Impactos ambientales, contaminación y gestión ambiental
El bloque final comprueba si identificas impactos, distingues tipos de contaminación y aplicas la jerarquía de prevención y los instrumentos de gestión (evaluación ambiental, residuos, figuras de protección) a casos concretos, incluidos los riojanos: vertidos al Ebro, nitratos agrícolas, canteras y residuos urbanos.
Impactos y contaminación
Un impacto es toda alteración del medio por una actividad. La contaminación atmosférica incluye partículas (PM10, PM2.5), NOx, SO2, ozono troposférico y COV; sus efectos son locales (smog) o globales (efecto invernadero, lluvia ácida). En agua, los indicadores clave son la demanda biológica de oxígeno (DBO), el oxígeno disuelto, los nutrientes (nitratos y fosfatos), los metales pesados y los microplásticos. El exceso de nutrientes provoca eutrofización: proliferación de algas, déficit de oxígeno y mortandad. En suelo, la salinización, la erosión y los hidrocarburos degradan su capacidad productiva.
Evaluación y gestión ambiental
La Ley 21/2013 regula la evaluación ambiental estratégica y la de proyectos (ordinaria y simplificada). El procedimiento incluye documento inicial, consulta pública y declaración de impacto ambiental (DIA), que no equivale a autorización. La jerarquía de mitigación es: evitar, minimizar, restaurar y, solo al final, compensar. En residuos rige la jerarquía: prevención, preparación para la reutilización, reciclaje, valorización energética y, en último lugar, vertido. Otras herramientas: sistemas de gestión ISO 14001 y EMAS, huella de carbono, Red Natura 2000 y planes hidrológicos.
Ejemplo resuelto
Un vertido de 0,5 m³/s con DBO de 200 mg/L entra en un río de 5 m³/s con DBO de 2 mg/L. Conservación de masas: (5 × 2 + 0,5 × 200) / 5,5 = 110 / 5,5 = 20 mg/L, inmediatamente aguas abajo. Razonamiento: la dilución reduce la concentración, pero sigue siendo alta; la autodepuración posterior depende de la turbulencia, la temperatura y los nutrientes, y puede generar una curva de déficit de oxígeno.
Trampas que cuestan puntos
Confundir emisión con inmisión (calidad del aire); creer que diluir es descontaminar; igualar DIA y permiso ambiental; mezclar gases de efecto invernadero con sustancias que destruyen el ozono; proponer compensaciones antes de haber intentado evitar el impacto.