I85PREP
⌘ K
Czech B2 study materials
Czech B2 study resources

Czech B2 practice questions

One question at a time. Build your Czech B2 understanding.

First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

Continue in the practice tool above to load more questions, 50 at a time.

Question 1Listening comprehension

Posluchač slyší: „Vlak do Brna odjíždí z druhého nástupiště, ale kvůli výluce jede o dvacet minut později.“ Co musí cestující udělat?

  1. Jít na druhé nástupiště a počkat na zpožděný vlak. Correct answer.
  2. Jít na první nástupiště, protože vlak změnil odjezdové místo.
  3. Vyměnit jízdenku na vlak, který jede dřív.
  4. Odjet jiným dopravním prostředkem, protože vlak byl zrušen.

Explanation

Nahrávka uvádí dvě informace: nástupiště zůstává druhé a mění se pouze čas odjezdu, a to o dvacet minut později. Cestující tedy nemusí měnit místo ani jízdenku, jen počká. Klíčové je rozlišit zpoždění od změny nástupiště a od zrušení spoje.

Question 2Listening comprehension

V rozhovoru žena říká: „Do práce jezdím metrem jen v zimě, jinak chodím pěšky.“ Co z toho vyplývá?

  1. Většinu roku chodí do práce pěšky. Correct answer.
  2. V zimě chodí do práce pěšky.
  3. Do práce nejezdí, pracuje z domova.
  4. Metrem jezdí celý rok.

Explanation

Výraz „jen v zimě“ omezuje jízdu metrem na jedno roční období, zatímco „jinak“ znamená ve všech ostatních obdobích. Z toho plyne, že převažuje chůze. Posluchač musí správně přiřadit význam spojky „jinak“ k opačné činnosti.

Question 3Listening comprehension

Posluchač slyší ve zprávě: „Zítra bude zpočátku zataženo, odpoledne se ale vyjasní a teploty vystoupí na osmnáct stupňů.“ Kdy se má podle předpovědi vyjasnit?

  1. Hned ráno.
  2. Až večer.
  3. Odpoledne. Correct answer.
  4. Vyjasní se až další den.

Explanation

Předpověď spojuje vyjasnění s časovým údajem „odpoledne“ pomocí spojky „ale“, která uvozuje změnu oproti ránu. Ráno má být naopak zataženo. Správná odpověď proto musí respektovat časový sled popsaný v nahrávce.

Question 4Listening comprehension

V nahrávce recepční říká: „Bohužel, pokoj s balkonem je obsazený, ale můžeme vám nabídnout stejný pokoj ve vyšším patře bez balkonu.“ Co host dostane?

  1. Pokoj s balkonem v nižším patře.
  2. Pokoj s balkonem, ale až od zítřka.
  3. Jiný hotel s balkonem.
  4. Pokoj bez balkonu ve vyšším patře. Correct answer.

Explanation

Recepční nejprve odmítne pokoj s balkonem jako obsazený a poté nabídne náhradu, která je výslovně bez balkonu a ve vyšším patře. Posluchač musí odlišit vlastnosti původního přání od vlastností nabízeného pokoje.

Question 5Listening comprehension

Muž v nahrávce říká: „Na kurz se musí přihlásit nejpozději do pátku, potom už systém přihlášky nepřijímá.“ Co to znamená pro zájemce?

  1. Pokud se nepřihlásí do pátku, už se na kurz nedostane. Correct answer.
  2. Přihlášku může podat kdykoli během semestru.
  3. Přihlášku podá nejlépe v sobotu.
  4. Po pátku se přihlásí telefonicky.

Explanation

Spojení „nejpozději do pátku“ označuje krajní termín a věta za ním potvrzuje, že pozdější přihlášky systém nepřijme. Z toho plyne, že po pátku je přihlášení nemožné. Rozhodující je rozpoznat význam mezního termínu, ne konkrétní den.

Question 6Listening comprehension

V nahrávce lékař říká: „Lék berte po jídle, ne nalačno, a zapíjejte ho vodou, ne mlékem.“ Které pravidlo je správné?

  1. Lék se užívá nalačno před jídlem.
  2. Lék se užívá po jídle a zapíjí vodou. Correct answer.
  3. Lék se užívá jen ráno a bez tekutiny.
  4. Lék se zapíjí mlékem kdykoli během dne.

Explanation

Lékař uvádí dvě omezení: užívání po jídle místo nalačno a zapíjení vodou místo mlékem. Obě informace je nutné spojit, protože každá vylučuje jednu nesprávnou variantu. Posluchač tak musí zachytit dvojí negaci v pokynu.

Question 7Listening comprehension

Posluchač slyší: „Promiňte, chtěl bych si stěžovat na hluk z vedlejšího pokoje, už druhou noc se tam hraje hudba.“ Co muž dělá?

  1. Stěžuje si na opakovaný hluk. Correct answer.
  2. Objednává si hudbu do pokoje.
  3. Rezervuje si pokoj na dvě noci.
  4. Žádá o jiný pokoj kvůli výhledu.

Explanation

Muž explicitně používá sloveso „stěžovat si“ a uvádí důvod – hluk z vedlejšího pokoje, který trvá už druhou noc. Slovo „druhou“ zde vyjadřuje opakování, ne délku pobytu. Ostatní možnosti zaměňují účel promluvy.

Question 8Listening comprehension

V nahrávce průvodkyně říká: „Prohlídka hradu trvá devadesát minut a začíná vždy v celou hodinu, poslední vstup je v šestnáct hodin.“ Kdy je nejzazší možný začátek prohlídky?

  1. V 17:00
  2. V 17:30
  3. V 15:00
  4. V 16:00 Correct answer.

Explanation

Poslední vstup je v šestnáct hodin a prohlídky začínají vždy v celou hodinu, takže poslední možný začátek je v 16:00. Devadesát minut je délka prohlídky, nikoli čas začátku. Posluchač musí odlišit trvání od časového bodu.

Question 9Listening comprehension

V rozhovoru muž říká: „Práci jsem dostal, i když jsem na pohovoru zapomněl pár odpovědí.“ Jak hodnotí svůj pohovor?

  1. Pohovor proběhl bez jediné chyby.
  2. Přes dílčí zaváhání uspěl. Correct answer.
  3. Práci odmítl kvůli náročnosti.
  4. Byl přesvědčen, že práci nezíská.

Explanation

Spojka „i když“ vyjadřuje rozpor mezi očekáváním a výsledkem: navzdory zapomenutým odpovědím práci získal. Správná odpověď proto musí obsahovat úspěch i zmíněnou chybu. Ostatní varianty potlačují jednu z těchto složek.

Question 10Listening comprehension

Posluchač slyší: „Kvůli rekonstrukci tramvajové trati pojedou autobusy náhradní dopravy, jízdenky platí i v nich.“ Co platí pro cestujícího?

  1. Tramvajová trať jezdí bez omezení.
  2. Musí si koupit zvláštní jízdenku na autobus.
  3. V autobusech neplatí předplatné jízdenky.
  4. Může použít stejnou jízdenku v náhradním autobusu. Correct answer.

Explanation

Nahrávka říká, že jízdenky platí i v náhradních autobusech, takže cestující nepotřebuje novou. Zároveň upozorňuje, že tramvajová trať je kvůli rekonstrukci mimo provoz. Rozhodující je vztah mezi náhradní dopravou a platností jízdenek.

Question 11Listening comprehension

Žena v nahrávce říká: „Sousedé mi slíbili, že mi zalijí květiny, ale nakonec odjeli dřív, než jsem se vrátila.“ Co se stalo?

  1. Žena požádala o zalití až po návratu.
  2. Sousedé zalili květiny ještě před odjezdem.
  3. Sousedé květiny nezalili, protože odjeli. Correct answer.
  4. Sousedé se vrátili dřív než žena.

Explanation

Spojka „ale“ signalizuje, že slib nebyl splněn, a vedlejší věta vysvětluje proč – sousedé odjeli před návratem ženy. Správná odpověď musí spojit nesplněný slib s důvodem. Ostatní možnosti zaměňují pořadí událostí.

Question 12Listening comprehension

V nahrávce prodavačka říká: „Tuhle bundu vám vrátíme do čtrnácti dnů, ale jen s účtenkou a neporušeným zbožím.“ Co je podmínkou vrácení?

  1. Stačí přijít do čtrnácti dnů bez účtenky.
  2. Zboží musí být neporušené a musíte mít účtenku. Correct answer.
  3. Bunda musí být nošená alespoň jednou.
  4. Vrácení je možné jen do sedmi dnů.

Explanation

Prodavačka stanovuje dvě kumulativní podmínky: účtenku a neporušené zboží, přičemž lhůta je čtrnáct dní. Spojka „ale jen“ zdůrazňuje, že obě podmínky platí současně. Posluchač musí zachytit obě omezení, ne jen jedno.

Question 13Listening comprehension

Muž v nahrávce říká: „Původně jsem chtěl studovat práva, ale nakonec jsem dal přednost ekonomii, protože mě baví čísla.“ Proč si vybral ekonomii?

  1. Lákala ho práce s čísly. Correct answer.
  2. Chtěl studovat oba obory současně.
  3. Rodina mu studium práv nedovolila.
  4. Práva nebyla v nabídce univerzity.

Explanation

Muž uvádí důvod pomocí spojky „protože“: baví ho čísla. Práva byla jeho původní volba, kterou změnil, ale důvodem není vnější překážka. Správná odpověď musí vycházet z explicitně uvedené příčiny.

Question 14Listening comprehension

Posluchač slyší ve zprávě: „Firma hledá nového ředitele, ale podmínkou je nejméně pět let praxe v oboru.“ Co musí uchazeč splnit?

  1. Musí být ředitelem už teď.
  2. Musí mít vysokoškolský titul z ciziny.
  3. Musí mít alespoň pět let praxe v oboru. Correct answer.
  4. Stačí mu praxe v jiném oboru.

Explanation

Věta po spojce „ale“ stanovuje podmínku: minimálně pět let praxe v oboru. Spojení „nejméně“ určuje dolní hranici, ne přesný počet. Ostatní možnosti přidávají požadavky, které v nahrávce nezazněly.

Question 15Listening comprehension

V nahrávce žena říká: „Zpočátku jsem se ve městě ztrácela, ale teď už cestu do práce najdu i bez mapy.“ Co to znamená?

  1. Cestu do práce už zná nazpaměť. Correct answer.
  2. Do práce už nechodí pěšky.
  3. Ve městě se ztrácí stále stejně často.
  4. Mapu používá každý den.

Explanation

Kontrast „zpočátku … ale teď“ ukazuje změnu stavu: dřívější ztrácení vystřídala jistota. Spojení „i bez mapy“ potvrzuje, že trasu zná. Správná odpověď musí zachytit časový posun od neznalosti k orientaci.

Question 16Listening comprehension

Posluchač slyší: „Děkujeme, že jste si vybrali náš obchod. Reklamaci vyřídíme do třiceti dnů, o výsledku vás budeme informovat e-mailem.“ Co se stane do třiceti dnů?

  1. Obchod zákazníkovi zavolá kvůli platbě.
  2. Zákazník musí reklamaci znovu podat.
  3. Reklamace bude vyřízena. Correct answer.
  4. Zákazník dostane nový e-mail s nabídkou.

Explanation

Věta určuje lhůtu pro vyřízení reklamace, přičemž e-mail je jen způsob informování o výsledku. Spojení „do třiceti dnů“ je mezní termín, ne doba, po které se má reklamace podávat. Rozhodující je rozlišit vyřízení od oznámení.

Question 17Listening comprehension

V rozhovoru muž říká: „V muzeu jsem strávil celé odpoledne, i když jsem původně plánoval jen hodinu.“ Co z toho vyplývá?

  1. Muž do muzea vůbec nešel.
  2. Muzeum bylo odpoledne zavřené.
  3. Muž v muzeu zůstal déle, než zamýšlel. Correct answer.
  4. Muž muzeum po hodině opustil.

Explanation

Spojka „i když“ staví proti sobě původní plán a skutečnost: hodina versus celé odpoledne. Skutečnost je delší než plán, takže muž zůstal déle. Správná odpověď musí respektovat tento rozdíl mezi plánem a realitou.

Question 18Listening comprehension

Posluchač slyší: „Prosím, věnujte pozornost změně: dnešní přednáška se nekoná v posluchárně, ale v knihovně ve druhém patře.“ Kde se přednáška uskuteční?

  1. V posluchárně ve druhém patře.
  2. Venku před budovou.
  3. V knihovně ve druhém patře. Correct answer.
  4. V posluchárně v přízemí.

Explanation

Oznamovací věta nahrazuje původní místo novým: místo posluchárny knihovna, konkrétně druhé patro. Spojení „ne … ale“ vylučuje první možnost a potvrzuje druhou. Posluchač musí správně přiřadit patro k novému místu.

Question 19Listening comprehension

Žena v nahrávce říká: „Kamarádce jsem půjčila auto na víkend, ale vrátila mi ho s prázdnou nádrží.“ Co ženu rozčílilo?

  1. Kamarádka s autem nejela.
  2. Kamarádka auto vrátila pozdě.
  3. Kamarádka nechala v autě prázdnou nádrž. Correct answer.
  4. Kamarádka auto vrátila nabourané.

Explanation

Stížnost se týká konkrétního stavu vozu při vrácení – prázdné nádrže. Spojka „ale“ uvozuje nespokojenost, zatímco o pozdním vrácení ani o nehodě nahrávka nic neříká. Správná odpověď musí zůstat u uvedeného detailu.

Question 20Listening comprehension

Posluchač slyší: „Pokud bude pršet, koncert se přesune do sálu, jinak zůstává na náměstí.“ Jaké rozhodnutí závisí na počasí?

  1. Za kolik se prodávají vstupenky.
  2. Zda se koncert vůbec uskuteční.
  3. Kdo bude na koncertě hrát.
  4. Zda se koncert odehraje venku, nebo uvnitř. Correct answer.

Explanation

Většina „pokud … jinak“ popisuje dvě varianty místa podle počasí: sál při dešti, náměstí jinak. O zrušení koncertu, ceně ani účinkujících nahrávka nic neříká. Rozhodující je rozpoznat, že se mění pouze místo konání.

Question 21Listening comprehension

V nahrávce muž říká: „Na pohovoru jsem mluvil pomalu a rozvážně, protože jsem nechtěl udělat chybu v cizím jazyce.“ Jaký byl důvod jeho tempa řeči?

  1. Měl málo času na odpověď.
  2. Nechtěl chybovat v cizím jazyce. Correct answer.
  3. Chtěl působit neformálně.
  4. Mluvil tak vždy, i v rodném jazyce.

Explanation

Muž výslovně uvádí příčinu pomocí spojky „protože“: obava z chyby v cizím jazyce. Pomalé a rozvážné tempo je důsledek, ne náhodný zvyk. Správná odpověď musí vycházet z uvedené příčiny, ne z domněnek o jeho povaze.

Question 22Listening comprehension

Posluchač slyší: „Ředitel sice slíbil zvýšení platů, ale dodal, že rozhodne až po uzavření rozpočtu.“ Jaký je postoj ředitele?

  1. Platy zvýší okamžitě bez dalších podmínek.
  2. Rozhodnutí odkládá na dobu po uzavření rozpočtu. Correct answer.
  3. Zvýšení platů zcela odmítl.
  4. O platech vůbec nemluvil.

Explanation

Spojení „sice … ale“ připouští slib, zároveň ho však podmiňuje budoucím rozhodnutím po uzavření rozpočtu. Nejde tedy o okamžité zvýšení ani o odmítnutí. Posluchač musí zachytit odklad, který vyplývá z vedlejší věty.

Question 23Listening comprehension

V nahrávce lékařka říká: „Výsledky vám sdělíme telefonicky jen v případě, že budou v pořádku; jinak vás pozveme na osobní konzultaci.“ Co znamená telefonát od ordinace?

  1. Výsledky jsou v pořádku. Correct answer.
  2. Výsledky se ztratily.
  3. Pacient musí přijít na konzultaci.
  4. Pacient má zavolat zpět.

Explanation

Telefonát je vázán na podmínku „v pořádku“, zatímco jiný výsledek vede k osobní konzultaci. Z toho plyne, že telefonicky sdělované výsledky jsou bez komplikací. Posluchač musí správně přiřadit obě varianty k jejich důsledkům.

Question 24Listening comprehension

Posluchač slyší: „Projekt byl sice dokončen v termínu, ale jen díky tomu, že tým pracoval o víkendech.“ Co z toho vyplývá?

  1. Tým projekt nedokončil.
  2. Včasné dokončení si vyžádalo práci o víkendech. Correct answer.
  3. Termín byl posunut o víkend.
  4. Projekt byl dokončen bez práce navíc.

Explanation

Struktura „sice … ale“ uznává splnění termínu a současně odhaluje jeho cenu: práci o víkendech. Obě složky platí společně, takže správná odpověď musí obsahovat dokončení i mimořádné úsilí. Ostatní možnosti jednu z těchto složek popírají.

Question 25Listening comprehension

V nahrávce průvodce říká: „Tato část hradu je veřejnosti uzavřena už od války, proto ji uvidíte pouze z nádvoří.“ Co to znamená pro návštěvníka?

  1. Návštěvník musí hrad opustit.
  2. Může do uzavřené části vstoupit s průvodcem.
  3. Uzavřená část je přístupná od války.
  4. Uzavřenou část uvidí jen z nádvoří. Correct answer.

Explanation

Průvodce uvádí důvod uzavření i jeho důsledek: prostor je vidět pouze z nádvoří, nikoli zevnitř. Spojení „proto“ vyjadřuje příčinný vztah mezi uzávěrou a omezeným výhledem. Správná odpověď musí respektovat, že vstup dovnitř není možný.

Question 26Listening comprehension

V nahrávce recepční říká: „Váš pokoj bude připraven až po druhé hodině, do té doby si můžete nechat zavazadla v úschovně.“ Co má host udělat s kufry?

  1. Odnést je na jinou recepci.
  2. Nechat je v úschovně až do odpoledne. Correct answer.
  3. Nechat je před budovou na ulici.
  4. Vzít si je ihned na pokoj.

Explanation

Recepční výslovně nabízí úschovnu zavazadel jako řešení do doby, než bude pokoj připraven. Klíčové je spojení „nechat zavazadla v úschovně“, tedy dočasné uložení mimo pokoj. Ostatní možnosti odporují časovému údaji i nabídce.

Question 27Listening comprehension

Posluchač slyší ve vlaku: „Vážení cestující, z důvodu výluky vlak dále nepokračuje, prosím přestupte na náhradní autobusové spojení, které odjíždí před nádražím.“ Co mají cestující udělat?

  1. Vrátit se k pokladně pro novou jízdenku.
  2. Počkat ve vlaku na opravu.
  3. Přestoupit na autobus před nádražím. Correct answer.
  4. Pokračovat pěšky po trati.

Explanation

Hlášení oznamuje ukončení jízdy vlaku a nabízí náhradní autobusové spojení s uvedeným místem odjezdu. Cestující tedy mají opustit vlak a přestoupit na autobus. O vracení jízdenek ani o pěší chůzi hlášení nic neříká.

Question 28Listening comprehension

V nahrávce učitelka říká: „Referát odevzdejte nejpozději do pátku, kdo ho pošle o víkendu, dostane o známku horší.“ Co hrozí studentovi, který pošle referát v sobotu?

  1. Dostane o známku horší hodnocení. Correct answer.
  2. Získá automaticky jedničku.
  3. Referát mu bude vrácen bez hodnocení.
  4. Bude muset referát přednést před třídou.

Explanation

Učitelka spojuje pozdní odeslání o víkendu přímo s důsledkem „o známku horší“. Sobota je po pátku, takže se na ni vztahuje právě tato sankce. O vrácení bez hodnocení ani o veřejném přednesu se nemluví.

Question 29Listening comprehension

Posluchač slyší v bance: „Pro založení účtu potřebujeme průkaz totožnosti a potvrzení o příjmu, výpis z účtu u jiné banky není nutný.“ Co musí klient doložit?

  1. Pouze výpis z účtu u jiné banky.
  2. Průkaz totožnosti a potvrzení o příjmu. Correct answer.
  3. Průkaz totožnosti, potvrzení o příjmu a výpis z jiné banky.
  4. Pouze průkaz totožnosti.

Explanation

Bankovní úředník vyjmenovává dvě povinné položky a třetí výslovně označuje za nepotřebnou. Povinné je tedy jen potvrzení totožnosti a příjmu. Výpis z jiné banky je zmíněn jako zbytečný.

Question 30Listening comprehension

V rozhovoru žena říká: „Do kurzu jsem se přihlásila hlavně kvůli konverzaci, gramatiku jsem chtěla jen doplnit.“ Co bylo jejím hlavním cílem?

  1. Zlepšit mluvení v cizím jazyce. Correct answer.
  2. Složit mezinárodní certifikát.
  3. Naučit se gramatická pravidla do hloubky.
  4. Seznámit se s novými kolegy v práci.

Explanation

Žena staví konverzaci do role hlavního důvodu a gramatiku jen jako doplněk. Hlavním cílem je tedy rozvoj mluvení. Certifikát ani pracovní kontakty v její výpovědi vůbec nezazní.

Question 31Listening comprehension

Posluchač slyší: „Prosím, neparkujte na dvoře, je vyhrazený pro zásobování, hosté mohou stát na parkovišti za budovou.“ Kde mají hosté parkovat?

  1. Kdekoliv na chodníku.
  2. Na parkovišti za budovou. Correct answer.
  3. Na dvoře u vchodu.
  4. Přímo před zásobovací rampou.

Explanation

Hlášení nejprve zakazuje parkování na dvoře, protože je pro zásobování, a poté určuje náhradní místo pro hosty. Tím je parkoviště za budovou. Ostatní varianty jsou buď zakázané, nebo nejsou zmíněny.

Question 32Listening comprehension

V nahrávce muž říká: „Na dovolenou jsme nakonec jeli autem, protože vlaky byly vyprodané a letenky příliš drahé.“ Proč zvolili auto?

  1. Neměli platné řidičské průkazy pro vlak.
  2. Vlaky byly plné a letenky drahé. Correct answer.
  3. Auto bylo nejrychlejší.
  4. Chtěli vidět cestou příbuzné.

Explanation

Muž uvádí dva důvody, které ho vedly k cestě autem: vyprodané vlaky a vysokou cenu letenek. Volba auta je tedy důsledkem těchto omezení. O příbuzných ani o rychlosti se nezmiňuje.

Question 33Listening comprehension

Posluchač slyší v čekárně: „Pan doktor dnes ordinuje pouze do dvanácti, pacienti s objednáním na odpoledne přijdou zítra ve stejnou hodinu.“ Co mají udělat odpolední pacienti?

  1. Objednat se u jiného lékaře.
  2. Přijít druhý den ve stejnou dobu. Correct answer.
  3. Nechat si zavolat sestrou domů.
  4. Počkat v čekárně do večera.

Explanation

Sdělení posouvá odpolední objednávky na následující den a zachovává stejnou hodinu. Pacienti tedy přijdou zítra ve svém původním čase. Čekání ani změna lékaře se neoznamuje.

Question 34Listening comprehension

V nahrávce žena říká: „Sestra mi sice nabídla, že mi pomůže s stěhováním, ale nakonec jsem si všechno sbalila sama, protože jsem nechtěla nikoho obtěžovat.“ Co udělala?

  1. Přijala pomoc sestry.
  2. Požádala o pomoc sousedy.
  3. Odložila stěhování na jindy.
  4. Sbalila si věci bez cizí pomoci. Correct answer.

Explanation

Žena sice pomoc dostala nabídnutou, ale rozhodla se ji nepřijmout a vše zvládla sama. Klíčové je spojení „sbalila jsem si všechno sama“. Odklad ani pomoc sousedů nezmiňuje.

Question 35Listening comprehension

Posluchač slyší: „Kolega mi slíbil, že mi pohlídá projekt během dovolené, ale zapomněl se přihlásit do systému, takže jsem musel pracovat i na pláži.“ Co se stalo?

  1. Kolega projekt skutečně převzal.
  2. Muž projekt dokončil ještě před odjezdem.
  3. Dovolená byla zrušena kvůli projektu.
  4. Kolega selhal a muž musel pracovat o dovolené. Correct answer.

Explanation

Kolega přislíbil pomoc, ale nepřihlásil se do systému, takže jeho závazek nesplnil. Muž proto musel pracovat i během dovolené. O zrušení dovolené ani o dokončení před odjezdem se nemluví.

Question 36Listening comprehension

V rozhovoru muž říká: „Na začátku jsem se bál mluvit na poradách, ale po půl roce už se hlásím sám a návrhy mi procházejí.“ Jak hodnotí svůj vývoj?

  1. Přestal na porady vůbec chodit.
  2. Zlepšil se v prosazování svých nápadů. Correct answer.
  3. Návrhy mu nikdo nikdy neschválil.
  4. Stále se bojí mluvit na poradách.

Explanation

Muž srovnává počáteční obavy se současností, kdy se sám hlásí a jeho návrhy procházejí. To znamená zlepšení v prosazování vlastních nápadů. Trvající obavy ani vyhýbání se poradám z výpovědi nevyplývají.

Question 37Listening comprehension

Posluchač slyší v metru: „Z bezpečnostních důvodů je nástupiště uzavřeno, vystupte prosím v předchozí stanici a pokračujte pěšky nebo tramvají.“ Co má cestující udělat?

  1. Nastoupit do jiného vagónu.
  2. Vystoupit až v cílové stanici.
  3. Vystoupit dřív a pokračovat jinak. Correct answer.
  4. Počkat na nástupišti na otevření.

Explanation

Hlášení kvůli uzavřenému nástupišti doporučuje vystoupit v předchozí stanici a dál pokračovat pěšky nebo tramvají. Cestující tedy musí změnit způsob pokračování. Čekání na nástupišti je právě tím, čemu se má vyhnout.

Question 38Listening comprehension

V nahrávce žena říká: „Sousedé tvrdí, že hudba z naší oslavy byla příliš hlasitá, ale my jsme měli zavřená okna a skončili jsme v deset.“ Jaký postoj žena zaujímá?

  1. Uznává, že porušili noční klid.
  2. Nabízí sousedům finanční odškodnění.
  3. Omlouvá se a slibuje, že už oslavu neuspořádá.
  4. Považuje stížnost za neoprávněnou. Correct answer.

Explanation

Žena uvádí okolnosti, které mají stížnost vyvrátit: zavřená okna a konec v deset hodin. Tím dává najevo, že stížnost nepovažuje za oprávněnou. Omluvu ani odškodnění v její výpovědi nenajdeme.

Question 39Listening comprehension

Posluchač slyší: „Objednávku jsme odeslali v pondělí, ale kurýr ji doručí až ve čtvrtek, protože zásilka jde přes mezisklad.“ Kdy dorazí zásilka?

  1. V pátek.
  2. V pondělí.
  3. V úterý.
  4. Ve čtvrtek. Correct answer.

Explanation

Hlášení rozlišuje odeslání v pondělí a doručení ve čtvrtek. Pro posluchače je rozhodující termín doručení, tedy čtvrtek. Pondělí je pouze den odeslání, ostatní dny nezazní.

Question 40Listening comprehension

V nahrávce lékařka říká: „Hodnoty máte mírně zvýšené, ale není to důvod k panice; doporučuji omezit sůl a přijít na kontrolu za měsíc.“ Co lékařka doporučuje?

  1. Ignorovat výsledky a nepřijít už nikdy.
  2. Snížit příjem soli a přijít na kontrolu. Correct answer.
  3. Okamžitě nastoupit do nemocnice.
  4. Vysadit všechny léky.

Explanation

Lékařka sice připouští mírně zvýšené hodnoty, ale zároveň uklidňuje a dává konkrétní radu: omezit sůl a dostavit se na kontrolu za měsíc. To je hlavní sdělení nahrávky. Hospitalizace ani vysazení léků se nezmiňuje.

Question 41Listening comprehension

Posluchač slyší ve zprávě: „Ceny vstupenek zůstávají stejné, nově ale děti do šesti let nepotřebují vlastní vstupenku.“ Co se změnilo?

  1. Děti do šesti let už vstupenku nepotřebují. Correct answer.
  2. Dospělí musí mít nový typ vstupenky.
  3. Ceny vstupenek vzrostly.
  4. Vstupenky se prodávají jen online.

Explanation

Zpráva nejprve říká, že ceny se nemění, a jako novinku uvádí, že malé děti nepotřebují vlastní vstupenku. Změna se tedy týká dětí do šesti let. O zdražení ani o povinném nákupu online se nemluví.

Question 42Listening comprehension

V rozhovoru muž říká: „Práci v bance jsem vzal, i když plat nebyl nejvyšší, protože mi nabídli možnost dalšího vzdělávání.“ Proč práci přijal?

  1. Kvůli nejvyššímu platu na trhu.
  2. Kvůli možnosti dál se vzdělávat. Correct answer.
  3. Protože chtěl opustit obor financí.
  4. Kvůli krátké cestě do práce.

Explanation

Muž sám říká, že plat nebyl nejvyšší, a jako skutečný důvod uvádí nabídku dalšího vzdělávání. Rozhodující tedy byla příležitost učit se, ne výše mzdy. Ostatní důvody v jeho výpovědi nezazní.

Question 43Listening comprehension

Posluchač slyší: „Seminář se koná v učebně 204, ale vstup je z bočního dvora, hlavní vchod je toho dne zavřený.“ Kudy se má účastník dostat dovnitř?

  1. Hlavním vchodem.
  2. Zadním oknem.
  3. Bočním dvorem. Correct answer.
  4. Přes učebnu 204 zevnitř.

Explanation

Hlášení sice určuje učebnu 204, ale zároveň říká, že hlavní vchod je zavřený a vstup je z bočního dvora. Účastník tedy musí použít boční dvůr. Hlavní vchod je výslovně vyloučen.

Question 44Listening comprehension

V nahrávce žena říká: „Sestra mi volala, že matka je po operaci v pořádku, ale musí zůstat týden v nemocnici.“ Co žena zjistila?

  1. Matka je v pořádku, ale zůstane týden v nemocnici. Correct answer.
  2. Matka operaci odmítla.
  3. Matka musí jít na operaci až za týden.
  4. Matka bude propuštěna ještě dnes.

Explanation

Žena tlumočí dvě informace: matka je po operaci v pořádku a zůstane týden v nemocnici. Obě části jsou součástí sdělení a nesmí se zaměnit s odkladem operace. O dnešním propuštění ani odmítnutí operace se nemluví.

Question 45Listening comprehension

Posluchač slyší v rozhlase: „Zítra bude knihovna otevřena jen dopoledne, odpoledne proběhne revize fondů.“ Kdy je knihovna zítra zavřená?

  1. Celý den.
  2. Jen o víkendu.
  3. Pouze dopoledne.
  4. Odpoledne. Correct answer.

Explanation

Hlášení omezuje otevření na dopoledne a odpoledne zdůvodňuje revizí fondů. Zavřeno je tedy odpoledne. Dopolední provoz zůstává zachován, celodenní uzavření by odporovalo textu.

Question 46Listening comprehension

V nahrávce muž říká: „Kdybych byl věděl, že bude takové horko, vzal bych si lehčí oblečení.“ Co z toho vyplývá?

  1. Muž zůstal doma kvůli vedru.
  2. Muž si oblečení koupil na místě.
  3. Muž si vzal lehké oblečení.
  4. Muž neočekával takové horko. Correct answer.

Explanation

Podmínková věta s „kdybych byl věděl“ vyjadřuje lítost nad minulostí a naznačuje, že mluvčí horko nepředpokládal. Kdyby ho čekal, vzal by si lehčí oblečení. O nákupu oblečení na místě ani o pobytu doma se nemluví.

Question 47Listening comprehension

Posluchač slyší: „Prezentaci jsem sice připravil, ale ředitel mě požádal, abych ji odložil na příští týden, protože chybí klíčoví partneři.“ Co se stane s prezentací?

  1. Bude odložena na příští týden. Correct answer.
  2. Bude zrušena úplně.
  3. Ředitel ji přednese místo něj.
  4. Bude přednesena podle původního plánu.

Explanation

Muž sice prezentaci připravil, ale ředitel ho požádal o odklad kvůli nepřítomnosti partnerů. Nový termín je příští týden. O zrušení ani o tom, že by ji přednesl ředitel, se nemluví.

Question 48Listening comprehension

V rozhovoru žena říká: „Nechci říkat, že projekt selhal, ale výsledky jsou zatím výrazně slabší, než jsme slibovali investorům.“ Jaký postoj vyjadřuje?

  1. Odmítá o projektu mluvit.
  2. Uznává problémy, ale nechce mluvit o úplném selhání. Correct answer.
  3. Chce investory okamžitě opustit.
  4. Projekt považuje za úspěšný.

Explanation

Žena se zdráhá použít slovo „selhal“, zároveň ale přiznává slabší výsledky, než byly slíbené. Vyjadřuje tedy kritiku s výhradou, ne jednoznačný úspěch ani úplné odmítnutí. O odchodu od investorů nemluví.

Question 49Listening comprehension

Posluchač slyší: „Ačkoli nám dopravce slíbil náhradu škody, trvá na tom, že nejdřív musíme doložit fotografie poškozeného zavazadla.“ Co dopravce požaduje?

  1. Aby cestující zaplatil nové zavazadlo.
  2. Aby počkal na nové zavazadlo od dopravce.
  3. Aby se vzdal nároku na náhradu.
  4. Aby cestující nejprve doložil fotografie poškození. Correct answer.

Explanation

Dopravce sice náhradu slibuje, ale podmiňuje ji doložením fotografií poškozeného zavazadla. Prvním krokem pro cestujícího je tedy dodat fotografie. O platbě ani o vzdání se nároku se nemluví.

Question 50Listening comprehension

V nahrávce muž říká: „Kamarád mi doporučil, ať si stěžuji písemně, protože telefonicky prý nic nevyřeším.“ Co mu kamarád poradil?

  1. Aby si na stížnost vůbec nenašel čas.
  2. Aby se obrátil na kamarádova šéfa.
  3. Aby si stěžoval písemně. Correct answer.
  4. Aby si stěžoval telefonicky.

Explanation

Kamarád doporučuje písemnou formu stížnosti a telefonickou cestu označuje za neúčinnou. Rada se tedy týká písemné stížnosti. Telefonování je naopak to, co mu nedoporučuje.