First 50 of 199 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.
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Question 1School assessment
¿Cuál es la forma correcta del verbo en la frase: «Yo ___ estudiante de español»?
- soy Correct answer.
- es
- estoy
- está
Explanation
El verbo «ser» se usa para describir identidad, origen y profesión, cualidades permanentes o definitorias. Con el sujeto «yo» la forma conjugada es «soy». El verbo «estar» se reserva para estados, ubicación y condiciones temporales.
Question 2School assessment
¿Qué artículo definido acompaña correctamente a «problema»?
- los
- el Correct answer.
- las
- la
Explanation
Muchas palabras de origen griego terminadas en «-ma» son masculinas en español aunque acaben en -a, como «el problema», «el tema» o «el sistema». Por eso llevan el artículo «el» en singular.
Question 3School assessment
Elige la opción que completa correctamente: «Ana ___ en Madrid desde 2020».
- viven
- vivo
- vives
- vive Correct answer.
Explanation
El sujeto «Ana» equivale a la tercera persona del singular, así que el verbo debe conjugarse en esa persona: «vive». El presente de indicativo de los verbos en -ir sigue las terminaciones -o, -es, -e, -imos, -ís, -en.
Question 4School assessment
¿Cuál es el número correcto en cifras para «doscientos treinta y cinco»?
- 235 Correct answer.
- 253
- 2035
- 325
Explanation
En español «doscientos» equivale a 200, «treinta» a 30 y «cinco» a 5. Al sumarlos resulta 235. El orden de las palabras refleja las centenas, luego las decenas y finalmente las unidades.
Question 5School assessment
Completa: «Me gusta ___ música clásica».
- los
- las
- la Correct answer.
- el
Explanation
«Música» es un sustantivo femenino singular, por lo que necesita el artículo definido femenino singular «la». Con el verbo «gustar» el sujeto gramatical es la cosa que agrada, aquí «la música clásica».
Question 6School assessment
¿Qué hora indica «Son las tres y cuarto»?
- 3:15 Correct answer.
- 3:45
- 3:30
- 3:05
Explanation
«Y cuarto» significa quince minutos después de la hora en punto. Por eso «las tres y cuarto» corresponde a las 3:15. Para los cuarenta y cinco minutos se emplea «menos cuarto».
Question 7School assessment
¿Cuál es el plural correcto de «el lápiz»?
- los lápices Correct answer.
- los lápiz
- los lápizes
- las lápices
Explanation
Las palabras terminadas en -z cambian la z por c al formar el plural: «lápiz» pasa a «lápices». El artículo también se pluraliza como «los» por ser un sustantivo masculino.
Question 8School assessment
¿Qué expresión es un saludo apropiado al llegar por la mañana a clase?
- Buenas noches
- Lo siento
- Buenos días Correct answer.
- Hasta luego
Explanation
«Buenos días» es el saludo que se usa por la mañana hasta el mediodía aproximadamente. Las otras expresiones sirven para despedirse o disculparse, no para saludar al comenzar la jornada.
Question 9School assessment
Completa correctamente: «Ayer yo ___ al cine con mis amigos».
- iba a ir
- fui Correct answer.
- voy
- iré
Explanation
El marcador temporal «ayer» exige un tiempo pasado. El pretérito indefinido del verbo «ir» en primera persona es «fui», que expresa una acción puntual terminada en el pasado.
Question 10School assessment
¿Qué pronombre de objeto indirecto falta? «___ presto el libro a Marta».
- La
- Le Correct answer.
- Lo
- Les
Explanation
El objeto indirecto «a Marta» se sustituye por «le», pronombre de tercera persona del singular. «La» y «lo» son pronombres de objeto directo y no sustituyen al destinatario de la acción.
Question 11School assessment
Elige la forma correcta del verbo reflexivo: «Nosotros ___ a las siete cada día».
- te levantas
- se levantan
- me levanto
- nos levantamos Correct answer.
Explanation
Los verbos reflexivos concuerdan con el sujeto en persona y número. Con «nosotros» el pronombre es «nos» y la terminación verbal es -amos: «nos levantamos».
Question 12School assessment
¿Qué opción usa correctamente «muy» y «mucho»?
- Hay muchos estudiantes Correct answer.
- Es mucho simpático
- Tengo muy amigos
- Estoy muy cansado mucho
Explanation
«Mucho» acompaña a sustantivos y concuerda en género y número, como en «muchos estudiantes». «Muy» modifica adjetivos y adverbios, no sustantivos. Por eso «muy amigos» y «mucho simpático» son incorrectos.
Question 13School assessment
Completa: «Este es el chico ___ padres son profesores».
- quien
- cual
- que
- cuyos Correct answer.
Explanation
El posesivo relativo «cuyo» concuerda con el sustantivo poseído, aquí «padres», masculino plural, de ahí «cuyos». Introduce una relación de posesión entre el antecedente y lo poseído.
Question 14School assessment
¿Cuál es el comparativo correcto? «Mi hermano es ___ que yo».
- más alto Correct answer.
- muy alto
- altísimo
- el más alto
Explanation
Las comparaciones de superioridad se construyen con «más + adjetivo + que». Por eso «más alto que yo» expresa que el hermano supera al hablante en altura.
Question 15School assessment
Elige la opción correcta con el verbo «tener»: «¿___ tú hermanos?»
- Tener
- Tiene
- Tienes Correct answer.
- Tienen
Explanation
Con el sujeto «tú» el presente de indicativo de «tener» es «tienes». La diptongación de la e en ie aparece en las personas tónicas: tengo, tienes, tiene, tienen.
Question 16School assessment
¿Qué palabra introduce correctamente una causa? «No fui ___ estaba enfermo».
- porque Correct answer.
- pero
- sin embargo
- aunque
Explanation
«Porque» introduce una oración causal que explica el motivo de la acción principal. En este caso, la enfermedad es la razón de no haber ido.
Question 17School assessment
Completa con la forma adecuada: «Cuando era niño, ___ mucho en el parque».
- jugaré
- juego
- jugaba Correct answer.
- jugué
Explanation
El imperfecto describe acciones habituales en el pasado, como los juegos repetidos de la infancia. «Jugaba» expresa esa rutina, mientras el pretérito «jugué» indicaría un hecho puntual.
Question 18School assessment
¿Qué opción expresa un mandato formal a «usted»?
- ¡Hable más despacio! Correct answer.
- ¡Habla más despacio!
- ¡Hablar más despacio!
- ¡Hablas más despacio!
Explanation
El imperativo formal de usted toma la forma de tercera persona del singular del subjuntivo: «hable». Las formas «habla» y «hablas» corresponden al trato informal de tú.
Question 19School assessment
Identifica la oración con el uso correcto de «hay» y «está».
- Está un banco en la esquina y hay cerrado
- Hay un banco en la esquina y hay cerrado
- Está un banco en la esquina y está cerrado
- Hay un banco en la esquina y está cerrado Correct answer.
Explanation
«Hay» presenta la existencia de algo no identificado previamente, mientras «está» indica ubicación o estado de algo ya conocido. Por eso se dice «hay un banco» y después «está cerrado».
Question 20School assessment
Completa: «Si ___ tiempo, iríamos al museo».
- tenemos
- tener
- tuviéramos Correct answer.
- tendremos
Explanation
Las oraciones condicionales irreales con «iríamos» en el condicional exigen el imperfecto de subjuntivo en la prótasis. La forma correcta es «tuviéramos».
Question 21School assessment
Elige la opción con el estilo indirecto correcto: «Ana dijo: “Llego tarde”».
- Ana dijo que llegaré tarde
- Ana dijo llegar tarde ayer
- Ana dijo que llega tarde
- Ana dijo que llegaba tarde Correct answer.
Explanation
En el estilo indirecto, el presente «llego» retrocede a un tiempo pasado cuando el verbo introductor está en pasado. Así, «dijo que llegaba tarde» refleja correctamente esa correlación temporal.
Question 22School assessment
¿Qué oración usa correctamente el subjuntivo tras una expresión de duda?
- Dudo que vendrá hoy
- Dudo que venga hoy Correct answer.
- Dudo que viene hoy
- Dudo que vino hoy
Explanation
Las expresiones de duda como «dudo que» exigen el subjuntivo en la oración subordinada. Por eso se emplea «venga», forma de presente de subjuntivo.
Question 23School assessment
Completa correctamente: «Ojalá ___ buen tiempo mañana».
- hizo
- haga Correct answer.
- hace
- hacía
Explanation
«Ojalá» expresa un deseo y rige el subjuntivo. Con referencia al futuro se usa el presente de subjuntivo: «haga».
Question 24School assessment
¿Cuál es la forma pasiva correcta? «La novela ___ por García Márquez».
- escribió
- fue escrita Correct answer.
- escribe
- se escribiendo
Explanation
La pasiva se construye con el verbo «ser» conjugado más el participio del verbo principal, que concuerda con el sujeto. «La novela» es femenino singular, de ahí «fue escrita».
Question 25School assessment
Completa: «Mi cumpleaños es ___ cinco de mayo».
- el Correct answer.
- a
- en
- de
Explanation
Para decir la fecha se usa el artículo definido «el» más el número y el mes: «el cinco de mayo». El artículo forma parte fija de la expresión de fecha en español.
Question 26School assessment
¿Qué palabra completa correctamente? «El libro está ___ la mesa».
- de
- a
- por
- en Correct answer.
Explanation
La preposición «en» indica ubicación estática sobre una superficie. Con el verbo «estar» se usa para situar objetos en el espacio.
Question 27School assessment
¿Qué opción es el antónimo de «barato»?
- grande
- rápido
- nuevo
- caro Correct answer.
Explanation
«Caro» y «barato» forman una pareja de antónimos referida al precio de algo. Los demás adjetivos describen tamaño, velocidad o antigüedad, campos distintos del precio.
Question 28School assessment
Completa: «Yo ___ estudiante de secundaria».
- hay
- soy Correct answer.
- tengo
- estoy
Explanation
El verbo «ser» se usa para identificar profesión, nacionalidad o condición permanente, como ser estudiante. «Estar» indica estados temporales o ubicación.
Question 29School assessment
¿Qué número corresponde a «ochenta y seis»?
- 76
- 96
- 68
- 86 Correct answer.
Explanation
En español las decenas se enuncian antes que las unidades: «ochenta» (80) más «seis» (6) da 86. El orden inverso produciría «sesenta y ocho».
Question 30School assessment
Completa: «Me gustan ___ verdes».
- la zapata
- los zapatos Correct answer.
- un zapato
- el zapato
Explanation
Con «me gustan» el sujeto debe ir en plural para concordar con el verbo. Además, el adjetivo «verdes» exige un sustantivo plural.
Question 31School assessment
¿Qué pregunta sirve para preguntar la edad de alguien?
- ¿Cuántos años tienes? Correct answer.
- ¿Dónde vives?
- ¿Cómo estás?
- ¿Qué hora es?
Explanation
En español la edad se pregunta con el verbo «tener» y la expresión «cuántos años». No se usa el verbo «ser» para la edad.
Question 32School assessment
Completa: «Yo ___ en Australia, pero ahora vivo en España».
- nazco
- nací Correct answer.
- naceré
- nacía
Explanation
El nacimiento es un hecho puntual y terminado en el pasado, por lo que se usa el pretérito indefinido «nací». El imperfecto describiría una acción habitual o en desarrollo.
Question 33School assessment
¿Qué opción presenta correctamente el femenino de «el profesor»?
- la professora
- el profesora
- la profesora Correct answer.
- la profesor
Explanation
Los sustantivos que terminan en consonante suelen añadir «-a» para el femenino: «profesor» pasa a «profesora». El artículo también cambia a «la».
Question 34School assessment
Completa: «¿___ es tu color favorito?»
- Cuál Correct answer.
- Quién
- Qué
- Cómo
Explanation
Ante una pregunta que ofrece una selección dentro de un conjunto, se usa «cuál». «Qué» se emplea para pedir una definición o descripción.
Question 35School assessment
Completa: «Ellos ___ en Madrid desde 2019».
- vivieron a
- vivían
- vivieron
- viven Correct answer.
Explanation
Con «desde» más una fecha que continúa hasta el presente se usa el presente de indicativo en español: «viven desde 2019». El pretérito indicaría una acción terminada.
Question 36School assessment
¿Qué oración usa correctamente el verbo «gustar» con un nombre en singular?
- Me gusto la música.
- Me gustas la música.
- Me gusta la música. Correct answer.
- Me gustan la música.
Explanation
Con «gustar» el sujeto gramatical es la cosa que agrada, así que un sustantivo singular exige «gusta». El pronombre «me» indica quién experimenta el gusto.
Question 37School assessment
Completa: «Mi hermana es ___ que yo».
- la mayor
- mayor Correct answer.
- más mayor
- muy mayor
Explanation
«Mayor» ya es una forma comparativa irregular y no admite «más» delante. Se construye con «que» para introducir el segundo término de la comparación.
Question 38School assessment
¿Qué opción expresa correctamente una acción en curso en este momento?
- Estoy leyendo un libro. Correct answer.
- Soy leyendo un libro.
- Estoy leo un libro.
- Estoy leer un libro.
Explanation
La perífrasis de gerundio se forma con «estar» conjugado más el gerundio del verbo principal: «estoy leyendo». El verbo «ser» no se usa en esta construcción.
Question 39School assessment
Completa: «___ gusta viajar; siempre planea sus vacaciones con meses de antelación».
- Le Correct answer.
- Lo
- La
- Les
Explanation
El pronombre de objeto indirecto «le» corresponde a la tercera persona del singular, que es el sujeto de esta oración. «Les» sería para un sujeto plural.
Question 40School assessment
¿Qué oración usa correctamente el pretérito perfecto compuesto?
- Hoy he desayunando muy tarde.
- Hoy desayuné muy tarde ayer.
- Hoy he desayunado muy tarde. Correct answer.
- Hoy he desayuné muy tarde.
Explanation
El pretérito perfecto compuesto se forma con «haber» en presente más el participio invariable: «he desayunado». Se emplea para acciones dentro de un periodo que incluye el presente.
Question 41School assessment
Elige la forma correcta del imperativo afirmativo para «tú»: «___ la puerta, por favor».
- Cerrar
- Cierre
- Cierras
- Cierra Correct answer.
Explanation
El imperativo afirmativo de «tú» para los verbos en «-er» termina en «-e»: «cierra». Las demás formas corresponden al presente, al infinitivo o al imperativo de «usted».
Question 42School assessment
Completa: «No conozco a ___ persona en esta fiesta».
- ninguno
- ninguna Correct answer.
- alguien
- alguna
Explanation
Tras un verbo en forma negativa se usa «ninguna» para concordar con el sustantivo femenino singular «persona». La doble negación es obligatoria en español.
Question 43School assessment
¿Qué opción reformula correctamente en estilo indirecto: «Marta dijo: “Voy al mercado”»?
- Marta dijo que iba al mercado. Correct answer.
- Marta dijo que fui al mercado.
- Marta dijo que ir al mercado.
- Marta dijo que voy al mercado.
Explanation
En el estilo indirecto el presente del original cambia a imperfecto cuando el verbo introductor está en pasado: «voy» pasa a «iba». Además se añade la conjunción «que».
Question 44School assessment
Completa: «Aunque ___ cansado, terminó el trabajo».
- estaba Correct answer.
- estuviera
- está
- esté
Explanation
Con «aunque» que presenta un hecho real y conocido se usa el indicativo: «estaba cansado». El subjuntivo se reserva para información hipotética o negada.
Question 45School assessment
Completa: «Es importante que los estudiantes ___ a clase puntualmente».
- llegan
- llegar
- llegaron
- lleguen Correct answer.
Explanation
Las expresiones de valoración como «es importante que» exigen subjuntivo en la oración subordinada. La forma «lleguen» corresponde al presente de subjuntivo de tercera persona plural.
Question 46School assessment
¿Qué oración usa correctamente el condicional para expresar una petición cortés?
- ¿Podrías ayudarme con la tarea? Correct answer.
- ¿Pudieras ayudarme con la tarea?
- ¿Podrás ayudarme ayer?
- ¿Puedes ayudarme ayer?
Explanation
El condicional simple «podrías» suaviza una petición y suena más cortés que el presente. Se emplea en fórmulas de cortesía sin referencia a un tiempo pasado.
Question 47School assessment
Completa: «Cuando ___ el informe, te lo enviaré».
- termine Correct answer.
- terminaré
- terminaba
- termino
Explanation
Con «cuando» referido al futuro se usa el subjuntivo: «cuando termine». El indicativo se emplearía si la acción fuera habitual o pasada.
Question 48School assessment
¿Qué opción transforma correctamente en pasiva: «Los alumnos escribieron el informe»?
- El informe fue escribido por los alumnos.
- El informe fue escrito por los alumnos. Correct answer.
- El informe es escrito por los alumnos.
- El informe fue escribir por los alumnos.
Explanation
La pasiva se construye con «ser» conjugado en el mismo tiempo que el verbo activo más el participio concertado: «fue escrito». El agente se introduce con «por».
Question 49School assessment
Completa: «Si ___ más temprano, habríamos encontrado sitio».
- habíamos llegado
- llegaremos
- hubiéramos llegado Correct answer.
- llegamos
Explanation
Las condiciones no cumplidas del pasado se expresan con pluscuamperfecto de subjuntivo en la prótasis y condicional compuesto en la apódosis. La forma «hubiéramos llegado» cumple esa función.
Question 50School assessment
Completa: «¿___ estás? - Muy bien, gracias.»
- Qué
- Cómo Correct answer.
- Dónde
- Cuál
Explanation
Para preguntar por el estado de ánimo o la salud de alguien se usa «¿Cómo estás?». «Cómo» lleva tilde porque es una palabra interrogativa. Es un saludo habitual en español para preguntar cómo se encuentra una persona.