Menyunting Kalimat Berlapis dalam Laporan Kegiatan Sekolah
Seorang siswa kelas 12 menulis laporan kegiatan bakti sosial untuk majalah sekolah. Panitia meminta laporan itu padat, maksimal 250 kata, karena ruang majalah terbatas. Salah satu paragrafnya berbunyi: "Kegiatan yang dilaksanakan oleh para siswa yang tergabung dalam organisasi yang bernama OSIS yang bertujuan untuk membantu warga yang terkena musibah banjir yang terjadi pada hari Sabtu yang lalu telah berjalan dengan baik dan juga lancar serta tidak ada hambatan yang berarti." Guru pembimbing menilai paragraf itu sulit dipahami, meskipun tidak ada kesalahan ejaan. Ia juga mencatat bahwa laporan memakai kata "dimana" dan "yang mana" di beberapa tempat, serta mencampur kata baku dan tidak baku seperti "nggak" dan "banget".
1. Perbaiki kalimat panjang tersebut menjadi satu atau dua kalimat yang jelas dan padat, lalu jelaskan tiga masalah sintaksis yang Anda hilangkan.
Read the worked answer
Perbaikan yang mungkin: "Sabtu lalu OSIS mengadakan bakti sosial untuk membantu warga korban banjir. Kegiatan itu berjalan lancar tanpa hambatan berarti."
Tiga masalah sintaksis yang dihilangkan:
Rangkaian klausa relatif bertumpuk. Kalimat asli memakai enam "yang" berurutan (siswa yang tergabung, organisasi yang bernama, OSIS yang bertujuan, warga yang terkena, musibah yang... banjir yang terjadi, hari Sabtu yang lalu). Setiap "yang" menambah satu lapis keterangan sebelum inti kalimat muncul, sehingga pembaca menahan informasi terlalu lama. Solusinya adalah memecah kalimat dan mengangkat pelaku utama (OSIS) ke depan.
Pleonasme dan redundansi. "Telah berjalan dengan baik dan juga lancar serta tidak ada hambatan yang berarti" mengulang makna yang sama tiga kali. Cukup satu pernyataan, misalnya "berjalan lancar tanpa hambatan berarti".
Frasa keterangan waktu yang berlebihan. "Pada hari Sabtu yang lalu" bisa dipadatkan menjadi "Sabtu lalu". Ini juga menghemat kata sesuai batas 250 kata.
Selain itu, kalimat asli memakai bentuk pasif berlapis ("yang dilaksanakan oleh para siswa") padahal pelakunya jelas, sehingga bentuk aktif lebih efisien.
2. Jelaskan mengapa pemakaian "dimana" dan "yang mana" sebagai penghubung perlu dihindari dalam laporan ini, dan berikan penggantinya. Lalu jelaskan sikap yang tepat terhadap kata "nggak" dan "banget".
Read the worked answer
"Dimana" dan "yang mana" sering dipakai sebagai terjemahan langsung dari "where" dan "which" dalam bahasa Inggris. Dalam bahasa Indonesia baku, keduanya bukan konjungsi penghubung antarklausa. "Di mana" adalah kata tanya tempat atau pronomina relatif yang mengacu pada tempat, bukan pengganti "sedangkan" atau "tetapi".
Contoh kesalahan: "Kegiatan itu berlangsung di aula, dimana dihadiri oleh seluruh siswa." Seharusnya: "Kegiatan itu berlangsung di aula dan dihadiri seluruh siswa" atau "Kegiatan itu berlangsung di aula; aula itu dihadiri seluruh siswa."
Untuk "yang mana": "Rapat yang mana dihadiri kepala sekolah..." seharusnya "Rapat yang dihadiri kepala sekolah..." atau jika bermakna pertentangan, gunakan "sedangkan".
Mengenai "nggak" dan "banget": laporan kegiatan adalah teks resmi sekolah, sehingga ragam yang dituntut adalah ragam formal. Kata "nggak" dan "banget" termasuk ragam kolokial yang pantas dalam percakapan atau media sosial, tetapi tidak konsisten dengan teks lain dalam laporan. Penyunting sebaiknya menyeragamkan ragam: "tidak" dan "sangat" atau "sekali". Konsistensi ragam adalah bagian dari kohesi teks, bukan sekadar selera penulis.