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Extremadura PAU Technical Drawing Applied to Plastic Arts and Design II: Proyectos aplicados: documentación gráfica y resolución de problemas

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Proyectos aplicados: documentación gráfica y resolución de problemas

Proyectos aplicados: documentación gráfica y resolución de problemas

Este bloque evalúa la capacidad de convertir un enunciado de diseño en un conjunto gráfico coherente: plantas, alzados, secciones, detalles, perspectivas y cotas, con escalas y referencias que permitan construir o comprender el objeto.

Del enunciado a la documentación

  • Leer el brief y fijar condicionantes: uso, medidas, materiales, ergonomía, módulo, número de vistas y escala. Un croquis inicial ayuda a decidir la volumetría antes de dibujar.
  • La planta resume la organización; los alzados muestran alturas y relaciones; las secciones explican el interior y los espesores; los detalles amplían uniones o encuentros; las perspectivas comunican la intención.
  • Las escalas deben ser coherentes: por ejemplo, 1:20 para conjunto y 1:5 para detalle. Toda cota debe poder deducirse de las vistas y coincidir con la escala elegida.
  • La documentación incluye rótulo, lista de materiales, referencias y, si procede, despiece o explosión. La prueba valora la coherencia global entre vistas, cotas y escala.

Ejemplo razonado

Diseñar un expositor modular de 2 × 2 × 2,4 m para una feria. Se adopta un módulo de 2 m y paneles de 10 cm de espesor. La planta a 1:20 muestra la huella y el pasillo; el alzado frontal fija la altura de 2,4 m y la zona de cartel; el alzado lateral comprueba la estabilidad; la sección horizontal explica la unión de paneles y el hueco interior; un detalle a 1:5 define el encuentro panel–suelo. Las cotas se dan desde ejes de módulo y desde el nivel del suelo, sin duplicar. Se verifica que la suma de módulos coincide con la huella, que la altura libre es suficiente y que las perspectivas respetan las mismas proporciones.

Errores que restan puntos

Presentar vistas que no encajan entre sí; cambiar de escala sin indicarlo; acotar de forma incompleta o redundante; olvidar espesores y encuentros; no incluir referencias o rótulo; y dibujar una perspectiva que contradice la planta.