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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente segundo as regras ortográficas vigentes.

  1. análise, pesquisa, idéia
  2. análise, pesquisa, ideia Correct answer.
  3. analise, pesquisa, ideia
  4. análise, pesquiza, ideia

Explanation

Com o Acordo Ortográfico, os ditongos abertos ei e oi perdem o acento agudo em palavras paroxítonas, como ideia e jiboia. Já análise conserva o acento por ser proparoxítona, e pesquisa grafa-se com s na origem.

Question 2Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "O aluno que estudou passou", o termo "que estudou" exerce a função sintática de:

  1. aposto explicativo
  2. adjunto adnominal
  3. oração subordinada substantiva completiva
  4. oração subordinada adjetiva restritiva Correct answer.

Explanation

A oração introduzida por que retoma o antecedente aluno e o caracteriza, funcionando como adjetivo. Por delimitar o sentido do antecedente, sem pausa, é classificada como adjetiva restritiva.

Question 3Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Qual figura de linguagem aparece em "Seus olhos são duas estrelas"?

  1. metonímia
  2. hipérbole
  3. metáfora Correct answer.
  4. eufemismo

Explanation

A metáfora é uma comparação implícita, sem conectivo comparativo, que transfere o sentido de um termo para outro por semelhança. Ao afirmar que os olhos são estrelas, o enunciador cria essa identificação figurada.

Question 4Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No Romantismo brasileiro, a chamada primeira geração caracteriza-se principalmente por:

  1. pessimismo e obsessão pela morte
  2. culto à forma fixa e à mitologia clássica
  3. nacionalismo indianista e exaltação da natureza Correct answer.
  4. análise científica do comportamento urbano

Explanation

A primeira geração romântica, também chamada nacionalista ou indianista, valoriza a pátria, o índio como herói e a natureza exuberante. Gonçalves Dias é seu principal representante poético.

Question 5Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a frase em que o verbo está corretamente empregado quanto à concordância.

  1. Faz dois anos que ele partiu. Correct answer.
  2. Houveram muitas reclamações na reunião.
  3. Existe pessoas dispostas a ajudar.
  4. Fazem dois anos que ele partiu.

Explanation

O verbo fazer, quando indica tempo decorrido, é impessoal e permanece na terceira pessoa do singular, sem sujeito. Assim, a forma correta é faz dois anos.

Question 6Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Ele chegou cedo, mas saiu tarde", a conjunção "mas" estabelece relação de:

  1. causa
  2. conclusão
  3. oposição Correct answer.
  4. adição

Explanation

A conjunção mas é coordenativa adversativa e marca contraste entre ideias. No enunciado, opõe o fato de chegar cedo ao de sair tarde.

Question 7Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Qual obra inaugura o Realismo na literatura brasileira?

  1. Dom Casmurro
  2. Memórias póstumas de Brás Cubas Correct answer.
  3. O Cortiço
  4. Memórias de um sargento de milícias

Explanation

Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, publicada em 1881, é considerada o marco inicial do Realismo no Brasil. A obra rompe com o idealismo romântico ao adotar ironia e análise crítica da sociedade.

Question 8Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Na frase "Vendem-se casas", a partícula "se" classifica-se como:

  1. pronome reflexivo
  2. pronome apassivador Correct answer.
  3. índice de indeterminação do sujeito
  4. conjunção integrante

Explanation

Com verbo transitivo direto acompanhado da partícula se, tem-se voz passiva sintética: casas é o sujeito paciente e vendem concorda com ele. Por isso a partícula é pronome apassivador.

Question 9Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Ele falou com o diretor ontem, no colégio", o termo "ontem" exerce função de:

  1. predicativo do sujeito
  2. adjunto adnominal
  3. adjunto adverbial de tempo Correct answer.
  4. objeto indireto

Explanation

O advérbio ontem modifica o verbo, indicando a circunstância temporal da ação. Termos que expressam circunstâncias ligadas ao verbo são adjuntos adverbiais.

Question 10Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que o uso da crase está correto.

  1. Entreguei o livro à ela.
  2. Voltarei à pé para casa.
  3. Refiro-me à pessoas honestas.
  4. Cheguei à cidade ao amanhecer. Correct answer.

Explanation

Há crase antes de substantivo feminino determinado, como em chegar à cidade, em que o verbo exige a preposição a e o nome admite o artigo a. A fusão dos dois a é marcada pelo acento grave.

Question 11Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No poema "A Canção do Exílio", de Gonçalves Dias, o eu lírico expressa sobretudo:

  1. a exaltação da vida urbana
  2. a crítica ao casamento burguês
  3. a revolta contra a escravidão
  4. a saudade da pátria distante Correct answer.

Explanation

O eu lírico, estando em Portugal, compara a paisagem europeia com a brasileira e manifesta nostalgia da terra natal. A exaltação da natureza pátria reforça o sentimento de saudade e o nacionalismo romântico.

Question 12Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Choveu muito durante a noite", o sujeito da oração é:

  1. simples, representado por muito
  2. inexistente Correct answer.
  3. oculto, retomado pelo contexto
  4. indeterminado

Explanation

O verbo chover, ao indicar fenômeno natural, é impessoal e não admite sujeito. A oração, portanto, é classificada como sem sujeito.

Question 13Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que há oração subordinada substantiva objetiva direta.

  1. Ele afirmou que viria cedo. Correct answer.
  2. A casa que compramos é antiga.
  3. Ele saiu para que todos descansassem.
  4. Quando ele chegou, todos aplaudiram.

Explanation

A oração que viria cedo completa o sentido do verbo transitivo direto afirmar, exercendo função de objeto direto. Por isso é classificada como subordinada substantiva objetiva direta.

Question 14Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

A poesia de Gregório de Matos, no Barroco brasileiro, é marcada por:

  1. simplicidade coloquial e verso livre
  2. cientificismo e determinismo biológico
  3. idealização do índio e nacionalismo
  4. cultismo e conceptismo, com jogo de contrastes Correct answer.

Explanation

O Barroco explora o contraste entre fé e pecado, espírito e matéria, por meio do cultismo, que valoriza a forma elaborada, e do conceptismo, que joga com raciocínio e conceitos. Gregório de Matos é o principal nome brasileiro desse estilo.

Question 15Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "O Cortiço", de Aluísio Azevedo, a personagem Rita Baiana representa:

  1. a fé religiosa inabalável
  2. a crítica ao progresso técnico
  3. a sensualidade e o instinto natural Correct answer.
  4. a moralidade rígida da elite

Explanation

Rita Baiana é construída como figura sensual e espontânea, associada ao instinto e à força da natureza. Sua caracterização é típica do Naturalismo, que trata o ser humano como produto de forças biológicas e do meio.

Question 16Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que o pronome oblíquo está corretamente colocado segundo a norma padrão.

  1. Nunca se esqueça de mim. Correct answer.
  2. Não contei-lhe a verdade.
  3. Me empresta o livro, por favor.
  4. Farei-lhe um favor amanhã.

Explanation

Palavras de sentido negativo, como nunca, atraem o pronome oblíquo átono para antes do verbo, configurando próclise. Por isso a forma correta é nunca se esqueça.

Question 17Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No conto machadiano, a ironia e a digressão são recursos que servem principalmente para:

  1. defender teses políticas de forma direta
  2. expor a hipocrisia social e a ambiguidade humana Correct answer.
  3. celebrar o amor romântico idealizado
  4. descrever cenários rurais com objetividade

Explanation

A narrativa machadiana usa ironia e digressões do narrador para desmascarar convenções sociais e revelar o caráter ambíguo das personagens. O leitor é levado a desconfiar das certezas e das aparências.

Question 18Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que o verbo concorda corretamente com o sujeito composto posposto.

  1. Chegou o professor e o aluno.
  2. Chegou o professor e os alunos.
  3. Chegaram o professor e o aluno.
  4. Chegaram o professor e os alunos. Correct answer.

Explanation

Com sujeito composto posposto ao verbo, a concordância pode ser feita com o conjunto, indo o verbo para o plural. Assim, chegaram o professor e os alunos respeita a norma padrão.

Question 19Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Comprarei o livro que me indicaste", o pronome relativo "que" retoma:

  1. o verbo comprar
  2. o substantivo livro Correct answer.
  3. o pronome me
  4. a pessoa indicada por indicaste

Explanation

O pronome relativo que substitui um antecedente nominal já expresso na oração principal. Nesse enunciado, o antecedente é o substantivo livro, que funciona como objeto direto de comprar.

Question 20Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

A obra "Macunaíma", de Mário de Andrade, caracteriza-se por:

  1. rapsódia que mistura lendas e fala popular brasileira Correct answer.
  2. poesia de rigor métrico e temática religiosa
  3. narrativa linear sobre a vida rural paulista
  4. linguagem rebuscada e temática clássica

Explanation

Macunaíma é definida pelo autor como rapsódia, misturando mitos indígenas, lendas, ditados e registros da fala popular. A obra valoriza a cultura nacional e rompe com padrões formais tradicionais.

Question 21Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Considere a frase: "Os alunos cujas notas foram divulgadas reclamaram do prazo." O pronome "cujas" expressa ideia de:

  1. tempo
  2. lugar
  3. modo
  4. posse Correct answer.

Explanation

O pronome relativo cujo e suas flexões estabelecem relação de posse entre o antecedente e o termo que o segue. Na frase, as notas pertencem aos alunos, indicando posse.

Question 22Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que a oração destacada é subordinada adverbial concessiva.

  1. Embora estivesse cansado, terminou o trabalho. Correct answer.
  2. Terminou o trabalho e saiu correndo.
  3. Como estava cansado, terminou cedo.
  4. Terminou o trabalho porque era necessário.

Explanation

A conjunção embora introduz uma oração que admite um fato contrário ao esperado, sem impedir a ação principal. Essa relação é concessiva.

Question 23Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No Simbolismo brasileiro, a linguagem poética caracteriza-se por:

  1. musicalidade, sinestesia e sugestão Correct answer.
  2. ironia social e narrativa em prosa
  3. clareza racional e verso discursivo
  4. objetividade descritiva e tom científico

Explanation

O Simbolismo valoriza a musicalidade do verso, a sinestesia e a sugestão, buscando ultrapassar a descrição objetiva. Cruz e Sousa é o principal poeta simbolista brasileiro.

Question 24Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Vossa Excelência deve estar ciente de que Sua Senhoria o aguarda", os pronomes de tratamento exigem que os verbos e pronomes a eles referentes fiquem:

  1. na segunda pessoa do plural
  2. na segunda pessoa do singular
  3. na terceira pessoa, ainda que se refiram ao interlocutor Correct answer.
  4. na primeira pessoa do plural

Explanation

Pronomes de tratamento como Vossa Excelência, embora se dirijam ao interlocutor, levam o verbo e os pronomes a eles referentes para a terceira pessoa. Assim, diz-se Vossa Excelência deve, e não deveis.

Question 25Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

A prosa de Graciliano Ramos, em "Vidas Secas", destaca-se por:

  1. linguagem enxuta e foco na opressão social Correct answer.
  2. narrador onisciente otimista e idealizador
  3. frases longas e vocabulário ornamental
  4. estrutura épica com heróis sobre-humanos

Explanation

Vidas Secas utiliza linguagem econômica, próxima da oralidade, para retratar a miséria de uma família de retirantes. O romance denuncia estruturas sociais opressivas sem idealização.

Question 26Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Na oração "Os candidatos saíram confiantes da prova", o termo "confiantes" classifica-se como predicativo do sujeito porque atribui uma qualidade ao sujeito por meio de um verbo de ligação implícito. Qual das alternativas abaixo apresenta um predicativo do objeto direto?

  1. Os alunos pareciam cansados após o exame.
  2. Os alunos permaneceram quietos na sala.
  3. Os alunos consideraram o professor exigente. Correct answer.
  4. Os alunos chegaram atrasados à aula.

Explanation

O predicativo do objeto direto é o termo que completa o sentido de um verbo transitivo direto, atribuindo qualidade ao objeto. Em "consideraram o professor exigente", "exigente" qualifica o objeto "o professor". Nos demais casos, o termo qualifica o sujeito, configurando predicativo do sujeito.

Question 27Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Chegando os convidados, a festa começou", a oração "Chegando os convidados" classifica-se como:

  1. coordenada assindética
  2. subordinada substantiva subjetiva
  3. subordinada adverbial condicional
  4. subordinada adverbial temporal reduzida de gerúndio Correct answer.

Explanation

A oração reduzida de gerúndio indica circunstância de tempo em relação à principal, equivalendo a "Quando os convidados chegaram". Por isso é subordinada adverbial temporal reduzida. Não há relação de condição nem função de sujeito.

Question 28Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No Romantismo brasileiro, a chamada segunda geração, também conhecida como ultrarromântica, caracteriza-se principalmente por:

  1. poesia de tom pessimista, marcada por morte, tédio e escapismo Correct answer.
  2. exaltação da vida urbana e do progresso industrial
  3. culto da objetividade e da ciência positivista
  4. crítica social voltada à abolição e à república

Explanation

A segunda geração romântica, representada por Álvares de Azevedo e Casimiro de Abreu, expressa pessimismo, obsessão pela morte e fuga da realidade. Esse tom contrasta com o nacionalismo idealizante da primeira geração.

Question 29Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que o acento indicativo de crase está empregado corretamente.

  1. Começarei a trabalhar às pressas amanhã.
  2. Entreguei o documento à ela pessoalmente.
  3. Fui à pé até o centro da cidade.
  4. Refiro-me àquela questão polêmica. Correct answer.

Explanation

Ocorre crase na fusão da preposição "a" com o pronome demonstrativo "aquela". Antes de pronomes pessoais, palavras masculinas ou verbos no infinitivo, a crase não se aplica.

Question 30Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Ele afirmou que viria à reunião", a oração "que viria à reunião" é:

  1. subordinada adverbial causal
  2. subordinada adjetiva restritiva
  3. subordinada substantiva apositiva
  4. subordinada substantiva objetiva direta Correct answer.

Explanation

A oração completa o sentido do verbo transitivo direto "afirmou", funcionando como objeto direto. Por isso, é subordinada substantiva objetiva direta, introduzida pela conjunção integrante "que".

Question 31Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No Barroco, o uso de antíteses, paradoxos e imagens contrastantes serve sobretudo para:

  1. descrever com objetividade científica a natureza
  2. defender a simplicidade da linguagem coloquial
  3. expressar a tensão entre valores espirituais e terrenos Correct answer.
  4. narrar episódios históricos com rigor cronológico

Explanation

O Barroco explora o conflito entre o sagrado e o profano, a fugacidade da vida e a instabilidade do mundo. As antíteses e paradoxos materializam essa tensão espiritual e existencial típica do movimento.

Question 32Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Fazem-se consertos de roupas", a concordância verbal correta segundo a norma padrão ocorre porque:

  1. trata-se de sujeito composto posposto ao verbo
  2. a partícula apassivadora torna "consertos" sujeito paciente, exigindo plural Correct answer.
  3. o sujeito é indeterminado e o verbo fica na terceira pessoa do plural
  4. o verbo concorda com o objeto direto "consertos"

Explanation

Com o pronome apassivador "se", o verbo concorda com o sujeito paciente. Em "Fazem-se consertos", "consertos" é sujeito paciente plural, por isso o verbo fica no plural.

Question 33Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Os alunos cujos trabalhos foram premiados agradeceram", o pronome "cujos" estabelece relação de:

  1. tempo entre dois eventos
  2. causa entre duas orações
  3. finalidade da ação principal
  4. posse entre o antecedente e o termo consequente Correct answer.

Explanation

O pronome relativo "cujo" liga dois substantivos indicando posse, concordando em gênero e número com o termo posterior. Em "cujos trabalhos", os trabalhos pertencem aos alunos.

Question 34Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Vidas Secas", de Graciliano Ramos, a reduzida linguagem das personagens e a descrição da paisagem sertaneja servem principalmente para:

  1. idealizar a vida rural como paraíso perdido
  2. retratar a opressão social e a luta pela sobrevivência Correct answer.
  3. parodiar os romances de cavalaria medievais
  4. celebrar o progresso industrial do Nordeste

Explanation

A obra denuncia a miséria e a desumanização impostas pela seca e pelas relações sociais injustas. A linguagem econômica e a paisagem árida reforçam essa condição de opressão.

Question 35Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Ele comprou o carro que tanto desejava", o pronome relativo "que" exerce função sintática de:

  1. objeto direto na oração adjetiva Correct answer.
  2. complemento nominal
  3. sujeito na oração adjetiva
  4. adjunto adverbial de tempo

Explanation

O pronome relativo retoma "o carro" e, dentro da oração adjetiva, funciona como objeto direto do verbo "desejava". Substituindo por "desejava o carro", confirma-se essa função.

Question 36Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No Modernismo brasileiro, a primeira fase (1922-1930) caracteriza-se por:

  1. retorno ao rigor das formas fixas parnasianas
  2. predomínio do romance regionalista de denúncia
  3. ruptura com o academicismo e valorização da linguagem nacional Correct answer.
  4. culto do soneto e da métrica regular

Explanation

A primeira fase modernista rompe com os padrões acadêmicos e busca uma expressão brasileira, com verso livre e linguagem coloquial. Obras como "Macunaíma" e a poesia de Oswald de Andrade ilustram essa proposta.

Question 37Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Em "Não só estudou muito, mas também revisou todo o conteúdo", a construção destacada expressa relação de:

  1. adição e progressão de ideias Correct answer.
  2. oposição e contraste
  3. conclusão lógica
  4. alternância entre possibilidades

Explanation

A correlação "não só... mas também" soma informações, acrescentando uma segunda ação à primeira. Trata-se, portanto, de relação de adição entre os termos coordenados.

Question 38Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está de acordo com a norma padrão.

  1. O aluno, que estudou muito, foi aprovado. Correct answer.
  2. O aluno, que estudou muito foi aprovado.
  3. O aluno que, estudou muito, foi aprovado.
  4. O aluno que estudou muito, foi aprovado.

Explanation

A vírgula isola a oração adjetiva explicativa, que acrescenta informação sobre o antecedente. Quando a oração restringe o sentido, não se usa vírgula. A opção 0 apresenta corretamente a explicativa entre vírgulas.

Question 39Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

No poema "Vou-me embora pra Pasárgada", de Manuel Bandeira, o eu lírico expressa o desejo de evadir-se da realidade. Esse procedimento é característico de qual tendência da poesia brasileira do século XX?

  1. Parnasianismo, pela busca da perfeição métrica.
  2. Simbolismo, pela musicalidade e pelo misticismo.
  3. Modernismo, pela liberdade formal e pela irreverência. Correct answer.
  4. Romantismo, pela idealização da mulher amada.

Explanation

A poesia de Manuel Bandeira integra a primeira fase modernista, marcada pela ruptura com o academicismo e pela liberdade de expressão. O poema citado exemplifica o tom coloquial e a evasão imaginativa típicos dessa fase. As demais escolas literárias não correspondem ao contexto de produção da obra.

Question 40Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Leia o trecho: "A cidade acordava lentamente; os primeiros raios de sol desenhavam sombras nas paredes úmidas." Nesse período, a relação estabelecida entre as duas orações é de:

  1. coordenação adversativa, pois a segunda oração contrasta com a primeira.
  2. coordenação assindética, pois as orações são independentes e justapostas sem conjunção. Correct answer.
  3. subordinação temporal, pois a segunda oração indica o momento da primeira.
  4. subordinação causal, pois a segunda oração explica a causa da primeira.

Explanation

As duas orações são independentes sintaticamente e estão justapostas, separadas por ponto e vírgula, sem conectivo. Isso caracteriza a coordenação assindética. Não há relação de causa, contraste ou tempo marcada por conjunção.

Question 41Redação

Na redação do vestibular da UFRGS, a proposta de redação costuma solicitar um texto de qual gênero predominante?

  1. Narrativo com diálogos
  2. Roteiro teatral
  3. Dissertativo-argumentativo em prosa Correct answer.
  4. Poema de forma livre

Explanation

A prova de redação da UFRGS exige um texto em prosa de caráter dissertativo-argumentativo, no qual o candidato defende um ponto de vista com argumentos. Não se aceitam formas narrativas ficcionais, poemas ou roteiros como texto principal.

Question 42Redação

Em uma dissertação argumentativa, a função principal do parágrafo de introdução é:

  1. Encerrar a discussão com uma conclusão definitiva
  2. Reproduzir integralmente o texto motivador
  3. Apresentar o tema e sinalizar a tese que será defendida Correct answer.
  4. Listar todas as referências bibliográficas usadas

Explanation

A introdução contextualiza o tema e anuncia a tese, orientando o leitor sobre o percurso argumentativo. Ela não conclui nem apenas copia o material motivador.

Question 43Redação

Qual recurso contribui de forma mais direta para a coesão referencial em uma redação?

  1. Supressão de todos os conectivos
  2. Uso de gírias regionais
  3. Emprego de pronomes e sinônimos para retomar termos Correct answer.
  4. Repetição idêntica do mesmo substantivo em todas as frases

Explanation

A retomada por pronomes, sinônimos e expressões equivalentes evita repetições e mantém a cadeia referencial clara. Esse mecanismo é central para a coesão referencial.

Question 44Redação

Leia a frase: 'O candidato estudou muito, porém esqueceu de revisar a estrutura do texto.' O conectivo 'porém' estabelece relação de:

  1. Oposição Correct answer.
  2. Adição
  3. Conclusão
  4. Explicação

Explanation

'Porém' é conjunção adversativa e marca contraste entre o esforço de estudar e a falha em revisar. A relação é, portanto, de oposição.

Question 45Redação

Na redação, o uso da primeira pessoa do singular em excesso tende a ser evitado porque:

  1. Torna o texto mais objetivo e impessoal
  2. Pode enfraquecer a impessoalidade esperada no gênero Correct answer.
  3. Impede a compreensão do texto pelo leitor
  4. É proibido pela norma-padrão em qualquer gênero

Explanation

A dissertação escolar valoriza a impessoalidade, e o excesso de 'eu' pode deslocar o foco para a experiência pessoal em vez da argumentação. Não há proibição gramatical, mas uma inadequação ao gênero.

Question 46Redação

Sobre a conclusão de uma redação dissertativo-argumentativa, é adequado afirmar que ela deve:

  1. Repetir literalmente a introdução
  2. Trazer apenas uma citação de autor famoso
  3. Retomar a tese e apresentar um desfecho coerente Correct answer.
  4. Introduzir um tema novo não mencionado antes

Explanation

A conclusão fecha o percurso argumentativo, retomando a tese e sintetizando a posição defendida, podendo indicar uma proposta de intervenção. Novidades temáticas quebram a coerência.

Question 47Redação

Um candidato escreve: 'A tecnologia transformou a educação. A tecnologia facilita o acesso. A tecnologia exige formação docente.' O principal problema desse trecho é:

  1. Ausência de tese na introdução
  2. Presença de argumentos contraditórios
  3. Uso inadequado de linguagem coloquial
  4. Falta de coesão referencial por repetição excessiva Correct answer.

Explanation

A repetição do termo 'a tecnologia' em posição inicial de cada frase revela fragilidade na cadeia referencial. O texto poderia usar pronomes, elipses ou sinônimos para retomar a ideia.

Question 48Redação

Considere o período: 'Muitos defendem o ensino a distância. Outros apontam a falta de interação.' Para articular as duas ideias em um único período com relação de contraste, a melhor reescrita é:

  1. Muitos defendem o ensino a distância, embora outros apontem a falta de interação. Correct answer.
  2. Muitos defendem o ensino a distância, porque outros apontam a falta de interação.
  3. Muitos defendem o ensino a distância, portanto outros apontam a falta de interação.
  4. Muitos defendem o ensino a distância, ou seja, outros apontam a falta de interação.

Explanation

'Embora' introduz concessão e expressa contraste entre posições opostas, articulando as duas ideias em um período coeso. Os demais conectivos indicam relações que não correspondem ao contraste pretendido.

Question 49Redação

Em uma redação sobre mobilidade urbana, o candidato afirma: 'É urgente melhorar o transporte público.' Esse enunciado, isoladamente, é frágil como argumento porque:

  1. Utiliza vocabulário técnico demais
  2. Contraria a norma-padrão da língua
  3. Apresenta apenas uma opinião sem justificativa ou dado Correct answer.
  4. Contém uma citação sem referência

Explanation

Afirmações genéricas sem dados, exemplos ou justificativas funcionam como opinião solta, não como argumento desenvolvido. A argumentação exige sustentação por evidências ou raciocínio.

Question 50Redação

Qual trecho apresenta uso adequado de repertório sociocultural como argumento de autoridade?

  1. Todo mundo sabe que a leitura é importante para todos.
  2. Segundo o educador Paulo Freire, a leitura do mundo precede a leitura da palavra. Correct answer.
  3. A leitura é boa, e eu gosto muito de ler desde criança.
  4. Ler é fundamental, pois ler abre portas e mais portas.

Explanation

O trecho atribui a ideia a um autor reconhecido e a relaciona ao tema, configurando argumento de autoridade pertinente. É preciso que a citação se conecte ao raciocínio defendido.