Czech Life and Institutions Exam study plan

Sestavte si časovou osu českých dějin od Velké Moravy po rok 1918 a ke každému z deseti klíčových mezníků napište dvě věty vlastními slovy.

Vysvětlete ústně i písemně význam Karla IV., Jana Husa, Jiřího z Poděbrad a Komenského bez nahlížení do poznámek.

Přiřaďte k sobě deset pojmů (Bílá hora, toleranční patent, národní obrození, Mnichov 1938) a jejich stručné charakteristiky.

Napište deset vlastních testových otázek s jednou správnou odpovědí z období 1526–1918 a ověřte si správnost odpovědí.

Doplňte časovou osu o období 1918–2004 a ke každému mezníku uveďte jednu příčinu a jeden důsledek.

Vyjmenujte ústavní orgány ČR a ke každému napište jeho hlavní pravomoc a způsob vzniku.

Vysvětlete rozdíl mezi zákonodárnou, výkonnou a soudní mocí na třech vlastních příkladech.

Popište postup při přijímání zákona od návrhu po podpis prezidenta v pěti krocích.

Na slepé mapě vyznačte všech 14 krajů a jejich krajská města a zkontrolujte podle atlasu.

Přiřaďte k deseti řekám a pěti pohořím správné kraje a ověřte si výsledek.

Vysvětlete rozdíl mezi národním parkem, chráněnou krajinnou oblastí a přírodní rezervací.

Sestavte seznam pěti nejvýznamnějších chráněných území a ke každému napište, čím je výjimečné.

Vysvětlete rozdíl mezi státním občanstvím a pobytovým oprávněním a uveďte typy pobytů pro cizince.

Popište práva a povinnosti cizince s trvalým pobytem ve třech konkrétních situacích (zdravotní pojištění, zaměstnání, registrace).

Vyjmenujte orgány veřejné správy a ke každému přiřaďte jednu agendu, kterou vyřizuje.

Napište postup, jak si cizinec prodlouží povolení k pobytu, včetně lhůt a potřebných dokladů.

Vysvětlete fungování českého zdravotnictví a rozdíl mezi veřejným zdravotním pojištěním a komerčním pojištěním cizince.

Popište tři pilíře sociálního zabezpečení a ke každému uveďte příklad dávky.

Vysvětlete hlavní přínosy a povinnosti členství ČR v EU na pěti konkrétních příkladech.

Zařaďte ČR do mezinárodních organizací (NATO, OSN, V4) a ke každé napište rok vstupu a jeden závazek.

Popište strukturu českého školství od mateřské školy po vysokou školu a u každého stupně uveďte věk a typ závěrečné zkoušky.

Vysvětlete rozdíl mezi veřejnou, soukromou a církevní školou a uveďte, jak se liší financování.

Naplánujte cestu z Prahy do Brna vlakem, autobusem a autem a porovnejte čas a cenu.

Vysvětlete, jak funguje integrovaný dopravní systém a jak si koupit jízdenku v aplikaci.

Sestavte kalendář českých státních svátků a významných dnů a ke každému napište, co se připomíná.

Popište pět českých tradic a zvyků a vysvětlete, kdy a jak se dodržují.

Vysvětlete rozdíl mezi spisovnou češtinou a obecnou češtinou na třech příkladech.

Přiřaďte pět českých autorů k jejich dílům a obdobím a ověřte si správnost.

Vyřešte tři kompletní cvičné testy po 60 otázkách a u každé chyby zapište správnou odpověď i důvod.

Zopakujte nejslabší tři domény podle výsledků cvičných testů a doplňte chybějící fakta.

Procvičte ústní odpovědi na deset náhodných otázek s časovým limitem 30 sekund na odpověď.

Ověřte si u pěti nejistých faktů aktuální zdroj a opravte své poznámky.