Bavaria Abitur Latin (eA) key terms

Verfahren, bei dem man zuerst Prädikat und Bezugswörter bestimmt, dann Kasusfunktionen zuordnet und erst danach übersetzt. Es dient dazu, die lateinische Syntax vor der Wiedergabe vollständig zu erfassen.

Die konkrete semantische Rolle eines Kasus im Satz, etwa Subjekt im Nominativ, Objekt im Akkusativ oder Besitz im Genitiv. Sie wird nicht allein vom Kasus, sondern von Verb, Präposition und Kontext bestimmt.

Satzwertige Partizipialkonstruktion aus Nomen oder Pronomen im Ablativ und einem Partizip im Ablativ. Sie wird meist mit einem Nebensatz wiedergegeben, dessen Sinn vom Partizip abhängt: temporal, kausal, konditional oder konzessiv.

Partizip, das mit einem Bezugswort im gleichen Kasus verbunden ist und attributiv oder satzwertig übersetzt werden kann. Die satzwertige Wiedergabe mit Konjunktion ist im Deutschen oft die klarere Lösung.

Infinitivkonstruktion, bei der das Subjekt des Infinitivs im Akkusativ steht. Sie erscheint als Objekt bei Verben des Sagens, Meinens und Wahrnehmens und wird im Deutschen meist mit dass-Satz wiedergegeben.

Passivische Infinitivkonstruktion, bei der das logische Objekt als Subjekt im Nominativ steht, etwa bei dicuntur oder putatur. Sie wird im Deutschen häufig mit einem unpersönlichen oder persönlichen Passiv wiedergegeben.

Form auf -isse, die Vorzeitigkeit gegenüber dem übergeordneten Verb ausdrückt, besonders im AcI und im NcI. Bei Verben des Hoffens und Versprechens kann sie auch eine nicht erfüllte Absicht markieren.

Regelung der Zeitenfolge in untergeordneten Konjunktivsätzen. Sie richtet sich nach dem Tempus des übergeordneten Verbs: Haupttempus verlangt Präsens oder Perfekt, Nebentempus Imperfekt oder Plusquamperfekt im Konjunktiv.

Verwendung des Konjunktivs in abhängigen Sätzen, etwa in Finalsätzen, Konsekutivsätzen, indirekten Fragen und cum-Sätzen. Die genaue Funktion ergibt sich aus Konjunktion, Modus und Kontext.

Modusgebrauch für nicht verwirklichte oder gedachte Möglichkeiten, im Lateinischen mit Konjunktiv Imperfekt für Gegenwart und Konjunktiv Plusquamperfekt für Vergangenheit. Im Deutschen entspricht meist der Konjunktiv II.

Konjunktivform, die eine mögliche, aber nicht behauptete Aussage ausdrückt, oft im Hauptsatz mit Konjunktiv Präsens oder Perfekt. Im Deutschen steht dafür häufig der Konjunktiv II oder eine Modalform.

Substantivierte Form des Verbs im Neutrum Singular, die in allen Kasus außer dem Nominativ vorkommt und eine Tätigkeit bezeichnet. Im Deutschen steht dafür meist ein Infinitiv oder ein Verbalnomen.

Verbale Adjektivform auf -ndus, -a, -um, die Notwendigkeit oder Zweck ausdrückt und attributiv oder prädikativ stehen kann. Mit esse bildet sie die umschreibende Konjugation des Müssens.

Dativ, der bei Gerundivkonstruktionen die handelnde Person angibt, etwa mihi faciendum est. Im Deutschen wird er meist mit von oder durch wiedergegeben.

Dativ, der den Zweck oder die Bestimmung eines Gegenstandes oder einer Handlung angibt, häufig bei Verben wie esse oder mit Ausdrücken wie auxilio. Im Deutschen steht oft ein finaler Ausdruck mit zu.

Verbalnomen auf -um oder -u, das nur in wenigen Formen vorkommt. Das Supinum I steht nach Verben der Bewegung zur Angabe des Zwecks, das Supinum II nach bestimmten Adjektiven.

Bewusst eingesetzte sprachliche Gestaltungsmittel wie Anapher, Chiasmus, Trikolon oder Metapher. In der Interpretation werden sie erst durch ihre Funktion im Textzusammenhang aussagekräftig.

Die von der Norm abweichende Anordnung der Wörter im lateinischen Satz, besonders die Sperrung zusammengehöriger Elemente. Sie dient der Hervorhebung, Rhythmisierung oder Spannungsbildung.

Deutung eines lateinischen Textes, die Inhalt, Aufbau, Sprache und Wirkungsabsicht aufeinander bezieht und die Befunde am Wortlaut belegt. Sie mündet in eine begründete Gesamtdeutung, nicht in bloße Inhaltsangabe.

Gegenüberstellung zweier Texte unter vorher festgelegten Kriterien wie Thema, Gattung, Argumentation oder Sprache. Die Vergleichspunkte werden zuerst benannt und dann mit Belegen aus beiden Texten gefüllt.

Vorläufige, am Text überprüfbare Deutungsannahme, die die Interpretation leitet. Sie muss sich mit konkreten Textstellen stützen oder korrigieren lassen und darf nicht durch den Text widerlegt bleiben.

Literarische Grundform mit eigenen Merkmalen, Konventionen und Publikumserwartungen, etwa Epos, Lehrgedicht, Tragödie, Satire oder Gerichtsrede. Die Gattung prägt Sprache, Aufbau und Deutung eines Werkes.

Lehre von der quantitierenden Versgestaltung, besonders des Hexameters, des elegischen Distichons und der lyrischen Maße. Für die Interpretation sind Zäsuren, Spondeen und Rhythmuswechsel bedeutsam.

Das Markieren von Längen und Kürzen sowie der Versfüße nach den Regeln der Quantität. Es setzt die Kenntnis von Natur- und Positionslänge voraus und macht metrische Besonderheiten sichtbar.

Lehre von der Messung von Silben nach Länge und Kürze im Lateinischen. Die Quantität folgt aus Vokalnatur und Position und ist Grundlage für Metrik, Rhythmus und Betonung.

Gliederung einer Rede in Redeteile wie exordium, narratio, argumentatio und peroratio. Sie dient der Analyse von Reden und zeigt, wie ein Redner sein Publikum führt.

Staatsform Roms von der Vertreibung der Könige bis zur Errichtung des Prinzipats, geprägt von Senat, Magistraturen und Volksversammlungen. Innere Konflikte und Bürgerkriege führten zu ihrer Krise.

Herrschaftsform, die Augustus nach den Bürgerkriegen errichtete und die republikanische Ämter formal bestehen ließ, während die Macht beim Princeps lag. Sie bildet den Beginn der römischen Kaiserzeit.

Feste Ämterlaufbahn der römischen Senatoren, die über Quästur, Ädilität, Prätur zum Konsulat führte. Mindestalter und Reihenfolge regelten den Zugang zu politischer Macht.

Gesellschaftliches Beziehungsverhältnis, in dem ein Patron Schutz und Unterstützung gewährt und ein Klient dafür Dienste und Gefolgschaft leistet. Es prägte Politik, Recht und Alltag der römischen Gesellschaft.

Rechtsinstitution, in der Menschen als Eigentum anderer galten und rechtlich wie Sachen behandelt wurden. Sie war wirtschaftlich und sozial tief in der römischen Gesellschaft verankert.

Wirkungsgeschichte antiker Texte, Motive und Bilder in späteren Epochen, etwa in Renaissance, Klassizismus oder moderner Literatur. Rezeptionsanalyse fragt, wie und mit welcher Absicht Antike angeeignet wird.

Bildungsbewegung, die an antiken Texten Maßstäbe für Sprache, Bildung und Menschlichkeit gewann. Sie prägte Schulen, Philologie und das neulateinische Schrifttum Europas.

Wiederkehrendes Argumentations- oder Bildmuster, das über Einzeltexte und Epochen hinweg verwendet wird, etwa der Lobtopos oder das vanitas-Motiv. Seine Wiederkehr lässt sich in Rezeptionsanalysen verfolgen.

Methodische Prüfung antiker oder moderner Zeugnisse auf Herkunft, Absicht, Glaubwürdigkeit und Überlieferungsweg. Sie unterscheidet zwischen dem Berichteten und der Deutung des Berichterstatters.

Verfahren, mit dem aus Abschriften und Handschriften ein möglichst authentischer Text rekonstruiert wird. Sie beurteilt Varianten, erkennt Fehler und macht Unsicherheiten in Apparaten sichtbar.

Nachweis von Aussagen durch Stellenangaben in Text, Handschrift oder Ausgabe. Beim Zitieren lateinischer Texte werden Stelle, Ausgabe und gegebenenfalls Übersetzung nachvollziehbar angegeben.

Aufbau eines Lexikonartikels mit Grundform, Bedeutungsangaben, Konstruktionen und Belegbeispielen. Das Erkennen des passenden Lemmas ist Voraussetzung für eine treffende Übersetzung.

Veränderung der Bedeutung eines Wortes im Lauf der Zeit, etwa durch Bedeutungserweiterung, -verengung oder Übertragung. Lateinische und deutsche Wortbedeutungen dürfen deshalb nicht einfach gleichgesetzt werden.

Untersuchung der Herkunft und Verwandtschaft von Wörtern. Sie erklärt, warum lateinische Wörter in modernen Sprachen weiterleben, und macht Sprachverwandtschaften bewusst.

Fähigkeit, über Bau, Wirkung und Grenzen von Sprache nachzudenken, auch im Vergleich von Latein und Deutsch. Sie zeigt sich im begründeten Erklären von Übersetzungsentscheidungen und Strukturunterschieden.

Gegenüberstellung mehrerer deutscher Wiedergaben eines lateinischen Satzes mit Blick auf Genauigkeit, Stil und Wirkung. Er macht sichtbar, dass Übersetzen eine begründete Entscheidung ist.