Philosophie - dissertations et explications de texte
Ce qu'il faut maîtriser
Le programme de philosophie en Terminale A2 s'organise autour de grandes notions (la conscience, la liberté, la vérité, l'art, la science, la morale, l'État) et de l'histoire des idées. Un candidat doit savoir définir une notion, problématiser un sujet (montrer qu'il y a un conflit d'interprétations), construire un plan dialectique (thèse, antithèse, dépassement) et citer précisément quelques auteurs majeurs.
Pièges fréquents
- Réciter un cours au lieu de répondre à la question posée : la première phrase doit reprendre le sujet.
- Confondre problématique et simple définition : une problématique est une tension, pas un constat.
- Plan catalogue (l'art, puis la technique, puis la beauté) au lieu d'un plan qui répond à la question.
- Citations déformées ou attribuées au mauvais auteur : mieux vaut une idée bien expliquée qu'une citation approximative.
- Explication de texte : paraphraser au lieu d'analyser le mouvement argumentatif et le lexique de l'auteur.
Méthode et exemple
Règle d'or : pour chaque sujet, transforme l'énoncé en question avec « est-ce que » ou « dans quelle mesure ». Exemple : sujet « La liberté consiste-t-elle à faire ce que l'on veut ? ». Problématique possible : si l'on fait tout ce que l'on veut, on obéit souvent à ses désirs immédiats, ce qui peut être une forme de servitude ; il faut donc distinguer liberté comme absence de contrainte et liberté comme autonomie (pouvoir se donner sa propre loi). Un plan en trois temps : (I) apparence séduisante de la liberté comme absence de règles ; (II) limites - désirs subis, dépendance, conséquences sociales ; (III) liberté raisonnée, responsabilité, autonomie éclairée par la loi morale. En explication de texte, repère les connecteurs logiques (« donc », « mais », « en effet ») : ils révèlent la structure de l'argumentation.