Adapting a Written Text for a Spoken Audience
Students must transform a 250-word formal German information text about a school's new recycling rules into a 90-second speech to be delivered to Year 9 students at an assembly. The original contains long subordinate clauses, passive constructions such as "Es wird darauf hingewiesen, dass...", and the phrase "Die ordnungsgemäße Trennung der Wertstoffe ist verpflichtend." The task requires: spoken-appropriate register, short sentences, a clear call to action, and no loss of the three key rules (correct bin, flattened cartons, no food waste in recycling). A student submits a version that keeps the passive structures and reads the original aloud almost unchanged, arguing that this is more accurate. The speech must be about 200 words.
1. Explain in German (about 85 words) why preserving the passive constructions undermines the task, considering audience, medium and purpose.
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Die Aufgabe verlangt eine mündliche Rede für Neuntklässler, nicht eine gekürzte Fassung des Informationstexts. Passive Konstruktionen wie „Es wird darauf hingewiesen" sind für das Hören ungünstig: Zuhörer können nicht zurückblättern, und lange Schachtelsätze überfordern die Aufmerksamkeit. Der Zweck ist außerdem nicht bloß Information, sondern eine Handlungsaufforderung - die erreicht man besser mit kurzen, aktiven Sätzen und direkter Ansprache („Werft die Kartons flach in die blaue Tonne!"). „Genauigkeit" rechtfertigt keinen Stilbruch, weil die drei Regeln auch in einfacher Sprache vollständig vermittelbar sind.
2. Rewrite the sentence "Die ordnungsgemäße Trennung der Wertstoffe ist verpflichtend" in German as it would appear in the speech, and state in one sentence why your version suits the medium better.
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Fassung für die Rede: „Trennt euren Müll richtig - das ist Pflicht für alle." Die direkte Anrede im Imperativ und der kurze Hauptsatz passen besser zum Sprechen, weil die Aufforderung sofort verständlich ist und beim Hören nicht entschlüsselt werden muss.