Français : compréhension, langue et expression écrite
Compétences attendues
L'épreuve de français évalue la compréhension d'un texte, l'analyse du vocabulaire et des figures de style, la maîtrise de la grammaire (nature et fonction, accords, conjugaison, temps et modes), l'orthographe et la capacité à produire un texte argumenté ou un résumé structuré.
Pièges classiques
Les erreurs fréquentes sont la confusion entre nature grammaticale et fonction, l'accord du participe passé avec être et avoir, l'usage du subjonctif après certaines conjonctions, les homophones (a/à, ou/où, ces/ses), et le hors-sujet dans la rédaction. Dans le résumé, le candidat doit respecter le nombre de mots et reformuler sans copier le texte.
Méthode et exemple
Règle : pour l'accord du participe passé avec avoir, le participe s'accorde avec le complément d'objet direct placé avant le verbe. Exemple : « Les lettres que j'ai écrites » - le COD « que » (les lettres) précède le verbe, donc « écrites » prend le féminin pluriel. En revanche, « J'ai écrit des lettres » reste invariable. Pour la rédaction, construire un plan en deux ou trois parties, avec une introduction, des arguments illustrés et une conclusion.