Expression écrite et maîtrise de la langue française : correction et clarté
Ce que l’épreuve attend
La maîtrise de la langue est transversale : elle pèse sur toutes les épreuves écrites et sur l’entretien. L’évaluation porte sur l’orthographe, la syntaxe, la ponctuation, la richesse lexicale, la cohérence des temps et l’aptitude à produire un texte clair et concis.
Les règles à sécuriser
- Accorder le verbe avec son sujet, y compris lorsque le sujet est éloigné ou inversé.
- Accorder le participe passé avec être avec le sujet ; avec avoir, avec le complément d’objet direct placé avant le verbe.
- Éviter les phrases sans sujet clair, les participes détachés et les constructions nominales lourdes.
- Employer les connecteurs logiques avec précision : « en revanche » marque l’opposition, « dès lors » la conséquence, « néanmoins » la concession.
- Préférer le verbe à la nominalisation excessive : « décider » plutôt que « prendre une décision de ».
Exemple travaillé
Phrase fautive : « Après avoir examiné les dossiers, les conclusions ont été rendues. » Le participe « ayant examiné » devrait se rapporter au sujet de la principale, or ce sont les conclusions qui sont rendues. Correction : « Après avoir examiné les dossiers, la commission a rendu ses conclusions. » Autre point : « les mesures qu’il a prises » est correct si « que » reprend « mesures », complément d’objet direct placé avant l’auxiliaire avoir. En revanche, « elles se sont rendu compte » reste invariable, car « se » est complément indirect.
Pièges à éviter
- Confondre « a » et « à », « du » et « dû », « ce » et « se ».
- Écrire « quel que soit » sans subjonctif ni accord : « quelles que soient les circonstances ».
- Confondre « davantage » (plus) et « d’avantage » (de bénéfice).
- Employer « censé » (supposé) pour « sensé » (raisonnable).
- Abuser des phrases longues et des parenthèses, qui brouillent la démonstration.
Habitude de relecture
Relisez en ciblant successivement les accords, les temps, la ponctuation et les répétitions. Une relecture ciblée est plus efficace qu’une relecture globale.