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Estágio supervisionado em licenciatura e avaliação formativa

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Estágio supervisionado em licenciatura e avaliação formativa

Em Licenciatura em Matemática, 25 estagiários atuam em três escolas. A professora orientadora recebe relatos de que dois estagiários apenas 'cobrem' aulas de professor ausente, sem planejamento, e que a avaliação do estágio se resume a um relatório final. A escola parceira pede que estagiários assumam turmas por quatro semanas para 'resolver' falta de docentes. O curso tem 100 horas de estágio e precisa garantir articulação teoria-prática, registro reflexivo e avaliação processual. Há reunião com a direção das escolas em dez dias.

1. Como a coordenação deve responder ao pedido da escola de substituição prolongada de professor?

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O estágio é espaço formativo supervisionado, não substituição de docente. Assumir turma por quatro semanas sem planejamento e supervisão descaracteriza a natureza do estágio e expõe alunos da escola a ensino improvisado. A resposta deve ser firme e colaborativa: recusar a substituição, propor regência parcial com plano de aula, co-docência e presença do professor regente, e oferecer apoio da universidade para planejamento. Registrar o acordo em termo de cooperação evita reincidência. Critério: preservar a finalidade formativa e a responsabilidade profissional, sem romper a parceria, que é necessária ao curso.

2. Que mudanças no desenho avaliativo do estágio são justificáveis a partir do caso?

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O relatório único não capta processo. Justifica-se adotar avaliação formativa e processual: plano de aula comentado, registro reflexivo semanal, observação pelo orientador e pelo professor regente, e devolutiva antes da regência seguinte. A avaliação deve ter critérios públicos (planejamento, gestão de sala, análise da própria prática) e combinar autoavaliação. Isso dialoga com o PPC e com o que o ENADE valoriza em licenciaturas: articulação teoria-prática e capacidade reflexiva. A mudança exige cronograma factível nas 100 horas, evitando burocracia que consuma tempo de prática; por isso, poucos instrumentos bem integrados superam muitos formulários.