PRF Agente Administrativo common mistakes
PRF Agente Administrativo · Understand the traps and how to avoid them.
Ao resolver questões de concordância e regência, o candidato escolhe a alternativa que 'soa bem' ao ouvido, sem localizar o sujeito ou o termo regido antes de decidir.
A língua falada no dia a dia admite construções que a norma padrão rejeita, e o candidato lê a frase como um todo em vez de isolar a estrutura sintática; a leitura corrida faz o cérebro completar o sentido e ignorar o desvio.
What to do instead
Antes de marcar, sublinhe o verbo, pergunte 'quem?' para achar o sujeito e confira a flexão; nos casos de regência, escreva ao lado da preposição exigida pelo verbo (assistir a, obedecer a, implicar em). Treine com frases de estrutura longa em que o núcleo do sujeito está distante do verbo.
O candidato confunde a interpretação do texto com a reprodução de informações e marca como correta uma alternativa que traz dedução plausível, mas não sustentada pelo que está escrito.
O hábito de leitura cotidiana leva a completar lacunas com conhecimento prévio; além disso, alternativas com vocabulário próximo ao do texto criam sensação de familiaridade que substitui a verificação.
What to do instead
Adote o procedimento de voltar ao texto e localizar a linha exata que sustenta cada alternativa; elimine as que exigem informação externa, generalização absoluta (sempre, nunca, todos) ou inversão de causa e efeito. Marque a alternativa somente após identificar o trecho-prova.
Em problemas de porcentagem, regra de três e juros, o candidato monta a conta com os números na ordem em que aparecem no enunciado, sem definir a grandeza de referência.
A pressa em 'fazer a conta' faz pular a etapa de modelagem; aumentos e descontos sucessivos e variação percentual sobre base diferente são armadilhas que só aparecem quando a referência é explicitada.
What to do instead
Antes de calcular, escreva 'valor inicial = 100' e aplique cada variação sobre a base correta; para aumentos sucessivos, multiplique pelos fatores (1+i) em vez de somar percentuais. Confira a razoabilidade do resultado: um desconto de 20% seguido de aumento de 20% nunca retorna ao valor original.
O candidato trata proposições compostas e quantificadores como leitura intuitiva, negando 'todo A é B' como 'nenhum A é B' e invertendo o condicional ao negar.
A linguagem comum usa 'todo' e 'nenhum' de forma frouxa, e a negação do condicional (negar 'se p então q' com 'se p então não q') é contraintuitiva; sem treino formal, a intuição prevalece.
What to do instead
Memorize e aplique mecanicamente: a negação de 'todo A é B' é 'existe A que não é B'; a negação de 'p → q' é 'p e não q'; a negação de 'p e q' é 'não p ou não q'. Faça tabelas-verdade curtas para conferir e resolva por equivalência, não por impressão.
Na planilha, o candidato digita fórmulas sem fixar referências e, ao copiar para outras células, obtém resultados errados; ou confunde contagem de células preenchidas com contagem de valores numéricos.
O preenchimento automático é usado de forma acrítica e o candidato não distingue referência relativa de absoluta; também desconhece a diferença entre CONTAR, CONT.VALORES e CONT.NÚM, usando a função errada para o que o enunciado pede.
What to do instead
Antes de copiar, decida se a referência deve travar coluna, linha ou ambas e insira $ no lugar certo; revise a fórmula na célula de destino. Associe cada função ao seu critério: CONT.VALORES conta não vazias, CONT.NÚM conta números, CONTAR conta textos; teste em planilha real até automatizar.
O candidato confunde os remédios constitucionais e os direitos do artigo 5º, atribuindo habeas corpus a matéria não penal ou mandado de segurança a direito líquido e certo amparado por habeas data.
Os nomes são parecidos e a literalidade da Constituição é estudada por leitura corrida, sem associação entre a situação fática e o instrumento cabível; a ausência de casos concretos impede a fixação.
What to do instead
Monte uma tabela de duas colunas ligando situação típica ao remédio (liberdade de locomoção → habeas corpus; direito líquido e certo não amparado por HC ou HD → mandado de segurança; acesso a informação pessoal → habeas data). Resolva casos curtos classificando o remédio antes de olhar as alternativas.
Ao julgar atos administrativos, o candidato aplica o princípio da legalidade de forma absoluta e esquece os atributos de presunção de legitimidade, autoexecutoriedade e imperatividade, ou confunde anulação com revogação.
O estudo por definições isoladas não conecta princípios a consequências práticas; anulação (ilegalidade, efeitos retroativos) e revogação (mérito, conveniência, efeitos prospectivos) são tratadas como sinônimos.
What to do instead
Para cada questão, identifique primeiro o vício (legalidade) ou o juízo de mérito (conveniência) e só então escolha o instituto; memorize que anulação retroage e pode ser feita pelo Judiciário, enquanto revogação não retroage e é privativa da Administração. Aplique os atributos do ato a casos concretos.
O candidato estuda as infrações de trânsito apenas pela gravidade e esquece os pontos, o prazo para indicação do condutor infrator e as medidas administrativas aplicáveis.
A memorização por tabela de gravidades não fixa os valores numéricos (3, 4, 5 e 7 pontos) nem a distinção entre penalidade e medida administrativa; a semelhança entre reter e remover o veículo gera troca.
What to do instead
Construa uma tabela com quatro colunas: infração, gravidade, pontos e penalidade/medida; revise em intervalos espaçados. Diferencie penalidade (advertência, multa, suspensão, cassação) de medida administrativa (retenção, remoção, transbordo) e decore os prazos de defesa e de indicação do condutor.
Em administração pública, o candidato mistura os modelos de gestão (patrimonialista, burocrático, gerencial) e aplica características do gerencialismo a contextos burocráticos, além de confundir eficiência, eficácia e efetividade.
Os modelos são estudados como listas de adjetivos sem linha do tempo; a semelhança vocabular entre eficiência e eficácia faz a escolha recair sobre o termo mais familiar.
What to do instead
Associe cada modelo a um marco e a uma palavra-chave (patrimonialista: confusão público/privado; burocrático: formalismo e hierarquia; gerencial: resultados e cidadão-cliente). Fixe eficiência como uso de recursos, eficácia como alcance de metas e efetividade como impacto social, aplicando a tríade a exemplos.
O candidato resolve questões de ética e conduta apenas pelo senso comum, ignorando deveres, vedações e o regime de conflito de interesses previstos na legislação aplicável ao servidor.
A ética é tratada como matéria 'fácil' e não é revisada; o candidato responde pelo que considera moralmente correto, sem verificar se a conduta é dever legal, vedação ou mera recomendação.
What to do instead
Estude a norma por categorias: deveres, vedações e vedações específicas após o exercício do cargo; classifique cada conduta do enunciado em uma dessas categorias antes de escolher. Revise os dispositivos sobre conflito de interesses e presentes, que costumam gerar alternativas com exceções falsas.