Histoire-Géographie - repères, documents et croquis
Ce qu'il faut maîtriser
En histoire, le programme couvre les grands moments de l'histoire du Bénin, de l'Afrique et du monde (royaumes africains, traite négrière, colonisation, décolonisation, guerres mondiales, construction d'États modernes). En géographie, il faut maîtriser les notions de population, urbanisation, activités économiques, milieux et risques, ainsi que la lecture de cartes, croquis et statistiques.
Pièges fréquents
- Confondre les dates et les périodes (par exemple, situer la décolonisation africaine dans les années 1960, pas 1945).
- Réciter sans analyser le document : la question demande souvent de confronter un texte et une carte.
- Confondre cause et conséquence dans un phénomène historique ou géographique.
- Croquis mal légendé : un croquis sans titre, sans légende et sans orientation est incomplet.
- Réponses vagues : « beaucoup de gens » au lieu de citer un chiffre du document.
Méthode et exemple
Règle d'or : pour toute étude de document, applique la grille nature – auteur – date – source – idée principale – limite. Exemple de lecture d'un croquis sur l'urbanisation d'un pays : identifie d'abord le titre, l'orientation et l'échelle ; repère les figurés (points pour les villes, surfaces pour les zones densément peuplées, flèches pour les migrations) ; rédige une légende organisée en deux ou trois parties (répartition de la population, dynamiques, contrastes régionaux) ; termine par une phrase de synthèse sur les inégalités spatiales. En histoire, construis une chronologie mentale par siècle avant de rédiger.