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Galicia PAU French - Second Foreign Language / Francés II Lengua Extranjera: Competencia léxica y gramatical: vocabulario, morfología y sintaxis

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Competencia léxica y gramatical: vocabulario, morfología y sintaxis

Qué evalúa esta parte

Este bloque comprueba el dominio del sistema de la lengua a nivel B2: vocabulario del tema del texto (environnement, travail, médias, santé, technologies, migration), formación de palabras, colocaciones, sinónimos y antónimos, y gramática (tiempos, modos, concordancia, pronombres, artículos, comparación, negación).

Léxico

  • Sinónimos y antónimos en contexto: no vale cualquier sinónimo, debe encajar en la frase (augmenter / diminuer, hausse / baisse, permettre / empêcher, réussir / échouer).
  • Formación de palabras: prefijos (in-, im-, il-, ir-, dé-, re-, sur-) y sufijos (-ment, -tion, -eur, -ité, -able) permiten deducir términos no memorizados: polluer → pollution → pollueur.
  • Colocaciones fijas: prendre une décision, faire face à un problème, jouer un rôle, mener une enquête, tirer des conclusions.
  • Faux amis: assister à (ir a, presenciar), éventuellement (posiblemente), stage (prácticas, no «stage»), librairie (librería, no biblioteca).

Gramática

  • Concordancia del participio: con avoir concuerda con el CD anticipado («les lettres qu'il a écrites»); con être, con el sujeto.
  • Passé composé frente a imparfait: acción puntual y cerrada frente a descripción o hábito.
  • Subjuntivo tras bien que, quoique, pour que, avant que, il faut que, je doute que; indicativo tras parce que, puisque, après que.
  • Relativos: qui, que, où, dont; «dont» sustituye a de + nombre.
  • Artículos y contracciones: de + le = du, à + les = aux; en negación, ne... pas de sustituye al partitivo.

Ejemplo razonado

Ítem: «Complétez: Les mesures ___ (prendre) par la ville ont réduit la pollution.»

Respuesta: «prises». Razonamiento: es una pasiva con auxiliar être elidido en relativa reducida; el participio funciona como adjetivo y concuerda con el sujeto «les mesures», femenino plural. Error típico: dejar «pris» invariable y perder el punto.

Errores que restan puntos

  • Inventar palabras por calco: «la gente» no existe en francés; usa les gens, on o les personnes.
  • Usar el presente donde el contexto exige pasado o condicional.
  • Olvidar la marca de plural o de género en adjetivos acabados en -al, -el, -en (nationaux, annuels, européens).
  • Confundir en e y: «en» sustituye a de + nombre o a un partitivo; «y» sustituye a à + lugar o à + cosa.