La traducción de energeia en el comentario de texto
En una reunión del departamento de Filosofía de un instituto de Torrelavega se prepara el comentario de texto del simulacro de la PAU. El fragmento elegido es Aristóteles, Metafísica IX, 6, 1048a30-35, donde se distingue dynamis y energeia. Hay dos traducciones: una vierte energeia como «actividad» y otra como «actualidad». El profesorado discute cuál es preferible, porque «actividad» sugiere un proceso y «actualidad» un estado, mientras que el griego abarca ambos matices. La rúbrica exige explicar el par potencia/acto y relacionarlo con las cuatro causas. Algunos alumnos ya han confundido «actualidad» con «realidad» y han identificado el acto puro con el Motor Inmóvil sin justificarlo. El jefe de departamento pide una decisión antes de imprimir el examen, y propone añadir una nota al pie si no hay consenso.
1. Argumente qué traducción de energeia es preferible para el comentario y por qué.
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Prefiero «actualidad» para el comentario, acompañada de una nota, aunque «actividad» recoge mejor el matiz de obrar. «Actividad» sugiere el ejercicio de una capacidad y el fin inmanente que Aristóteles asocia a energeia, sobre todo en Metafísica IX, donde se opone a dynamis como capacidad. «Actualidad» es más escolástica y puede sugerir un estado estático, pero tiene la ventaja de formar el par potencia/acto, que es el que la rúbrica exige. Para un comentario de PAU, «actualidad» es más segura porque permite al alumno reconocer el vocabulario técnico y relacionarlo con el Motor Inmóvil como acto puro. Si se elige «actividad», debe advertirse que no se trata de un proceso transitorio, sino de la posesión del fin. La decisión debe primar la inteligibilidad del par conceptual sobre la elegancia literaria.
2. Explique el matiz filosófico que se gana y se pierde con cada término.
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Con «actividad» se gana la dimensión dinámica: energeia es el ejercicio de una capacidad, el obrar que tiene el fin en sí mismo, como ver o pensar. Se pierde la conexión inmediata con el par potencia/acto y se corre el riesgo de pensar en un proceso que aún no ha llegado a su término. Con «actualidad» se gana la contraposición técnica y la referencia al acto puro, pero se pierde el matiz de actividad y puede sonar a mero estado. Aristóteles usa energeia para ambos: el acto es a la vez ejercicio y plenitud. Una nota debe señalar que «actualidad» no equivale a «realidad» y que el acto puro no es una cosa estática, sino vida intelectual.
3. Redacte la nota al pie que acompañaría al fragmento, en dos frases como máximo.
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«Energeia se traduce aquí por “actualidad” para mantener el par potencia/acto; no debe confundirse con “realidad” ni con un estado pasivo. El acto es la posesión del fin y, en el caso del Motor Inmóvil, actividad intelectual pura». La nota advierte del riesgo y orienta la relación con las cuatro causas.