I85PREP
⌘ K
Català A1 study materials
Català A1 study resources

Català A1 practice questions

One question at a time. Build your Català A1 understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Comprensió oral

En una conversa telefònica sents: «Hola, bon dia, voldria parlar amb la Marta, si us plau». Quin és el propòsit de qui parla?

  1. Explicar un problema mèdic
  2. Demanar per una persona concreta Correct answer.
  3. Demanar un descompte
  4. Acomiadar-se d'una amiga

Explanation

L'expressió «voldria parlar amb» és una fórmula educada per sol·licitar una conversa amb algú. El nom propi que apareix després indica la persona buscada. Per tant, la intenció és posar-se en contacte amb la Marta.

Question 2Comprensió oral

En un missatge de veu algú diu: «Demà al matí vaig al metge a les deu». Quan hi va?

  1. Al matí Correct answer.
  2. A la nit
  3. Al vespre
  4. A la tarda

Explanation

L'enunciat conté l'expressió temporal «demà al matí», que situa l'acció abans del migdia. L'hora «les deu» confirma que es tracta d'un moment del matí. Cal fixar-se en la paraula que acompanya el moment del dia.

Question 3Comprensió oral

Sents: «Perdoni, on és l'estació de tren?». Què vol saber la persona?

  1. El preu del bitllet
  2. L'hora de sortida del tren
  3. La ubicació de l'estació Correct answer.
  4. El nom del revisor

Explanation

La paraula interrogativa «on» pregunta per un lloc o una ubicació. Per això la persona busca saber com arribar o on es troba l'estació. Les altres opcions correspondrien a preguntes amb «a quina hora», «quant» o «com es diu».

Question 4Comprensió oral

En una botiga el dependent diu: «Ho sento, però no ens queda talla mitjana». Què passa?

  1. La talla mitjana està esgotada Correct answer.
  2. El client s'ha equivocat de botiga
  3. La botiga està tancada
  4. La talla mitjana és massa cara

Explanation

L'expressió «no ens queda» indica que un producte ja no hi és disponible. El dependent s'excusa amb «ho sento», cosa que confirma que no pot oferir allò que el client vol. Per tant, la talla mitjana s'ha acabat.

Question 5Comprensió oral

Sents per la megafonia: «El tren amb destinació Girona surt de la via tres». De quina via surt?

  1. De la via tretze
  2. De la via tres Correct answer.
  3. De la via dues
  4. De la via trenta

Explanation

El número que segueix la paraula «via» és la informació que es demana. La megafonia diu «via tres», escrita amb lletres. Cal no confondre el número amb la destinació ni amb l'hora.

Question 6Comprensió oral

Una amiga et diu: «Aquest cap de setmana no puc quedar, tinc molta feina». Què t'explica?

  1. Que no li agrada quedar amb tu
  2. Que vol quedar dissabte
  3. Que ha perdut la feina
  4. Que no té temps lliure Correct answer.

Explanation

L'expressió «tinc molta feina» indica una gran quantitat de tasques pendents. Això explica per què no pot quedar aquell cap de setmana. No vol dir que no vulgui veure't, sinó que no té disponibilitat.

Question 7Comprensió oral

En una conversa sents: «Jo soc la Núria i treballo de cambrera en un restaurant del centre». Quina és la seva professió?

  1. Cuinera
  2. Cambrera Correct answer.
  3. Mestra
  4. Dependenta

Explanation

La persona presenta ella mateixa la seva ocupació amb l'estructura «treballo de + professió». La paraula que segueix és «cambrera», que és el càrrec que exerceix. Cal distingir-la d'altres oficis del mateix sector.

Question 8Comprensió oral

Sents: «Per anar al centre, agafa la línia verda i baixa a la tercera parada». Què has de fer?

  1. Agafar un autobús groc
  2. Anar a peu fins al centre
  3. Agafar la línia verda i baixar a la tercera parada Correct answer.
  4. Canviar de línia dues vegades

Explanation

La instrucció conté dues accions encadenades: primer agafar un mitjà de transport i després baixar en un punt concret. La línia indicada és la verda i la parada és la tercera. Cal retenir tots dos detalls alhora.

Question 9Comprensió oral

En una trucada sents: «Hola, trucava per demanar hora per al dentista». Què vol la persona?

  1. Preguntar el preu d'una assegurança
  2. Queixar-se d'un dolor de cap
  3. Cancel·lar una visita
  4. Demanar una cita mèdica Correct answer.

Explanation

L'expressió «demanar hora» és la manera habitual de sol·licitar una cita, en aquest cas amb un professional sanitari. El motiu és una visita al dentista, no una queixa. Per tant, vol reservar una cita.

Question 10Comprensió oral

Sents: «Ahir vaig anar al cinema, però la pel·lícula era molt avorrida». Quina valoració fa la persona?

  1. Li va agradar molt
  2. Li va semblar poc interessant Correct answer.
  3. No la va veure
  4. Era una pel·lícula de por

Explanation

L'adjectiu «avorrida» indica que la pel·lícula no va captivar l'espectador. La conjunció «però» introdueix un contrast amb l'experiència d'anar al cinema. Per tant, la valoració és negativa pel que fa a l'interès del film.

Question 11Comprensió oral

En una conversa algú diu: «El pis és petit, però té molta llum i està molt a prop de la feina». Quins avantatges destaca?

  1. El barri i els veïns
  2. La mida i el preu
  3. La llum i la proximitat a la feina Correct answer.
  4. El jardí i la piscina

Explanation

La conjunció «però» introdueix els aspectes positius després d'un inconvenient com la mida. Els elements que es destaquen són la llum i la bona ubicació respecte de la feina. Cal separar les crítiques dels avantatges.

Question 12Comprensió oral

Sents: «Si vols, podem quedar dimecres a la tarda o dijous al matí». Què fa la persona que parla?

  1. Proposa dues alternatives d'horari Correct answer.
  2. Demana que li tornis la trucada
  3. Explica un canvi de feina
  4. Cancel·la una trobada

Explanation

L'estructura «podem quedar» amb la conjunció «o» entre dues opcions mostra una proposta flexible. El parlant ofereix dos moments diferents per triar. No imposa una data única, sinó que dona alternatives.

Question 13Comprensió oral

En una botiga sents: «Li queda bé, però li recomano agafar una talla més, perquè aquesta li va justa». Què aconsella el dependent?

  1. Que no es compri la peça
  2. Que triï una talla més gran Correct answer.
  3. Que canviï el color
  4. Que torni un altre dia

Explanation

El verb «recomano» introdueix un consell, i l'adjectiu «justa» indica que la peça queda estreta. Per això suggereix provar una talla superior. No es tracta de rebutjar la compra, sinó d'ajustar la mida.

Question 14Comprensió oral

Sents: «No he pogut dormir bé perquè el veí de dalt fa molt de soroll a la nit». Quin és el problema?

  1. El veí no paga el lloguer
  2. El soroll nocturn impedeix descansar Correct answer.
  3. El pis és massa fred
  4. La persona treballa de nit

Explanation

La relació causal «perquè» explica la causa del problema: el soroll del veí. L'expressió «no he pogut dormir bé» descriu la conseqüència. Per tant, la queixa és per la contaminació acústica nocturna.

Question 15Comprensió oral

En una entrevista sents: «Vaig estudiar informàtica i després vaig fer un curs de disseny gràfic». Quin és l'ordre dels estudis?

  1. Primer disseny, després informàtica
  2. Només disseny gràfic
  3. Primer informàtica, després disseny Correct answer.
  4. Cap dels dos estudis

Explanation

L'adverbi «després» marca la seqüència temporal entre dues accions. El primer estudi esmentat és la informàtica i el segon és el disseny gràfic. Cal respectar l'ordre que indiquen els connectors temporals.

Question 16Comprensió oral

Sents: «M'agrada molt aquest barri perquè hi ha de tot: botigues, farmàcia i transport públic». Què valora positivament?

  1. Els parcs infantils
  2. Els serveis disponibles Correct answer.
  3. La tranquil·litat de nit
  4. El preu dels pisos

Explanation

L'expressió «hi ha de tot» introdueix una enumeració de serveis útils del barri. La causa del gust es dona amb «perquè». Per tant, allò que es valora és la comoditat de tenir serveis a prop.

Question 17Comprensió oral

En un restaurant el cambrer diu: «De primer tenim sopa o amanida, i de segon, pollastre o peix». Quantes opcions de segon plat hi ha?

  1. Quatre
  2. Tres
  3. Dues Correct answer.
  4. Una

Explanation

La conjunció «o» separa les alternatives disponibles per a cada plat. En el segon plat s'ofereixen pollastre i peix, és a dir, dues possibilitats. Cal no barrejar-les amb les opcions del primer plat.

Question 18Comprensió oral

Sents: «Em sap greu, però finalment no podré venir a la festa de dissabte». Què fa la persona?

  1. Convida a una festa
  2. Pregunta l'adreça de la festa
  3. Avisa que no assistirà Correct answer.
  4. Confirma la seva assistència

Explanation

L'expressió «em sap greu» indica una disculpa i «finalment no podré» expressa que el pla no es farà. Per tant, la persona comunica que no anirà a la festa. És un avís, no una invitació.

Question 19Comprensió oral

En una conversa sents: «El meu germà és més gran que jo, però ell viu a fora i jo visc amb els pares». Amb qui viu la persona que parla?

  1. Amb uns amics
  2. Amb els pares Correct answer.
  3. Sol
  4. Amb el germà

Explanation

La segona part de la frase estableix una comparació entre la situació del germà i la del parlant. El subjecte «jo» va acompanyat del verb «visc amb els pares». Cal atribuir cada informació al subjecte correcte.

Question 20Comprensió oral

Sents en un consultori: «Té febre des de dilluns i li recomano que begui molta aigua i descansi». Què li aconsella el metge?

  1. Que prengui el sol
  2. Que torni la setmana que ve
  3. Que begui aigua i descansi Correct answer.
  4. Que faci exercici

Explanation

El verb «recomano» introdueix les indicacions del professional sanitari. Les dues accions suggerides són beure aigua i reposar. Són consells per combatre la febre, no un diagnòstic nou.

Question 21Comprensió oral

En un missatge sents: «Recorda que la reunió s'ha ajornat fins dijous a les nou del matí». Què ha canviat?

  1. El tema de la reunió
  2. El lloc de la reunió
  3. La data i l'hora de la reunió Correct answer.
  4. El nombre de participants

Explanation

El verb «ajornar» significa traslladar un esdeveniment a un altre moment. La nova indicació és dijous a les nou del matí, cosa que afecta la data i l'hora. No es modifica cap altre element de la reunió.

Question 22Comprensió oral

Sents: «No m'agrada gens el cafè; sempre prenc te o infusió». Quina beguda tria habitualment?

  1. Només aigua
  2. Suc de taronja
  3. Te o infusió Correct answer.
  4. Cafè amb llet

Explanation

L'adverbi «gens» reforça el rebuig pel cafè. La conjunció «o» presenta les dues alternatives que la persona sí que accepta: te i infusió. Per tant, les seves begudes habituals són aquestes dues.

Question 23Comprensió oral

En una conversa sents: «Si hagués sabut que venies, hauria preparat alguna cosa per sopar». Què implica aquesta frase?

  1. Que la visita era prevista des de feia dies
  2. Que la persona no vol sopar
  3. Que la persona no sabia que l'altra vindria Correct answer.
  4. Que ja han sopat junts

Explanation

El pretèrit plusquamperfet de subjuntiu «hagués sabut» amb el condicional compost «hauria preparat» expressa una situació hipotètica no realitzada. Això indica que el parlant no tenia la informació de la visita. La conseqüència és que no va preparar res.

Question 24Comprensió oral

Sents: «La veritat és que em pensava que la botiga obriria al matí, però resulta que els dissabtes només obre a la tarda». Què descobreix la persona?

  1. Que la botiga està tancada els dissabtes
  2. Que la botiga ha canviat de propietari
  3. Que la seva suposició sobre l'horari era equivocada Correct answer.
  4. Que obre més tard cada dia

Explanation

El verb «pensava» introdueix una creença prèvia, i «resulta que» assenyala la realitat que la contradiu. La diferència és l'horari del dissabte, que és només de tarda. Per tant, la persona descobreix que s'havia equivocat.

Question 25Comprensió oral

En una conversa sents: «M'hauria agradat venir abans, però el tren s'ha avariat i he hagut d'esperar una hora». Què explica la persona?

  1. Que no volia venir a la trobada
  2. Que ha perdut el tren per voluntat pròpia
  3. Que ha arribat tard per un problema de transport Correct answer.
  4. Que el tren ha arribat abans d'hora

Explanation

La construcció «m'hauria agradat» expressa un desig que no s'ha complert, i la conjunció «però» introdueix la causa. L'avaria del tren i l'espera d'una hora justifiquen el retard. És una disculpa per una circumstància externa.

Question 26Comprensió oral

En una conversa sents: «Demà he de llevar-me a les sis perquè començo a treballar a les set». A quina hora comença la feina?

  1. A les vuit
  2. A les set Correct answer.
  3. A les sis
  4. A les cinc

Explanation

El parlant diu que es lleva a les sis, però la feina comença a les set. Cal distingir l'hora de llevar-se de l'hora d'inici laboral. L'expressió «començo a treballar a les set» indica directament l'horari de la feina.

Question 27Comprensió oral

Sents: «Aquest mes he gastat molt en transport: cada dia agafo el metro dues vegades». Què ens explica la persona?

  1. Que no té cotxe propi
  2. Que fa servir el metro sovint Correct answer.
  3. Que treballa a la mateixa ciutat
  4. Que el metro és massa car

Explanation

La frase parla de la freqüència d'ús del metro: dues vegades cada dia. Això indica un ús habitual i freqüent del transport públic. La despesa és una conseqüència, però el focus informatiu és la rutina diària.

Question 28Comprensió oral

En un missatge de veu sents: «Hola, soc la Marta. Truco per confirmar la reserva de dues taules per a sis persones divendres». Què vol la Marta?

  1. Confirmar una reserva Correct answer.
  2. Cancel·lar una reserva
  3. Demanar un descompte
  4. Canviar el dia de la reserva

Explanation

El verb «confirmar» indica que la reserva ja existeix i que només cal verificar-la. La Marta dona les dades (dues taules, sis persones, divendres) per assegurar la reserva. No demana cap canvi ni cap rebaixa.

Question 29Comprensió oral

Sents: «El meu veí té un gos molt gran i, quan el treu, sempre va sense lligar». Què passa amb el gos?

  1. Que és molt petit
  2. Que no porta corretja Correct answer.
  3. Que no surt mai de casa
  4. Que sempre va amb el veí a la feina

Explanation

L'expressió «sense lligar» vol dir que el gos no porta corretja quan surt al carrer. El fet que sigui gran és una descripció, no la informació principal. La frase no diu res sobre la mida petita ni sobre anar a la feina.

Question 30Comprensió oral

Sents: «M'agrada la ciutat on visc, però trobo a faltar el mar; abans vivia en un poble de la costa». On viu ara la persona?

  1. En una ciutat Correct answer.
  2. A la vora del mar
  3. En un poble de la costa
  4. En un pis de la platja

Explanation

La frase diu «la ciutat on visc» per referir-se al present, mentre que el poble de la costa correspon al passat. L'estructura «abans vivia» marca el canvi de lloc. Per tant, ara viu en una ciutat.

Question 31Comprensió oral

En una botiga el dependent diu: «Aquesta jaqueta la tenim en blau i en negre, però en vermell s'ha esgotat». Quin color no es pot comprar?

  1. Vermell Correct answer.
  2. Negre
  3. Blau
  4. Blau i negre

Explanation

«S'ha esgotat» significa que ja no queda stock d'aquell color. El dependent diu que en blau i en negre sí que n'hi ha. Per tant, l'únic color que no es pot comprar és el vermell.

Question 32Comprensió oral

Sents: «Per dinar, normalment menjo un entrepà, però els diumenges vaig a casa dels meus pares i fem una paella». Què fa la persona els diumenges?

  1. Treballa tot el dia
  2. Dina amb els seus pares Correct answer.
  3. Menja un entrepà sol
  4. Cuina una paella a casa seva

Explanation

El diumenge la persona va a casa dels pares, on fan una paella junts. L'entrepà correspon als dies feiners. L'expressió «vaig a casa dels meus pares» indica el lloc i la companyia del dinar.

Question 33Comprensió oral

En una conversa algú diu: «Jo no parlo gaire francès, però el meu company de pis sí que el parla molt bé». Qui domina el francès?

  1. La persona que parla
  2. Cap dels dos
  3. Tots dos per igual
  4. El company de pis Correct answer.

Explanation

La persona reconeix que no parla gaire francès i, en canvi, diu que el company el parla molt bé. La paraula «però» introdueix el contrast entre els dos nivells. Per tant, qui domina la llengua és el company de pis.

Question 34Comprensió oral

Sents: «Volia anar a la piscina, però estava tancada per obres, així que al final vam anar al parc». Què va passar?

  1. Que van anar a la piscina
  2. Que el parc estava tancat
  3. Que van canviar de pla Correct answer.
  4. Que no van sortir de casa

Explanation

El connector «així que» introdueix la solució alternativa després d'un problema: la piscina estava tancada. El pla inicial era la piscina, però el resultat final va ser anar al parc. Això és un canvi de pla.

Question 35Comprensió oral

En una conversa sents: «No sé si agafar l'autobús o el tren; l'autobús és més barat, però el tren arriba mitja hora abans». Què destaca la persona del tren?

  1. Que és més econòmic
  2. Que surt més tard
  3. Que té menys parades
  4. Que és més ràpid Correct answer.

Explanation

La comparació es basa en el temps d'arribada: el tren arriba abans, per tant és més ràpid. El preu més baix correspon a l'autobús. La paraula «però» assenyala l'avantatge del tren davant del cost.

Question 36Comprensió oral

Sents: «La setmana que ve començo les classes de català; seran els dimarts i els dijous de sis a vuit del vespre». Què podem deduir de l'horari?

  1. Que només farà classe un dia
  2. Que farà quatre hores setmanals Correct answer.
  3. Que les classes són al matí
  4. Que comença aquesta setmana

Explanation

Cada sessió dura dues hores i n'hi ha dues per setmana, dimarts i dijous. Per tant, el total és de quatre hores setmanals. Les classes són al vespre i comencen la setmana següent, no aquesta.

Question 37Comprensió oral

En una conversa sents: «Jo volia comprar el llibre, però la llibreria era tancada i a la biblioteca no el tenien». Quina és la conclusió?

  1. Que va agafar un altre llibre
  2. Que va comprar el llibre
  3. Que no va aconseguir el llibre Correct answer.
  4. Que el va trobar a la biblioteca

Explanation

Les dues vies per obtenir el llibre fallen: la llibreria està tancada i la biblioteca no en té. La conclusió lògica és que no va aconseguir el llibre. La frase no diu que n'agafés cap altre.

Question 38Comprensió oral

Sents en un consultori: «Té la tensió una mica alta, però no és greu; li dono una recepta i li demano que torni la setmana que ve». Què ha de fer el pacient?

  1. Deixar la medicació
  2. Quedar-se a l'hospital
  3. Tornar l'endemà al matí
  4. Tornar la setmana següent Correct answer.

Explanation

El metge indica una visita de control per a la setmana següent. També dona una recepta, cosa que implica que el pacient ha de prendre medicació, no deixar-la. No es parla d'ingrés hospitalari.

Question 39Comprensió oral

Sents: «Em vaig deixar les claus a casa i, quan vaig arribar, no vaig poder entrar al pis». Quin va ser el problema?

  1. Que no tenia les claus a mà Correct answer.
  2. Que va perdre el pis
  3. Que va arribar massa tard
  4. Que el pany estava trencat

Explanation

La causa de no poder entrar és haver deixat les claus a casa. Les claus existien, però no les tenia en aquell moment. El pany i l'hora d'arribada no són la causa del problema.

Question 40Comprensió oral

En una conversa sents: «A mi m'agrada la muntanya, però la meva germana prefereix la platja; sempre acabem discutint on anar de vacances». Què explica la persona?

  1. Que sempre van a la platja
  2. Que la germana no vol viatjar
  3. Que la persona no té vacances
  4. Que tenen gustos diferents Correct answer.

Explanation

Una prefereix la muntanya i l'altra la platja, i això genera discussions sobre la destinació. El motiu del conflicte és la diferència de preferències. La frase no diu que la germana rebutgi viatjar.

Question 41Comprensió oral

Sents: «El curs comença el dia deu, però les inscripcions es tanquen tres dies abans». Quan s'han de fer les inscripcions?

  1. El dia set Correct answer.
  2. El dia deu
  3. El dia tretze
  4. El mateix dia del curs

Explanation

Cal restar tres dies a la data d'inici: el dia deu menys tres dies dona el dia set. El dia deu és l'inici del curs, no el límit de la inscripció. L'expressió «tres dies abans» indica anterioritat.

Question 42Comprensió oral

En una conversa sents: «No em va agradar gens l'exposició; pensava que seria més interessant». Què ens diu la persona?

  1. Que esperava més de l'exposició Correct answer.
  2. Que l'exposició va superar les expectatives
  3. Que li va agradar molt
  4. Que no hi va anar

Explanation

L'estructura «pensava que seria més interessant» indica una expectativa que no es va complir. La valoració real és negativa, ja que diu que no li va agradar gens. Per tant, esperava més del que va trobar.

Question 43Comprensió oral

Sents: «Quan era petit vivia en un poble, però ara no podria tornar-hi perquè no hi ha feina». Què explica la persona?

  1. Que treballa al poble on va néixer
  2. Que no tornarà al poble per motius laborals Correct answer.
  3. Que troba a faltar el poble i hi tornarà
  4. Que no li agrada el poble on viu ara

Explanation

La paraula «perquè» introdueix la causa de no tornar: la manca de feina al poble. No es tracta d'un rebuig afectiu, sinó d'una raó pràctica. La frase no diu res sobre el poble actual.

Question 44Comprensió oral

Sents: «Si vingués a la festa, et portaria un pastís, però aquell dia tinc guàrdia a l'hospital». Què podem entendre?

  1. Que treballa en una pastisseria
  2. Que anirà a la festa
  3. Que no anirà a la festa Correct answer.
  4. Que portarà el pastís igualment

Explanation

La frase és una condició hipotètica que no es compleix, perquè el parlant té guàrdia aquell dia. Per tant, no anirà a la festa i no portarà el pastís. La feina a l'hospital és la causa de no poder-hi anar.

Question 45Comprensió oral

En una conversa sents: «Em pensava que la reunió era a la sala gran, però resulta que l'han canviada a la sala petita». Què ha passat amb la reunió?

  1. Que ha canviat d'hora
  2. Que ha canviat de lloc Correct answer.
  3. Que s'ha fet a la sala gran
  4. Que s'ha cancel·lat

Explanation

L'expressió «resulta que» introdueix la informació corregida: la sala petita en lloc de la gran. El canvi afecta el lloc de la reunió, no l'horari ni la seva existència. La sala gran era l'opció que el parlant pensava erròniament.

Question 46Comprensió oral

Sents: «Si hagués sabut que tancaven la botiga, hauria comprat el regal abans». Què implica la frase?

  1. Que no va poder comprar el regal Correct answer.
  2. Que va comprar el regal en una altra botiga
  3. Que la botiga encara és oberta
  4. Que va comprar el regal a temps

Explanation

És un condicional irreal sobre el passat: la condició no es va complir i el resultat tampoc. Com que no va comprar el regal abans, la botiga va tancar i es va quedar sense regal. La frase no diu que el trobés en un altre lloc.

Question 47Comprensió oral

En una conversa sents: «No és que no m'agradi la idea, sinó que no tinc temps per portar-la a terme». Quina és la postura de la persona?

  1. Que no ha entès la idea
  2. Que vol que una altra persona la faci
  3. Que rebutja la idea perquè no li agrada
  4. Que accepta la idea però no pot fer-la ara Correct answer.

Explanation

L'estructura «no és que... sinó que...» corregeix una possible interpretació errònia. La persona aclareix que la idea li agrada i que l'únic obstacle és la falta de temps. Això és una acceptació condicionada per la disponibilitat.

Question 48Comprensió oral

Sents: «Diuen que l'obra comença a les vuit, però a la web deia dos quarts de vuit; més val que hi siguem abans». Quina hora és la més segura per arribar?

  1. Abans de dos quarts de vuit Correct answer.
  2. Després de l'obra
  3. A dos quarts de nou
  4. A les vuit en punt

Explanation

Hi ha dues informacions contradictòries: les vuit i dos quarts de vuit. Si la funció pot començar a dos quarts, cal arribar abans d'aquesta hora per no quedar-se fora. La recomanació «més val que hi siguem abans» confirma aquesta precaució.

Question 49Comprensió oral

En una conversa sents: «La veritat és que no em pensava que el curs fos tan exigent; al principi anava bé, però ara em costa seguir el ritme». Què explica la persona?

  1. Que no ha començat el curs
  2. Que ha deixat el curs
  3. Que el curs és més fàcil del que pensava
  4. Que va començar bé però ara li costa Correct answer.

Explanation

El contrast entre «al principi anava bé» i «ara em costa» descriu un empitjorament progressiu. La persona reconeix que el curs és més exigent del que esperava. No diu que l'hagi abandonat.

Question 50Comprensió oral

En una conversa sents: «Demà he de llevar-me molt d'hora perquè agafo el primer tren cap a Girona, i a sobre haig de passar abans per la feina a deixar uns papers». Què farà la persona demà al matí?

  1. Es quedarà a casa perquè no ha acabat els papers de la feina.
  2. Agafarà el primer tren cap a Girona després de passar per la feina. Correct answer.
  3. Passarà tot el matí a la feina i després anirà a Girona.
  4. Anirà a Girona amb cotxe perquè el tren arriba massa tard.

Explanation

La frase encadena dues accions amb «abans»: primer ha de passar per la feina a deixar uns papers i després agafa el primer tren cap a Girona. El motiu de llevar-se d'hora és precisament que ha de fer les dues coses de bon matí. Per tant, l'única lectura que respecta l'ordre i el mitjà de transport esmentats és la primera.