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Quick reference

Conteúdos programáticos das Diretrizes Curriculares - Farmácia

  • As Diretrizes Curriculares Nacionais organizam a formação em três eixos: conteúdos essenciais (Ciências Biológicas e da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas e Sociais), estágios supervisionados e atividades complementares, além do Trabalho de Conclusão de Curso.

  • O perfil do egresso é generalista, humanista, crítico e reflexivo, com formação centrada no medicamento e na assistência farmacêutica, orientada pelo princípio da integralidade do cuidado e pelo Sistema Único de Saúde.

  • A assistência farmacêutica é o eixo integrador do currículo: ciclo do medicamento (seleção, programação, aquisição, armazenamento, distribuição, prescrição, dispensação e uso racional) articulado ao cuidado ao paciente.

  • Competências específicas incluem: produzir e controlar medicamentos e cosméticos, realizar análises clínicas e toxicológicas, atuar no controle de qualidade de alimentos, gerenciar serviços e realizar vigilância sanitária, epidemiológica e farmacovigilância.

  • A formação deve incluir Biossegurança e Ética/Bioética, com discussão de sigilo, consentimento, conflito de interesses e responsabilidade profissional em pesquisa e na prática assistencial.

  • Conteúdos de Ciências Exatas aplicados à Farmácia: cálculos de concentração e diluição, cinética química da degradação de fármacos, técnicas espectroscópicas (UV-Vis, IV), cromatografia (CCD, CLAE, CG) e métodos volumétricos.

  • Farmacognosia e fitoterapia integram o currículo: identificação botânica, metabólitos secundários (alcaloides, flavonoides, terpenos), padronização de extratos e controle de qualidade de drogas vegetais.

  • A interdisciplinaridade e a integração ensino-serviço-comunidade são exigidas: estágios curriculares supervisionados em farmácia comunitária, hospitalar, laboratório de análises clínicas, indústria e gestão pública.

  • A avaliação formativa e a aprendizagem baseada em problemas são metodologias previstas, com foco em raciocínio clínico, tomada de decisão baseada em evidências e trabalho em equipe multiprofissional.

Quick reference

Habilidades e competências da área de Farmácia

  • Atenção farmacêutica: coletar histórico farmacoterapêutico, identificar Problemas Relacionados a Medicamentos (PRM), elaborar plano de cuidado e documentar seguimento em prontuário.

  • Farmacoterapia: correlacionar mecanismo de ação, farmacocinética (absorção, distribuição, metabolismo, excreção) e farmacodinâmica para avaliar eficácia, segurança e adesão ao tratamento.

  • Cálculos farmacêuticos essenciais: C1×V1 = C2×V2 para diluições; regra de três para dose por kg; conversão entre unidades (mg/g, UI, mEq); cálculo de gotejamento em mL/h e gotas/min.

  • Interações medicamentosas e reações adversas: classificar por gravidade, aplicar escalas (ex.: Naranjo para causalidade), notificar à farmacovigilância (VigiMed/ANVISA) e propor manejo.

  • Controle de qualidade: aplicar boas práticas de fabricação, validar métodos analíticos (linearidade, exatidão, precisão, especificidade, limite de detecção e quantificação) e interpretar laudos.

  • Análises clínicas: interpretar hemograma, função renal (creatinina, TFG estimada), hepática (AST, ALT), glicemia, lipidograma e urinálise, correlacionando com decisões terapêuticas.

  • Gestão e saúde pública: aplicar ciclo PDCA, curva ABC, gestão de estoques, indicadores de qualidade, e conhecer financiamento e políticas do SUS (PNAB, RENAME, Componente Básico da Assistência Farmacêutica).

  • Comunicação e ética: prestar informação farmacêutica baseada em evidências, aplicar comunicação assertiva com pacientes e equipe, respeitar sigilo e recusar práticas anticientíficas (ex.: prescrição sem indicação terapêutica).

  • Pesquisa e educação permanente: formular pergunta clínica (PICO), buscar em bases como PubMed e BVS, avaliar criticamente ensaios clínicos e revisões sistemáticas, e elaborar projetos com aprovação em Comitê de Ética (CEP/CONEP).