Compréhension des écrits : distinguer la voix de l'auteur de celle du cité
L'énoncé de compréhension des écrits demande : « L'auteure de cet article est-elle favorable aux zones à faibles émissions ? Vrai ou faux ? Justifiez par une phrase du texte. » Barème : 1 point pour le choix binaire, 1,5 point pour la justification. L'extrait compte soixante-cinq mots : « Les zones à faibles émissions ne sont pas une guerre contre les automobilistes, répète la maire adjointe. Elles sont une réponse sanitaire : la pollution au dioxyde d'azote a chuté de 27 % en dix-huit mois. Reste que, dans les quartiers périphériques, les habitants n'ont souvent pas d'alternative : 41 % des ménages n'ont pas de ligne de bus à moins de dix minutes à pied. » Maria hésite entre « Vrai, car la pollution a chuté de 27 % » et « Faux, car 41 % des ménages n'ont pas de bus ». Elle dispose de quatre minutes pour cet item.
1. Quelle réponse et quelle justification obtiennent le plus de points ? Rédigez le raisonnement qui conduit au choix.
Read the worked answer
Le piège est de confondre l'auteure avec la personne citée.
- Le chiffre de 27 % n'est pas une prise de position : il est attribué à la maire adjointe (répète la maire adjointe). Le citer seul comme preuve que « l'auteure est favorable » revient à citer une source, pas une thèse.
- La seule clause où l'auteure parle en son nom est celle qui commence par Reste que : un connecteur de restriction, pas de réfutation. Elle ne dit pas que la mesure est mauvaise ; elle dit que l'argument sanitaire ne suffit pas sans alternative de transport.
→ Cocher « Vrai » (orientation globalement favorable : le dispositif est présenté comme une réponse sanitaire ; la réserve porte sur sa mise en œuvre), et justifier avec la phrase en « Reste que », en ajoutant si le format le permet une glose courte : « l'auteure approuve le principe mais souligne un problème d'équité ».
Cocher « Faux » en citant le seul 41 % est la réponse la plus probablement pénalisée : elle transforme une réserve en opposition franche.
2. Expliquez le rôle de « Reste que » et le sens de « nous avons relevé que » dans ce type d'article. Montrez la méthode par test de substitution, pas seulement la traduction.
Read the worked answer
« Reste que » = connecteur de restriction (« il n'empêche que », « toutefois »).
- Test de substitution : remplacer par « cependant » → la phrase garde son sens ; remplacer par « donc » → le sens se casse, l'idée de réserve disparaît.
- Fonction : après un argument favorable (baisse de 27 %), introduire une limite. Il annonce souvent le point de vue réel de l'auteur, d'où son intérêt pour la justification.
« Relever que » = constater, noter, observer.
- Test : « nous avons constaté que la pollution a chuté » → cohérent ; « nous avons soulevé que la pollution a chuté » → impossible (on soulève un problème, pas un fait mesuré).
- Ne pas confondre avec relever = remettre debout, remplacer, assaisonner : le contexte (chiffre, étude, période) impose « observer ».
Règle transférable : devant un verbe polysémique, substituer un synonyme et vérifier la compatibilité avec le complément (que + fait mesuré).
3. Quelle conclusion le texte autorise-t-il sur les habitants des quartiers périphériques, et quelle conclusion le dépasse ?
Read the worked answer
Autorisé : une partie des habitants de la périphérie n'a pas d'alternative pratique à la voiture (41 % des ménages sans ligne de bus à moins de dix minutes à pied). On peut inférer un problème d'accès et d'équité, pas un jugement sur les personnes.
Non autorisé :
- « les habitants sont contre les zones à faibles émissions » - le texte décrit une absence de solution, pas une opinion : aucune enquête, aucun propos rapporté ;
- « la mesure a échoué » - la baisse de 27 % est précisément un résultat ;
- « 41 % des habitants possèdent une voiture » - le texte parle d'accès au bus, pas de motorisation.
Méthode : pour chaque inférence, chercher la phrase-support. Si la réponse exige d'ajouter une information absente (opinion, causalité, intention), c'est une surinterprétation. Les items « Que peut-on déduire ? » se traitent par élimination de tout ce qui n'est pas écrit noir sur blanc.