Berlin Abitur Geography LK cheat sheet

Geografie (Leistungskurs) – Kernkonzepte, Systeme und Methoden

• Plattentektonik: divergente Ränder (Mittelatlantischer Rücken) erzeugen Ozeanboden, konvergente Ränder mit ozeanischer Kruste erzeugen Subduktion und Vulkanbögen, Transformstörungen erzeugen Horizontalverschiebungen ohne Krustenbildung.

• Naturraumfaktoren wirken als Standortfaktoren: Relief, Klima (Temperatur, Niederschlag, Jahreszeiten), Boden (Bodentyp, Ertragsfähigkeit), Wasser, Rohstoffe und Lage werden zu Gunst- oder Ungunstfaktoren für Landwirtschaft und Industrie.

• Klimadiagramme auswerten: Niederschlagssäulen und Temperaturkurve lesen, Jahresamplitude bestimmen, humide/aride Monate nach der Regel Niederschlag > 2 × Temperatur (in °C) als humid einstufen, dann Klimazone und Vegetationszone zuordnen.

• Tropischer Regenwald: Tageszeitenklima mit geringer Jahresamplitude, Nährstoffe überwiegend in der Biomasse statt im Boden, hohe Biomasseproduktion, schnelle Nährstofffreisetzung durch hohe Zersetzungsraten – Grundlage für Wanderfeldbau und Brandrodung.

• Desertifikation ist ein Zusammenspiel aus klimatischer Trockenheit, Überweidung, Übernutzung von Brennholz, unangepasster Bewässerung (Versalzung) und Bodenerosion; die Ursachenkette muss zwischen natürlichen und anthropogenen Faktoren trennen.

• Bevölkerungsdynamik mit der demografischen Übergangskurve beschreiben: hohe Geburten- und Sterberaten, dann sinkende Sterberate bei hoher Geburtenrate (Bevölkerungsexplosion), danach sinkende Geburtenrate und schließlich niedrige Raten mit alternder Bevölkerung.

• Push-Pull-Modell der Migration: Push-Faktoren (Armut, Arbeitslosigkeit, Konflikte, Umweltzerstörung) und Pull-Faktoren (Arbeit, Bildung, Sicherheit, Infrastruktur) wirken gemeinsam; Distanz, Grenzen und Migrationsbarrieren bestimmen die tatsächliche Wanderung.

• Raummodelle vergleichen: Zentrale-Orte-Konzept (Erreichbarkeit, Einzugsbereich, Zentralität), Ringmodell und Sektorenmodell der Stadt sowie Tragfähigkeitskonzept – jeweils Annahmen, Grenzen und Abweichungen in der Realität benennen.

• Geoinformation: GIS-Schritte Datenerfassung, Verwaltung, Analyse (Puffer, Verschneidung, Distanz) und Visualisierung; Maßstab als Verhältnis Kartenstrecke zu Naturstrecke, Generalisierung und Projektion als Quellen der Verzerrung beachten.

• Nachhaltigkeit als Dreiklang aus Ökologie, Ökonomie und Sozialem; bei Bewertungen einer Maßnahme alle drei Dimensionen prüfen und Zielkonflikte (z. B. Ökologie gegen Arbeitsplätze) sowie räumliche Maßstabsebenen ausdrücklich benennen.