Ang Tanong ng Guro sa Interbyu
Si Daniel ay kukuha ng speaking test. Tinanong siya ng guro: "Ipaliwanag mo kung paano mo ipinapakita ang paggalang sa iyong mga magulang sa Pilipinas habang nakatira ka sa Australia." Sinimulan ni Daniel na sabihin: "Mahirap po, kasi malayo ako." Pagkatapos, tumahimik siya nang ilang segundo at hindi na nagpatuloy. May 30 segundo pa siya upang tapusin ang sagot.
1. Ano ang problema sa unang bahagi ng sagot ni Daniel at paano niya ito maaayos sa natitirang oras?
Read the worked answer
Ang problema ay masyadong maikli at pangkalahatan ang kanyang sagot. Sinabi niya ang damdamin ngunit hindi nagbigay ng tiyak na halimbawa o paliwanag. Sa natitirang 30 segundo, dapat siyang magbigay ng konkretong halimbawa: halimbawa, "Tuwing Linggo po, tumatawag ako sa kanila at nagpapadala ng larawan ng aking mga gawain. Nagpapasalamat din po ako sa kanila sa bawat pagkakataon." Dapat din niyang iugnay ito sa konsepto ng paggalang sa kulturang Filipino, gaya ng pagmamano o pakikinig sa payo. Ang susi ay ang paglipat mula sa damdamin tungo sa ebidensya at paliwanag, na siyang hinahanap ng speaking test.
2. Anong kasanayan sa pakikipag-usap ang kailangang ipakita ni Daniel upang makakuha ng mataas na marka?
Read the worked answer
Kailangang ipakita ni Daniel ang pagpapanatili ng usapan (interactional competence) sa pamamagitan ng pagbibigay ng detalyadong sagot, paggamit ng mga angkop na konektor gaya ng "bukod dito" at "samakatuwid," at pagbabalik sa tanong. Dapat din siyang magpakita ng kamalayang kultural sa pamamagitan ng paghahambing ng mga paraan ng paggalang sa Pilipinas at Australia. Mahalaga rin ang kumpiyansa at pagiging natural-hindi dapat siya tumigil nang matagal. Kung hindi niya alam ang susunod na sasabihin, maaari siyang magtanong ng malinaw o magbigay ng halimbawa mula sa sariling karanasan upang mapanatili ang daloy ng usapan.