El cartel de la biblioteca: ¿qué ítem mide lectura y cuál mide vocabulario?
Una profesora de una academia prepara un simulacro de lectura A1 con este cartel:
BIBLIOTECA MUNICIPAL Lunes a viernes: 9:00–14:00 Sábados: 10:00–13:00 Domingos: cerrado Devolución de libros: mostrador de la planta baja
Escribe dos ítems: A) «¿A qué hora abre la biblioteca los sábados?» B) «¿Dónde tengo que devolver el libro?». Sus alumnos han practicado días de la semana, números y horas, pero nunca han visto «devolver», «mostrador» ni «planta baja». Un compañero le dice que el ítem A es el difícil, porque hay que leer dos líneas de horario y descartar la primera; ella opina lo contrario. El grupo tiene 14 alumnos y el simulacro dura 25 minutos.
1. ¿Qué ítem mide mejor la comprensión lectora A1 de este grupo? Justifica la decisión.
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El ítem A.
- Usa solo léxico trabajado en clase (días, horas, números), así que el alumno puede dedicar el esfuerzo a localizar información: buscar la línea del sábado, descartar la de lunes a viernes y leer el número correcto.
- Que haya que comparar dos líneas no lo hace difícil: es exactamente el tipo de tarea A1 (texto corto y auténtico, información explícita).
El ítem B, en cambio, no mide lectura: la respuesta («planta baja») no se puede deducir del contexto, y «devolver» y «mostrador» son palabras nuevas. El alumno falla por vocabulario, no por comprensión. Un ítem así informa de lo que el alumno no ha estudiado, no de lo que sabe hacer.
2. Reescribe el ítem descartado para que sea utilizable con este grupo.
Read the worked answer
Hay dos salidas válidas:
- Mantener el contenido y cambiar el foco, usando solo léxico conocido: «¿Puedo ir a la biblioteca el domingo por la mañana?» → No. Obliga a cruzar «domingo» con «cerrado».
- Mantener el lugar y glosar el texto: añadir en el cartel «(aquí se devuelven los libros)» junto al mostrador y preguntar «¿Dónde se devuelven los libros?». Así la palabra nueva se aprende dentro del texto y no bloquea la respuesta.
Lo que no vale es dejar el ítem tal cual: a A1 un ítem con dos palabras desconocidas en la pregunta y en la respuesta es una lotería.