Pancyprian French flashcards
Pancyprian French · Build recall with a focused review session.
32 cards. Read the term and the definition here. The deck at the top of this page is optional.
- Accord participe passé avec être
- Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire être s'accorde en genre et en nombre avec le sujet. Exemple : Elle est partie. Ils sont venus.
- Accord participe passé avec avoir
- Avec avoir, pas d'accord avec le sujet. Le participe s'accorde avec le complément d'objet direct placé avant le verbe : Les fleurs que j'ai cueillies.
- Futur simple terminaisons
- Infinitif + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Radicaux irréguliers : être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-, faire → fer-, venir → viendr-.
- Conditionnel présent formation
- Infinitif + terminaisons de l'imparfait (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient). Mêmes radicaux irréguliers que le futur simple.
- Subjonctif présent déclencheurs
- Employé après il faut que, bien que, pour que, avant que, je veux que. Terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent (que je fasse).
- Pronoms relatifs simples
- Qui = sujet ; que = COD ; dont = de + antécédent ; où = lieu ou temps. Lequel/laquelle/lesquels/lesquelles s'emploient après préposition.
- Homophones a / à
- A sans accent = verbe avoir (il a). À avec accent = préposition (aller à Paris). Test : remplacer par avait ; si possible, c'est a.
- Homophones ou / où
- Ou sans accent = conjonction de choix (ou bien). Où avec accent = pronom relatif ou interrogatif de lieu/temps (le jour où).
- Connecteurs logiques écrits
- D'une part/d'autre part, en effet, par conséquent, cependant, en revanche, de plus, enfin, en conclusion. Ils structurent les idées et assurent la cohérence.
- Formule de politesse lettre formelle
- Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées. Formule finale obligatoire dans une lettre administrative ou professionnelle.
- Structure lettre formelle
- Formule d'appel (Madame, Monsieur,), objet, corps en paragraphes, formule de politesse finale, signature. Registre soutenu et vouvoiement.
- Plan production écrite
- Introduction (objet/thèse), développement en 2-3 paragraphes avec arguments et exemples, conclusion (bilan/ouverture). Chaque paragraphe = une idée.
- Registre formel vs informel
- Formel : vouvoiement, vocabulaire soutenu, formules de politesse. Informel : tutoiement, expressions familières, salutations simples (Salut, À bientôt).
- Gérer hésitation à l'oral
- Utiliser des expressions naturelles : eh bien, voyons, en fait, je veux dire. Éviter les silences prolongés et les mots en langue maternelle.
- Liaisons obligatoires
- Faire la liaison entre un mot terminé par consonne et un mot commençant par voyelle : les amis [lezami], vous avez [vuzave], un homme [œnɔm].
- Sons [y] et [u]
- [y] = tu, rue, sur (lèvres arrondies, langue en avant). [u] = tout, roue, sous (lèvres arrondies, langue en arrière). Ne pas confondre.
- Jeu de rôle oral
- Identifier son rôle, l'objectif de la tâche (demander, convaincre, négocier) et les informations à échanger. Réagir aux relances de l'interlocuteur.
- Stratégie compréhension orale
- Lire les questions avant l'écoute pour anticiper le thème. Première écoute : sens global. Deuxième écoute : vérifier les détails et les réponses.
- Repérer mots-clés audio
- Les réponses utilisent souvent des synonymes ou paraphrases, pas les mots exacts de la question. Identifier le champ lexical et le contexte.
- Distinguer fait et opinion
- Verbes d'opinion (penser, trouver, estimer) et modalisateurs (peut-être, sans doute, il paraît que) signalent un point de vue, pas un fait objectif.
- Chiffres et distracteurs
- Les nombres, dates et heures sont souvent piégeux : noter pendant l'écoute et vérifier la cohérence avec le contexte (prix, horaires, pourcentages).
- Connecteurs temporels audio
- D'abord, ensuite, enfin, avant de, après, puis. Ils indiquent l'ordre des événements et aident à suivre la chronologie du discours.
- Types de documents audio
- Dialogue, annonce, reportage, interview, message téléphonique. Le type oriente l'écoute : informations pratiques, opinions, récit d'événements.
- Lecture sélective (skimming)
- Parcourir le texte rapidement pour repérer les passages contenant les mots-clés de la question, puis lire attentivement la phrase et son contexte.
- Questions vrai/faux/justifié
- La justification doit citer ou paraphraser précisément le passage du texte qui prouve la réponse. Sans justification exacte, la réponse est incomplète.
- Inférence en lecture
- Déduire une information non explicite à partir d'indices textuels. S'appuyer sur le texte, pas sur des connaissances personnelles ou des suppositions.
- Pièges options QCM lecture
- Options qui reprennent des mots du texte mais déforment le sens : négation ajoutée, sujet changé, généralisation abusive. Vérifier chaque option contre le texte.
- Objectif du document écrit
- Informer, persuader, expliquer, réglementer. Identifier l'objectif aide à interpréter le ton et à repérer les informations essentielles.
- Structure d'un article
- Titre, chapeau (résumé), intertitres, paragraphes. Ces éléments signalent les idées principales et facilitent la recherche d'informations précises.
- Temps du récit
- Passé composé = action achevée ; imparfait = description ou habitude ; plus-que-parfait = action antérieure. Les marqueurs de temps situent les événements.
- Registre de langue
- Soutenu (formel, écrit), courant (neutre), familier (oral, entre amis). Le registre se repère au vocabulaire, à la syntaxe et aux formules employées.
- Adjectifs de couleur invariables
- Invariables quand issus d'un nom (orange, marron) ou composés (bleu clair, rouge foncé). Les adjectifs simples comme rouge s'accordent.