UFPR Vestibular cheat sheet
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Conhecimentos gerais (prova objetiva)
A prova objetiva do vestibular UFPR é composta por 90 questões de múltipla escolha, distribuídas entre as disciplinas do ensino médio, com cinco alternativas cada (A a E) e apenas uma correta.
As disciplinas cobradas na prova objetiva incluem Língua Portuguesa e Literaturas, Matemática, Física, Química, Biologia, História, Geografia, Filosofia e Sociologia, além de Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol).
A prova objetiva é dividida em dois dias: no primeiro dia, são aplicadas as questões de Língua Portuguesa e Literaturas, Língua Estrangeira Moderna e Redação; no segundo dia, as demais disciplinas.
A redação (produção textual) é avaliada em uma escala de 0 a 100 pontos, considerando critérios como adequação ao tema, coerência, coesão, correção gramatical e proposta de intervenção.
A nota final do candidato é calculada pela média ponderada das notas da prova objetiva e da redação, com pesos que variam conforme o curso escolhido.
O vestibular UFPR adota a Teoria de Resposta ao Item (TRI) na correção da prova objetiva, o que significa que o valor de cada questão depende do padrão de respostas do candidato e da dificuldade do item.
Para a prova de Língua Estrangeira Moderna, o candidato deve optar por Inglês ou Espanhol no momento da inscrição, e essa escolha é definitiva.
A prova de Língua Portuguesa e Literaturas inclui questões de interpretação de texto, gramática, literatura brasileira e produção textual, com foco na norma culta e na análise crítica.
Produção textual (prova discursiva)
A prova de produção textual do vestibular UFPR exige a elaboração de um texto dissertativo-argumentativo, com base em uma proposta temática e textos motivadores fornecidos.
O texto deve ter entre 20 e 30 linhas, respeitando os limites mínimo e máximo estabelecidos, sob pena de perda de pontos.
A redação deve apresentar uma tese clara, argumentos consistentes e uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos e seja viável.
A estrutura do texto dissertativo-argumentativo inclui introdução (apresentação da tese), desenvolvimento (argumentação) e conclusão (retomada da tese e proposta de intervenção).
A avaliação da redação considera cinco competências: domínio da norma culta, compreensão do tema, seleção e organização de argumentos, coesão e coerência, e proposta de intervenção.
A nota da redação varia de 0 a 100 pontos, e cada competência é avaliada em uma escala de 0 a 20 pontos.
A fuga total ao tema ou a não apresentação de texto dissertativo-argumentativo implica nota zero na redação.
A redação deve ser escrita com caneta esferográfica de tinta preta, em folha específica, e não pode conter identificação do candidato.