Lengua española y ortografía
La sección de Lengua española y ortografía evalúa acentuación, uso de grafías, puntuación, concordancia y precisión léxica. Se presenta como oraciones para corregir o como pares de palabras donde hay que decidir la forma normativa. La norma de referencia es la de la Real Academia Española y la Asociación de Academias.
Reglas de acentuación
- Agudas: llevan tilde si terminan en vocal, n o s (canción, compás, café).
- Llanas o graves: llevan tilde si NO terminan en vocal, n o s (árbol, lápiz, azúcar). "Examen" no lleva tilde, pero "exámenes" sí, porque es esdrújula.
- Esdrújulas y sobreesdrújulas: siempre llevan tilde (médico, tráemelo).
- Diptongos como ai, ei, ua cuentan como una sola sílaba; el hiato con vocal cerrada tildada rompe el diptongo (día, baúl, caída).
- Interrogativos y exclamativos llevan tilde: qué, cómo, dónde, cuándo, quién, cuánto.
Grafías y puntuación
- Se escriben con b las terminaciones -aba, -abas del imperfecto y los sufijos -bilidad y -bundo; con v, los sufijos -ivo, -iva y los pretéritos anduvo, tuvo, estuvo.
- Se usa c en -ción cuando existe palabra afín con -tor o -to (canción-cantor); z ante a, o, u; c ante e, i.
- Verbos terminados en -ger, -gir se escriben con g, salvo tejer y crujir; los pretéritos dije, conduje, traje van con j.
- La coma separa enumeraciones y vocativos, pero nunca separa el sujeto del verbo. El punto y coma separa ideas largas ya relacionadas.
Concordancia y construcciones frecuentes
- "Había muchas personas", no "habían": el verbo haber impersonal va en singular.
- "Se necesitan vendedores": la pasiva refleja concuerda con el sujeto plural.
- Se dice "pienso que", no "pienso de que" (dequeísmo).
- Desde 2010 la RAE no tilda "solo" ni siquiera con valor de "solamente".
Ejemplo resuelto
¿Cuál oración está correctamente escrita? (a) "Hubieron muchos problemas"; (b) "Pienso de que vendrá"; (c) "Se necesita vendedores"; (d) "Se necesitan vendedores". Razonamiento: (a) falla porque haber impersonal es singular; (b) cae en dequeísmo, pues pensar rige "que"; (c) no concuerda el verbo con el sujeto plural de la pasiva refleja. Respuesta: (d).
Trampas que cuestan puntos
- Tildar "examen" por analogía con su plural.
- Confundir "porque", "por qué", "porqué" y "por que".
- Escribir "a ver" por "haber" o al revés.
- Colocar coma entre sujeto y predicado.