmente.

Explanation

La instrucción «trabajar en grupos de tres» es la condición principal del proyecto. El plazo es el viernes y no se habla de presentación oral.

Question 33Listening

You hear a boy say: «Mi hermano mayor siempre me deja sus libros y me ayuda con los deberes.» ¿Cómo es el hermano?

  1. Perezoso y olvidadizo.
  2. Tímido y callado.
  3. Estricto y serio.
  4. Generoso y servicial. Correct answer.

Explanation

Prestar libros y ayudar con los deberes son acciones que muestran generosidad y disposición a ayudar. Ninguna otra opción describe esas conductas positivas.

Question 34Listening

You hear a woman say: «Llevo desde las seis de la mañana en la oficina y aún no he terminado.» ¿Qué nos dice de su jornada?

  1. Que es muy corta.
  2. Que no tiene trabajo.
  3. Que empieza tarde.
  4. Que trabaja muchas horas. Correct answer.

Explanation

Empezar a las seis de la mañana y no haber terminado indica una jornada larga. El adverbio «aún» subraya que sigue trabajando después de muchas horas.

Question 35Listening

You hear a man say: «Me apetecía mucho ir al concierto, pero al final no encontré entradas.» ¿Qué ocurrió?

  1. No pudo conseguir entradas. Correct answer.
  2. Llegó tarde al concierto.
  3. El concierto se canceló.
  4. No le gustaba el concierto.

Explanation

«No encontré entradas» explica por qué no fue al concierto, a pesar de que quería ir. La estructura «pero al final» introduce el resultado negativo.

Question 36Listening

You hear a girl say: «Cuando llegué a la estación, el tren ya había salido.» ¿Qué significa?

  1. El tren salió antes de su llegada. Correct answer.
  2. El tren salió después de su llegada.
  3. Ella no fue a la estación.
  4. El tren no salió ese día.

Explanation

El pluscuamperfecto «había salido» indica una acción anterior a otra acción pasada («llegué»). Por tanto, el tren partió antes de que ella llegara.

Question 37Listening

You hear a message: «Hola, Ana. Soy Pablo. Te llamo para cambiar la hora de la cita: a las cinco no puedo, ¿te viene bien a las siete?» ¿Qué quiere Pablo?

  1. Invitar a Ana a cenar.
  2. Confirmar la hora de las cinco.
  3. Cambiar la cita a otra hora. Correct answer.
  4. Cancelar la cita.

Explanation

Pablo dice que quiere «cambiar la hora» y propone las siete en lugar de las cinco. No cancela la cita, sino que propone un nuevo horario.

Question 38Listening

You hear a radio presenter say: «Debido a las obras en el centro, el autobús número cinco cambia su recorrido hasta el mes que viene.» ¿Qué información se da?

  1. Que hay un autobús nuevo en el centro.
  2. Que el recorrido del autobús cinco cambia. Correct answer.
  3. Que las obras terminan esta semana.
  4. Que el autobús cinco no circula.

Explanation

El anuncio informa de un cambio de recorrido del autobús número cinco a causa de las obras. El servicio sigue funcionando, pero por otro camino.

Question 39Listening

You hear a woman say: «A mi hija le va muy bien en matemáticas, pero le cuesta mucho expresarse por escrito.» ¿Qué asignatura le resulta difícil?

  1. Educación física.
  2. Lengua. Correct answer.
  3. Matemáticas.
  4. Música.

Explanation

«Expresarse por escrito» se relaciona con la asignatura de Lengua. El contraste con «pero» indica que las matemáticas van bien y la expresión escrita es la dificultad.

Question 40Listening

You hear a man say: «Si no hubiera llovido tanto, habríamos ido a la playa.» ¿Qué expresa el hablante?

  1. Una orden a otra persona.
  2. Una costumbre de su infancia.
  3. Un deseo sobre una situación pasada. Correct answer.
  4. Un plan para el futuro.

Explanation

El condicional compuesto con «si» más pluscuamperfecto de subjuntivo expresa una situación hipotética del pasado que no ocurrió. El hablante lamenta que la lluvia impidiera el plan.

Question 41Listening

You hear a girl say: «No sé si ir al cumpleaños de Laura; apenas conozco a sus amigos.» ¿Qué duda tiene?

  1. Si debe comprar un regalo.
  2. Si Laura la ha invitado.
  3. Si llega tarde a la fiesta.
  4. Si debe asistir a la fiesta. Correct answer.

Explanation

«No sé si ir» expresa indecisión sobre asistir al cumpleaños. La razón es que apenas conoce a los amigos de Laura, lo que la hace dudar.

Question 42Listening

You hear a guide say: «Como pueden ver, esta catedral se construyó en el siglo doce y tardaron más de doscientos años en terminarla.» ¿Qué dato se da?

  1. La catedral es moderna.
  2. La catedral ya no existe.
  3. La construcción duró mucho tiempo. Correct answer.
  4. La catedral se terminó en un año.

Explanation

«Tardaron más de doscientos años» indica que la construcción fue muy larga. El siglo doce confirma que es un edificio antiguo, no moderno.

Question 43Listening

You hear a woman say: «Lo que más me molesta no es el ruido, sino que mis vecinos nunca me saludan.» ¿Qué le molesta principalmente?

  1. El ruido de la calle.
  2. El tamaño de su piso.
  3. La falta de amabilidad de sus vecinos. Correct answer.
  4. El precio del alquiler.

Explanation

La estructura «no es... sino que» corrige la primera idea y señala la verdadera queja: que los vecinos no la saludan. Eso refleja una falta de amabilidad.

Question 44Listening

You hear a boy say: «Mi padre quiere que estudie medicina, aunque yo prefiero la ingeniería.» ¿Qué expresa el chico?

  1. Que estudiará medicina.
  2. Que está de acuerdo con su padre.
  3. Que no quiere estudiar nada.
  4. Que sus gustos difieren de los de su padre. Correct answer.

Explanation

La conjunción «aunque» marca el contraste entre el deseo del padre y la preferencia del hijo. El chico prefiere ingeniería, así que sus gustos no coinciden.

Question 45Listening

You hear a woman say: «Perdona que llegue tan tarde; el autobús se quedó parado veinte minutos en el puente.» ¿Qué explica su retraso?

  1. Que hubo un problema con el transporte. Correct answer.
  2. Que salió de casa demasiado pronto.
  3. Que no encontró la dirección.
  4. Que se olvidó de la cita.

Explanation

El autobús detenido veinte minutos es la causa del retraso, es decir, un problema de transporte. La disculpa «perdona que llegue tan tarde» confirma que llega tarde.

Question 46Listening

You hear a man say: «Por mucho que insistas, no voy a cambiar de opinión sobre el viaje.» ¿Qué significa?

  1. Que aún no ha decidido nada.
  2. Que mantendrá su decisión pase lo que pase. Correct answer.
  3. Que puede cambiar de idea fácilmente.
  4. Que quiere que le convenzan.

Explanation

La estructura concesiva «por mucho que insistas» seguida de «no voy a cambiar de opinión» expresa una postura firme e inamovible. Indica que ninguna insistencia alterará su decisión.

Question 47Listening

You hear a girl say: «Ojalá hubiera apuntado la dirección antes de salir de casa.» ¿Qué sentimiento expresa?

  1. Alegría por haber recordado la dirección.
  2. Indiferencia hacia la dirección.
  3. Seguridad sobre el camino.
  4. Arrepentimiento por no haber apuntado la dirección. Correct answer.

Explanation

«Ojalá hubiera» más participio expresa un deseo irreal sobre el pasado, es decir, arrepentimiento por algo que no se hizo. La chica lamenta no haber anotado la dirección.

Question 48Listening

You hear a man say: «Aunque me ofrecieran el doble de sueldo, no dejaría este trabajo.» ¿Qué revela sobre su actitud?

  1. Que quiere un aumento de sueldo.
  2. Que gana muy poco dinero.
  3. Que está buscando otro empleo.
  4. Que valora su trabajo por encima del dinero. Correct answer.

Explanation

El condicional con «aunque» presenta una hipótesis extrema: ni duplicando el sueldo cambiaría de trabajo. Eso indica que valora su empleo más que una mejora económica.

Question 49Listening

You hear a woman say: «Es cierto que el piso es pequeño, pero está tan bien situado que no lo cambiaría por nada.» ¿Qué conclusión sacamos?

  1. Que el tamaño es su mayor problema.
  2. Que la ubicación compensa el tamaño. Correct answer.
  3. Que el piso es demasiado caro.
  4. Que quiere mudarse cuanto antes.

Explanation

La estructura «es cierto que... pero» reconoce un defecto (el tamaño) y lo contrapone a una gran ventaja (la ubicación). La consecuencia «no lo cambiaría» muestra que la ubicación compensa.

Question 50Listening

You hear a boy say: «Me dijeron que el examen era fácil, pero resultó ser bastante difícil.» ¿Qué contraste se describe?

  1. Entre estudiar mucho y aprobar.
  2. Entre su nota y la de sus compañeros.
  3. Entre lo que le dijeron y lo que encontró. Correct answer.
  4. Entre dos exámenes distintos.

Explanation

El contraste está entre la información previa («me dijeron que era fácil») y la realidad («resultó ser difícil»). La estructura «pero resultó ser» marca esa diferencia entre expectativa y experiencia.