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NCEA Level 3 Chinese practice questions

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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Listening

听力录音（脚本）：女：你明天几点出发去机场？男：飞机是下午三点的，我打算提前两个小时到。男的打算几点到机场？

  1. 上午十一点
  2. 下午五点
  3. 下午三点
  4. 下午一点 Correct answer.

Explanation

男士说飞机下午三点起飞，并说自己打算提前两个小时到达机场，所以到达时间是下午一点。听力题中要抓住“提前两个小时”这个时间关系词，再用起飞时间做减法。

Question 2Listening

听力录音（脚本）：女：这家店的饺子真不错，你怎么找到的？男：我同事推荐的，他说他每周都来。男的是怎么知道这家店的？

  1. 广告上读到的
  2. 网上看到的
  3. 路过发现的
  4. 同事介绍的 Correct answer.

Explanation

男士明确说“我同事推荐的”，说明信息来源是同事。听力中“推荐的”是常见的信息来源表达，与“网上”“广告”等渠道要区分清楚。

Question 3Listening

听力录音（脚本）：男：请问，去市图书馆坐几路车？女：你坐七路，到第三站下车，图书馆就在车站对面。男的要坐几路车？

  1. 十七路
  2. 七路 Correct answer.
  3. 一路
  4. 三路

Explanation

女士回答“你坐七路”，路线号是七。第三站是下车的站数，不是车次号，听的时候要区分“几路车”和“第几站”这两种数字用法。

Question 4Listening

听力录音（脚本）：男：周末我们去爬山吧？女：爬山太累了，不如去看电影，最近有部新片评价很好。女的想做什么？

  1. 看电影 Correct answer.
  2. 在家休息
  3. 去爬山
  4. 去图书馆

Explanation

女士用“不如”提出替代方案，明确建议去看电影，并用新片评价好作为理由。听到“不如”要意识到后面才是说话人真正倾向的选择。

Question 5Listening

听力录音（脚本）：女：你怎么了？脸色不太好。男：昨晚为了准备报告，只睡了三个小时。男的主要问题是什么？

  1. 心情不好
  2. 工作太多
  3. 睡眠不足 Correct answer.
  4. 感冒发烧

Explanation

男士说“只睡了三个小时”，说明他睡眠不足，脸色不好正是这个原因。听力中要抓住具体数字和“只”这类程度词来判断主要问题。

Question 6Listening

听力录音（脚本）：男：这条消息是真的吗？女：我已经查过官方网站了，上面没有这条消息，应该是假的。女的对这条消息是什么态度？

  1. 认为需要再等
  2. 完全相信
  3. 认为是假的 Correct answer.
  4. 不关心

Explanation

女士说官方网站上没有这条消息，并用“应该是假的”作出判断，态度是怀疑并倾向否定。听力中“查过官方网站”是判断依据，结论在最后一句。

Question 7Listening

听力录音（脚本）：女：听说你换工作了？男：对，新公司离家近，走路十分钟就到，不过工资比以前低一点。男的对新工作最满意的是什么？

  1. 工资高
  2. 同事友好
  3. 职位好
  4. 离家近 Correct answer.

Explanation

男士用“不过”把工资低作为让步，说明他最看重的是离家近这个优点。转折词“不过”后面的内容通常是对前面优点的补充或不足。

Question 8Listening

听力录音（脚本）：男：请问，这本书可以借多久？女：学生可以借四周，到期可以续借一次。学生借这本书最多能看多久（含续借）？

  1. 四周
  2. 六周
  3. 八周 Correct answer.
  4. 两周

Explanation

首次借阅四周，续借一次可再借四周，合计八周。听力中要分清“可以借多久”和“可以续借几次”，再把两次时长相加。

Question 9Listening

听力录音（脚本）：男：妈，我这次考试没考好。女：没关系，重要的是找出问题在哪儿，下次改进就好。母亲的态度是什么？

  1. 严厉批评孩子
  2. 完全不关心
  3. 鼓励孩子总结 Correct answer.
  4. 要求马上重考

Explanation

母亲说“没关系”，并强调找出问题、下次改进，态度是鼓励孩子反思总结。听力中要区分安慰性话语和批评性话语的语气差别。

Question 10Listening

听力录音（脚本）：女：这次社区活动你想参加哪一项？男：我本来想报书法班，可是名额已经满了，就改报摄影班了。男的最后报了什么？

  1. 绘画班
  2. 音乐班
  3. 书法班
  4. 摄影班 Correct answer.

Explanation

男士说书法班名额已满，于是“改报摄影班”，最终选择是摄影。听力中“本来想……可是……”结构表示计划改变，结论在转折之后。

Question 11Listening

听力录音（脚本）：女：你听说了吗？学校下个月要组织去博物馆。男：真的？那我们班什么时候报名？男的主要在问什么？

  1. 活动费用
  2. 博物馆地址
  3. 报名时间 Correct answer.
  4. 参观内容

Explanation

男士用“什么时候报名”提问，关注的是报名的时间安排。听力中疑问词“什么时候”直接指向时间信息，其他细节并未被问及。

Question 12Listening

听力录音（脚本）：男：这个周末天气怎么样？女：预报说周六晴，周日有雨，还可能刮大风。哪天适合户外活动？

  1. 两天都适合
  2. 周日
  3. 周六 Correct answer.
  4. 两天都不适合

Explanation

预报说周六晴，周日有雨还有大风，因此周六更适合户外活动。听力中要根据天气词判断哪天条件更好，雨天和大风都不利于户外活动。

Question 13Listening

听力录音（脚本）：女：这次志愿者活动你负责什么？男：我负责登记参加者的名字，另外还要帮忙搬桌椅。男的主要负责什么？

  1. 打扫教室
  2. 登记参加者 Correct answer.
  3. 安排交通
  4. 准备食物

Explanation

男士先说“我负责登记参加者的名字”，这是他明确的主要职责，搬桌椅是“另外”的附带任务。听力中“负责”后面的内容通常是主要工作。

Question 14Listening

听力录音（脚本）：男：你学中文多久了？女：学了两年，去年还去中国交换了半年。女的一共接触中文多长时间？

  1. 两年 Correct answer.
  2. 三年
  3. 半年
  4. 两年半

Explanation

女士明确说自己学中文已经两年，去年在中国交换的半年属于这两年中的经历。“还”是在补充学习经历，并不表示交换发生在这两年之外，因此不能把半年再加一次。题目所问的总时长应为两年。

Question 15Listening

听力录音（脚本）：女：爸，我想暑假去打工，可以吗？男：可以是可以，不过不能影响学习，也不能太晚回家。父亲同意时附加了什么条件？

  1. 必须每天打工
  2. 不影响学习且按时回家 Correct answer.
  3. 要先交学费
  4. 只能做一个月

Explanation

父亲用“可以是可以，不过……”表示有条件同意，条件是学习不受影响、不能太晚回家。听力中这种先肯定后补充的结构，重点往往在“不过”之后。

Question 16Listening

听力录音（脚本）：男：这条新闻说某种食品能治病，你信吗？女：没有科学依据的消息，最好别信。女的对这条新闻的看法是什么？

  1. 不可轻信 Correct answer.
  2. 需要购买
  3. 与自己无关
  4. 完全可信

Explanation

女士说消息“没有科学依据”，并建议“最好别信”，说明她认为不可轻信。听力中评价性词语“没有科学依据”直接表明她对信息真实性的判断。

Question 17Listening

听力录音（脚本）：女：请问这个手机保修多久？男：整机保修一年，电池保修半年。电池的保修期是多长？

  1. 半年 Correct answer.
  2. 一年
  3. 两年
  4. 三个月

Explanation

男士分别说明整机保修一年、电池保修半年，问的是电池，所以答案是半年。听力中列举多个期限时要听清问的是哪一项，避免把整机期限当成电池期限。

Question 18Listening

听力录音（脚本）：男：明天的会议几点开始？女：原定九点，因为有人晚到，改到九点半了。会议什么时候开始？

  1. 九点
  2. 八点半
  3. 九点半 Correct answer.
  4. 十点

Explanation

女士说原定九点，因有人晚到改到九点半，最新安排是九点半。听力中“原定……改到……”要以后一个时间为准，前面的时间已经作废。

Question 19Listening

听力录音（脚本）：女：这次搬家，你为什么选这个小区？男：房租不算便宜，不过离地铁站近，附近还有公园。男的最看重什么？

  1. 房子很大
  2. 房租便宜
  3. 交通方便 Correct answer.
  4. 离学校近

Explanation

男士先承认房租不便宜，再用“不过”强调离地铁站近、附近有公园，说明他更看重交通和生活环境。转折结构里“不过”后面才是他选择的主要理由。

Question 20Listening

听力录音（脚本）：男：你觉得我们应该怎么减少塑料垃圾？女：光靠回收不够，更要从源头上少用一次性用品。女的强调什么？

  1. 增加回收次数
  2. 多买塑料制品
  3. 减少使用一次性用品 Correct answer.
  4. 把垃圾运到别处

Explanation

女士说“光靠回收不够”，并强调“从源头上少用一次性用品”，重点在减少使用而非事后处理。听力中“光靠……不够”常用来否定单一做法，引出更根本的方案。

Question 21Listening

听力录音（脚本）：女：听说你打算毕业后去国外读书？男：是有这个想法，不过要看能不能拿到奖学金，不然负担太重。男的决定去不去的关键是什么？

  1. 国外学校排名
  2. 父母的意见
  3. 专业是否热门
  4. 能否拿到奖学金 Correct answer.

Explanation

男士说要看能否拿到奖学金，否则负担太重，说明经济支持是他决定的关键。听力中“要看……”后面往往就是决定成败的条件。

Question 22Listening

听力录音（脚本）：男：这次社区调查的结果怎么样？女：大部分居民支持修自行车道，但开店的人担心停车位会变少。开店的人担心什么？

  1. 自行车道太窄
  2. 顾客太多
  3. 调查不公平
  4. 停车位减少 Correct answer.

Explanation

女士说开店的人担心停车位会变少，这是他们反对或顾虑的具体原因。听力中“但”引出不同群体的态度，要抓住担心的具体内容。

Question 23Listening

听力录音（脚本）：女：你为什么把工作辞了？男：不是嫌工资低，也不是不喜欢同事，只是觉得每天通勤三个小时太浪费时间。男的主要因为什么辞职？

  1. 工作太简单
  2. 通勤时间太长 Correct answer.
  3. 工资太低
  4. 同事关系不好

Explanation

男士先用“不是……也不是……”排除工资和同事两个原因，再用“只是”点出真正原因：通勤三小时太浪费时间。听力中排除结构之后的信息才是重点。

Question 24Listening

听力录音（脚本）：女：你明天几点到学校？男：我第一节没课，第二节八点五十开始，我打算提前二十分钟到。男的打算几点到学校？

  1. 八点二十
  2. 九点十分
  3. 八点五十
  4. 八点半 Correct answer.

Explanation

录音中女生问到达时间，男生说第二节课八点五十开始，他打算提前二十分钟到。八点五十减去二十分钟就是八点半，所以正确答案是八点半。这里需要听懂“提前”表示在某个时间点之前，并做简单的时间减法。

Question 25Listening

听力录音（脚本）：男：这个西瓜怎么卖？女：整只买两块五一斤，切开卖三块一斤。男：那我要半只切开的吧。男的按什么价格付钱？

  1. 每只三块
  2. 每斤三块 Correct answer.
  3. 每斤两块五
  4. 每只两块五

Explanation

录音里女摊主给出两种价格：整只买每斤两块五，切开卖每斤三块。男生明确说要半只切开的，属于切开出售的情况，因此按每斤三块计价。解题关键是分清“整只”和“切开”对应的不同单价。

Question 26Listening

听力录音（脚本）：女：请问去市中心图书馆坐几路车？男：三路和七路都到，不过七路要绕一圈，多花二十分钟。女：那我坐三路。女的选择三路的主要原因是什么？

  1. 三路用的时间更短 Correct answer.
  2. 三路可以直接到图书馆门口
  3. 三路车上人比较少
  4. 三路车票更便宜

Explanation

男生说明三路和七路都能到图书馆，区别在于七路要绕路，会多花二十分钟。女生听完后选择三路，说明她看重的是时间更省。录音只比较了路线长短和耗时，没有提到票价、下车位置或车内拥挤程度。

Question 27Listening

听力录音（脚本）：男：你这次感冒好点了吗？女：好多了，医生说再吃两天药就不用来了。女的下次还需要去看医生吗？

  1. 不清楚，医生没有说
  2. 需要，不过要换一种药
  3. 需要，医生让她再去一次
  4. 不需要，吃完这两天药就行 Correct answer.

Explanation

医生的话是“再吃两天药就不用来了”，意思是在家把药吃完，之后不必再复诊。因此女生下次不需要再去医院。理解“不用来了”这种委婉说法是本题的关键。

Question 28Listening

听力录音（脚本）：女：你这件外套挺好看的，在哪儿买的？男：网上买的，原价四百，赶上活动打七折。女：那还挺划算。男的花了多少钱买这件外套？

  1. 三百块
  2. 四百块
  3. 一百二十块
  4. 二百八十块 Correct answer.

Explanation

外套原价四百元，打七折就是按原价的百分之七十付款，四百乘以零点七等于二百八十元。女生说“挺划算”，也印证实际支付低于原价。做这类题要弄清“打七折”指付七成，而不是减价七成。

Question 29Listening

听力录音（脚本）：男：你周末不是要去参加同学生日会吗？女：本来是的，可是我表姐从外地来，我得去机场接她，只好跟同学说了抱歉。女的不去生日会的原因是什么？

  1. 她跟同学吵架了
  2. 她要去机场接亲戚 Correct answer.
  3. 她要陪父母出门
  4. 她身体不舒服

Explanation

女生说原本要去生日会，但表姐从外地来，她必须去机场接人，所以向同学道歉。可见缺席的原因是接待亲戚。录音中的“本来是的……可是……”是典型的转折信号，后面才是真正原因。

Question 30Listening

听力录音（脚本）：女：你最近怎么老咳嗽？男：可能是办公室空调太干，我打算买个加湿器放桌上。男的打算怎么解决咳嗽的问题？

  1. 买加湿器 Correct answer.
  2. 换一个办公室
  3. 去医院打针
  4. 多喝热水

Explanation

男生推测咳嗽与办公室空调太干有关，并明确说打算买加湿器放在桌上。因此他的解决办法是增加空气湿度。选项中的其他做法在录音里都没有出现，属于常见的干扰内容。

Question 31Listening

听力录音（脚本）：男：咱们班毕业旅行的钱什么时候交？女：班长说这周五之前交到生活委员那儿，晚了就订不上车了。男的最晚什么时候要交钱？

  1. 下周一
  2. 出发当天
  3. 这周三
  4. 这周五 Correct answer.

Explanation

女生转述班长的话，说钱要在“这周五之前”交到生活委员那里，晚了会影响订车。因此最晚期限是本周五。听力中“之前”表示期限，需要抓住具体时间词和截止对象。

Question 32Listening

听力录音（脚本）：女：你新租的房子怎么样？男：房子不大，家具也旧，不过采光特别好，早上阳光能照进来。男的觉得房子最大的优点是什么？

  1. 家具很新
  2. 采光好 Correct answer.
  3. 房租便宜
  4. 面积很大

Explanation

男生先说不大的缺点，如房子小、家具旧，然后用“不过”转折，强调采光特别好。转折词后面的内容才是他肯定的优点。房租和面积在录音中都没有被当作优点提出。

Question 33Listening

听力录音（脚本）：男：这次期中考试你考得怎么样？女：数学比上次进步了十分，语文还是老样子，英语反而退步了。女的哪一科有进步？

  1. 数学 Correct answer.
  2. 语文
  3. 三科都进步了
  4. 英语

Explanation

女生分别说明三科情况：数学比上次多十分，属于进步；语文没有变化；英语退步。因此只有数学有进步。听这类题要逐项对应，不能把“老样子”或“退步”误当成进步。

Question 34Listening

听力录音（脚本）：女：请问这本书能续借吗？男：可以，不过要在到期前三天在网上办理，过期就只能还回来再借。关于续借，男的要求是什么？

  1. 必须到图书馆柜台办理
  2. 必须先把书还回来才能续
  3. 要在到期前三天内上网办理 Correct answer.
  4. 要交一笔续借费用

Explanation

男生说明续借要在到期前三天在网上办理，过期就只能先还书再借。可见续借的条件是时间和办理方式：到期前三天、网上办理。录音没有提到费用，柜台办理也不是他说的方式。

Question 35Listening

听力录音（脚本）：男：妈，我想把房间的墙刷成深蓝色。女：颜色你自己定，不过刷完要自己收拾干净，别弄得满地都是。母亲对刷墙这件事的态度是什么？

  1. 同意但要求自己清理 Correct answer.
  2. 要求先问父亲
  3. 完全反对
  4. 建议换成浅色

Explanation

母亲说颜色由儿子自己决定，说明她并不反对刷墙；但她附加了条件，要求刷完后自己收拾干净。因此她的态度是同意并附带责任要求。这是听力中常见的“同意+条件”结构。

Question 36Listening

听力录音（脚本）：女：你昨天看的那个展览怎么样？男：展品不算多，但每件都有详细的说明，还有志愿者讲解，比我想象的有意思。男的对展览的评价是什么？

  1. 展品太少，很失望
  2. 讲解太吵，影响参观
  3. 内容比预期好 Correct answer.
  4. 票价太贵，不值

Explanation

男生承认展品不算多，但强调说明详细、有志愿者讲解，最后说“比我想象的有意思”，说明实际体验超过预期。评价类题目要抓住结尾的总结性说法，而不是只看到前面的让步。

Question 37Listening

听力录音（脚本）：男：我想报名参加下个月的马拉松，你觉得我行吗？女：你才开始跑步两个月，先报个五公里试试，别一上来就报全程。女的给男的建议是什么？

  1. 放弃参加马拉松
  2. 找专业教练训练一年
  3. 先参加五公里项目 Correct answer.
  4. 直接报全程马拉松

Explanation

女生认为男生只跑了两个月，经验不足，建议他先报五公里，不要一开始就报全程。她的建议是循序渐进，从短距离开始。选项中的放弃和长期训练都不是她说的内容。

Question 38Listening

听力录音（脚本）：女：这次班级义卖的钱打算怎么用？男：本来想买图书角的书，后来大家讨论决定捐给山区小学，书可以以后再买。义卖的钱最后怎么处理？

  1. 捐给山区小学 Correct answer.
  2. 退还给同学
  3. 留作班费
  4. 买书放进图书角

Explanation

男生说原本打算买书，但后来大家讨论后决定把钱捐给山区小学，书以后再买。听清“本来……后来……”的变化，就能确定最终方案是捐款。前面的打算只是被放弃的旧计划。

Question 39Listening

听力录音（脚本）：男：你手机不是刚买一个月吗，怎么又换新的了？女：屏幕摔坏了，修一下要八百，还不如添点钱买个新的。女的换手机的主要原因是什么？

  1. 旧手机屏幕维修费太高 Correct answer.
  2. 旧手机功能太少
  3. 旧手机电池不耐用
  4. 她想赶时髦

Explanation

女生解释手机屏幕摔坏，修理要八百元，她认为不如加点钱买新的。可见促使她换手机的直接原因是维修费用太高。录音只提到屏幕损坏，没有涉及功能、外观或电池问题。

Question 40Listening

听力录音（脚本）：女：听说你们公司改成弹性工作制了？男：对，早上八点到十点之间到都行，只要每天干满八小时。男的在新制度下最需要注意什么？

  1. 下午四点必须下班
  2. 每天工作时间要满八小时 Correct answer.
  3. 必须八点整到公司
  4. 每周只能去公司三天

Explanation

男生说新制度允许早上八点到十点之间到岗，但条件是每天工作满八小时。因此最需要注意的核心要求是保证工作时长。到岗时间有弹性，并非固定八点，也没有提到下班时间或每周天数。

Question 41Listening

听力录音（脚本）：男：这个周末咱们去看那个新开的科技馆吧？女：好啊，不过我查了一下，得提前在网上预约，现场不卖票。女的提醒男的做什么？

  1. 带上学生证
  2. 早点去排队买票
  3. 改天再去
  4. 提前在网上预约 Correct answer.

Explanation

女生同意去科技馆，但提醒需要提前在网上预约，因为现场不卖票。因此男的要做的准备是网上预约。录音没有提到排队买票、学生证或改期，这些都不符合内容。

Question 42Listening

听力录音（脚本）：女：你觉得咱们学校食堂涨价这事合理吗？男：涨一点可以理解，毕竟菜价都在涨，可是一次涨三成，学生肯定接受不了。男的对食堂涨价的态度是什么？

  1. 可以小幅上涨，但涨幅过大 Correct answer.
  2. 觉得跟自己没关系
  3. 完全反对任何涨价
  4. 完全支持

Explanation

男生认为涨一点可以理解，因为菜价在涨，但一次涨三成学生接受不了。他的态度是有条件接受小幅上涨，反对涨幅过大。这属于部分认同加批评的复杂态度，不能简单归为完全支持或完全反对。

Question 43Listening

听力录音（脚本）：男：你毕业以后想留在北京工作吗？女：北京机会多，可是房租太高，我可能先去二线城市积累几年经验再说。女的考虑的主要因素是什么？

  1. 生活成本和机会之间的平衡 Correct answer.
  2. 北京离家太远
  3. 父母希望她回老家
  4. 二线城市工资更高

Explanation

女生一方面肯定北京机会多，另一方面指出房租太高，因此打算先去二线城市积累经验。这说明她在机会与生活成本之间做权衡。录音没有提到离家远近、二线城市工资或父母的期望。

Question 44Listening

听力录音（脚本）：女：这次社区要建新的健身区，你怎么看？男：我支持，不过希望别建在楼下，早上锻炼的声音会影响休息。男的对建健身区的态度是什么？

  1. 支持但担心噪音影响 Correct answer.
  2. 认为没有必要建
  3. 完全反对建健身区
  4. 觉得应该建在楼下

Explanation

男生先说“我支持”，表明总体赞成建健身区，随后提出希望不要建在楼下，因为早上锻炼的声音会影响休息。可见他的态度是支持但附带位置和噪音方面的顾虑。

Question 45Listening

听力录音（脚本）：男：你上次推荐的那家面馆，我去了，味道不错，就是等位等了一个小时。女：周末去都这样，下次你试试工作日中午去，人少很多。女的给男的建议是什么？

  1. 提前打电话订位
  2. 改在工作日中午去 Correct answer.
  3. 换一家面馆
  4. 点别的菜

Explanation

男生抱怨等位一小时，女生解释说周末都这样，建议他下次工作日中午去，那时人少很多。因此建议是错开高峰时段。录音没有提到换店、订位或换菜，这些都不符合内容。

Question 46Listening

听力录音（脚本）：女：这次学校组织的环保讲座你去听了吗？男：去了，讲得挺生动，不过讲的内容我大多在课本上看过，没有太多新东西。男的对讲座的整体评价是什么？

  1. 内容新颖，收获很大
  2. 完全没听懂
  3. 讲得生动，但内容不够新 Correct answer.
  4. 讲得太枯燥，听不下去

Explanation

男生肯定讲座讲得生动，同时指出内容大多在课本上看过，缺少新东西。因此整体评价是表达方式不错，但内容新颖度不足。这属于肯定与保留并存的评价，需要综合两方面。

Question 47Listening

听力录音（脚本）：男：我打算把家里的旧车卖了，换一辆电动车。女：你要是只在市区上下班，电动车确实省钱，可要是常跑长途，充电就是个麻烦。女的的意思是什么？

  1. 是否换车要看用车需求 Correct answer.
  2. 电动车一定比旧车好
  3. 电动车充电比加油便宜
  4. 旧车卖不了多少钱

Explanation

女生没有直接赞成或反对，而是分情况讨论：只在市区上下班，电动车省钱；常跑长途，充电麻烦。她的言外之意是换不换车取决于男生的实际用车需求。这类题要听出条件句背后的判断。

Question 48Listening

听力录音（脚本）：女：你看这条新闻，说喝某种茶一个月能瘦十斤。男：这种说法连具体研究都没提，多半是商家为了卖产品编的。男的对这条新闻的看法是什么？

  1. 怀疑是商家的广告宣传 Correct answer.
  2. 觉得研究数据很充分
  3. 认为需要亲自试验
  4. 完全相信，准备去买

Explanation

男生指出新闻没有提到具体研究，并推测多半是商家为了卖产品编造的，说明他怀疑这是广告宣传。判断依据是他对信息来源和动机的分析，而不是直接否定所有减肥方法。

Question 49Listening

听力录音（脚本）：女：你下周去上海出差，酒店订好了吗？男：订是订了，不过公司说这次住宿费只能报销四百一晚，我订的那家要五百五，多出来的得自己出。关于酒店费用，男的需要做什么？

  1. 换一家四百块以下的酒店
  2. 请公司把报销标准提高
  3. 取消出差留在本地工作
  4. 自己补上超出的那一百五十块 Correct answer.

Explanation

录音中男的说公司住宿报销上限是每晚四百元，而他订的房间是五百五十元，并明确说“多出来的得自己出”。因此在信息匹配题里，正确答案就是差额一百五十元由本人承担。听到“只能报销四百”和“要五百五”这两个数字时，应马上做减法并留意说话人对差额的处理态度。

Question 50Listening

听力录音（脚本）：男：妈，我想报个暑假的英语夏令营，同学都去。女：去可以，钱我们出，不过你得先把这学期的成绩单拿回来，要是英语还没及格，那就先在家补课。母亲同意儿子参加夏令营的条件是什么？

  1. 暑假先在家补课一个月
  2. 夏令营费用由儿子自己承担
  3. 英语成绩必须达到及格 Correct answer.
  4. 必须和同学一起报名参加

Explanation

母亲先说“去可以，钱我们出”，说明费用不是障碍，接着用“不过”引出真正的条件：先看成绩单，若英语仍不及格就只能在家补课。可见她同意的前提是英语达到及格线，这是带条件让步的典型表达，条件句常跟在“不过”“但是”之后，是听力理解的关键。