Guinea Bac Sciences Sociales cheat sheet
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Histoire : Guinée, Afrique, monde contemporain
Chronologie repère de la Guinée : empire du Mali (XIIIe-XIVe s.), échange de la côte par les Portugais (XVes.), traite atlantique, conquête coloniale française à partir de 1880, résistance de Samory Touré jusqu'en 1898, colonie française en 1893, indépendance le 2 octobre 1958 après le « non » au référendum du 28 septembre 1958.
Sékou Touré, premier président (1958-1984), mort le 26 mars 1984 ; coup d'État du CMRN le 3 avril 1984 ; Lansana Conté dirige jusqu'à sa mort le 22 décembre 2008 ; coup d'État de Moussa Dadis Camara le 23 décembre 2008 ; Alpha Condé élu en 2010, renversé le 5 septembre 2021 par le CNRD dirigé par Mamadi Doumbouya.
Première République (1958-1984) : parti unique PDG-RDA, économie socialiste, rupture avec la France en 1965, opération « Mer Verte » (1970) contre Conakry, libéralisation progressive après 1975.
Décolonisation africaine : indépendance du Ghana en 1957, de la Guinée en 1958, de 17 pays en 1960 (« année de l'Afrique ») ; création de l'OUA le 25 mai 1963 à Addis-Abeba, remplacée par l'UA en 2002.
Guerres mondiales : 1914-1918 (assassinat de François-Ferdinand à Sarajevo le 28 juin 1914 ; traités de Versailles 1919) ; 1939-1945 (invasion de la Pologne le 1er septembre 1939 ; capitulation allemande le 8 mai 1945 ; bombes atomiques d'Hiroshima et Nagasaki, 6 et 9 août 1945).
Guerre froide : doctrine Truman (1947), plan Marshall (1947), blocs OTAN (1949) et Pacte de Varsovie (1955) ; crise de Cuba (1962), chute du mur de Berlin le 9 novembre 1989, dissolution de l'URSS en décembre 1991.
Apartheid en Afrique du Sud : lois raciales à partir de 1948, massacre de Sharpeville (21 mars 1960), libération de Nelson Mandela en 1990, premières élections multiraciales en 1994.
Génocide des Tutsi au Rwanda en 1994 ; création du Tribunal pénal international pour le Rwanda en novembre 1994 ; fin de la guerre froide et nouveaux conflits intra-étatiques dans les années 1990.
Géographie : Guinée, Afrique de l'Ouest, monde
Quatre régions naturelles de la Guinée : Guinée maritime (basse côte, mangroves, climat subéquatorial humide), Fouta-Djalon (massif gréseux, altitude moyenne 900-1 000 m, château d'eau de l'Afrique de l'Ouest), Haute-Guinée (savane soudanienne, bassin du Niger), Guinée forestière (forêt dense, mont Nimba culminant à 1 752 m).
Hydrographie : le Niger prend sa source près de Faranah (plateau du Fouta-Djalon) et s'écoule sur environ 4 200 km ; le Sénégal, la Gambie et le Konkouré naissent aussi dans le Fouta-Djalon ; barrages hydroélectriques de Souapiti et Kaleta sur le Konkouré.
Climat de la Guinée : zone de convergence intertropicale, saison des pluies de mai-juin à octobre-novembre selon la latitude ; Conakry reçoit plus de 3 000 mm/an, la Haute-Guinée 1 000-1 500 mm ; harmattan sec et chaud en saison sèche.
Ressources et économie : bauxite (Guinée parmi les premiers producteurs mondiaux, gisements de Boké, Sangarédi, Fria), fer du Nimba et du mont Simandou, or de Siguiri, diamants de la Guinée forestière ; agriculture vivrière (riz, manioc, fonio) et cultures de rente (café, cacao, palmier à huile, coton).
Population et villes : Conakry, capitale et principale agglomération, sur la presqu'île de Kaloum ; autres villes : Kankan, Nzérékoré, Kindia, Labé, Boké ; population estimée autour de 13-14 millions d'habitants, forte croissance urbaine et émigration régionale.
Afrique de l'Ouest : CEDEAO créée le 28 mai 1975 à Lagos (15 États membres), UEMOA (8 membres, franc CFA), bassin du Niger, Sahel et désertification, fleuve Niger comme axe de circulation et de pêche.
Repères mondiaux : plus longs fleuves (Nil, Amazone, Yangtsé), plus hauts sommets (Everest 8 849 m, Kilimandjaro 5 895 m), détroits et canaux stratégiques (Suez, Panama, Malacca, Bab-el-Mandeb), grandes puissances démographiques (Inde, Chine, États-Unis).
Cartographie : lecture d'une carte (titre, légende, échelle, orientation), coordonnées géographiques (latitude, longitude), projection et déformation ; échelle 1/100 000 signifie 1 cm = 1 km sur le terrain.
Sciences économiques et sociales
Agents économiques : ménages, entreprises, administrations publiques, institutions financières, reste du monde ; leurs fonctions sont consommer, produire, redistribuer, financer et échanger.
Circuit économique : revenus (salaires, profits, intérêts, rentes) → consommation et épargne → investissement ; fuites (épargne, impôts, importations) et injections (investissement, dépenses publiques, exportations).
PIB = somme des valeurs ajoutées + TVA + droits de douane ; VA = production − consommations intermédiaires ; PIB nominal mesuré aux prix courants, PIB réel aux prix constants ; taux de croissance = (PIB année n − PIB année n−1) / PIB année n−1 × 100.
Indicateurs : IDH (santé, éducation, revenu, entre 0 et 1), coefficient de Gini (0 = égalité parfaite, 1 = inégalité maximale), taux de chômage = chômeurs / population active × 100, taux d'inflation mesuré par l'IPC (indice des prix à la consommation).
Marché et prix : loi de l'offre et de la demande, prix d'équilibre, élasticité-prix, concurrence pure et parfaite (atomicité, homogénéité, libre entrée, information parfaite, mobilité des facteurs) ; monopole et oligopole comme structures imparfaites.
Monnaie et banque : fonctions de la monnaie (unité de compte, intermédiaire des échanges, réserve de valeur) ; masse monétaire (M1, M2, M3) ; banque centrale et banques commerciales ; taux directeur et politique monétaire ; création monétaire par le crédit.
Financement de l'économie : autofinancement, financement direct (marché financier, actions et obligations) et indirect (crédit bancaire) ; marché primaire (émission) et secondaire (revente de titres).
Commerce international : balance commerciale = exportations − importations ; balance des paiements ; avantages absolus (A. Smith) et comparatifs (Ricardo) ; protectionnisme (droits de douane, quotas) contre libre-échange ; rôle de l'OMC (1995).
Développement : distinguer croissance (augmentation durable du PIB) et développement (transformation des structures, bien-être) ; indicateurs de pauvreté, dette extérieure, aide publique au développement, objectifs de développement durable (ODD, 2015-2030).
Philosophie
Branches : métaphysique (être, réalité), ontologie, épistémologie (connaissance), éthique et morale (bien et devoir), esthétique (beauté), logique (validité du raisonnement), philosophie politique (pouvoir, justice).
Distinctions à maîtriser : opinion (croyance non justifiée) / savoir (justification rationnelle) ; croire / savoir ; expliquer (causes) / comprendre (sens) ; légal (conforme à la loi) / légitime (conforme à la justice) ; fait / droit.
Méthode de la dissertation : introduction (problématique formulée en question, définition des termes, annonce du plan), développement en deux ou trois parties argumentées avec exemples et références, conclusion qui répond à la problématique sans introduire d'idée nouvelle.
Méthode du commentaire de texte : dégager la thèse de l'auteur, expliquer les termes clés et les étapes de l'argumentation, confronter la thèse à d'autres positions, conclure sur la portée du texte ; citer le texte entre guillemets avec indication de ligne.
Auteurs repères : Socrate (ironie, maïeutique), Platon (allégorie de la caverne, Idées), Aristote (logique, syllogisme, vertu comme juste milieu), Descartes (cogito, doute méthodique), Kant (impératif catégorique, distinction phénomène/noumène), Rousseau (contrat social, volonté générale), Marx (aliénation, lutte des classes), Nietzsche (critique de la morale), Sartre (liberté, responsabilité).
Syllogisme : prémisse majeure, prémisse mineure, conclusion ; validité (forme correcte) distincte de la vérité (contenu vrai) ; sophisme et paralogisme comme raisonnements erronés.
Liberté et déterminisme : libre arbitre contre déterminisme physique ou social ; responsabilité morale suppose la liberté ; distinction entre liberté négative (absence de contrainte) et liberté positive (capacité d'agir).
Morale et politique : rapport entre loi naturelle et loi positive, justice distributive et commutative, tolérance, rôle de l'État ; débat entre universalisme des droits et relativisme culturel.
Français : langue et littérature
Genres littéraires : roman (récit fictif long, focalisation interne/externe/zéro), nouvelle, conte, poésie (vers, strophes, rimes plates AABB, croisées ABAB, embrassées ABBA), théâtre (dialogue, didascalies, monologue, tragédie et comédie), essai ; registres : épique, lyrique, tragique, comique, pathétique, didactique.
Figures de style : comparaison (outil comme, tel que), métaphore (sans outil), métonymie (désigner par un terme lié), personnification, hyperbole, litote (dire moins pour suggérer plus), euphémisme, anaphore (répétition en début de vers ou de phrase), oxymore (alliance de contraires), chiasme.
Analyse grammaticale : nature (classe grammaticale : nom, verbe, adjectif, adverbe, pronom, préposition, conjonction, déterminant, interjection) et fonction (sujet, COD, COI, attribut, complément circonstanciel, épithète, apposition).
Propositions : indépendante, principale, subordonnée (relative introduite par qui, que, dont, où ; conjonctive par que ; circonstancielle par quand, parce que, si) ; types de phrases : déclarative, interrogative, injonctive, exclamative ; formes : affirmative, négative, passive, emphatique.
Accord et orthographe : participe passé avec être s'accorde avec le sujet, avec avoir s'accorde avec le COD placé avant ; accord de l'adjectif avec le nom ; homophones grammaticaux (a/à, ou/où, ce/se, leur/leurs, quel/quelle/qu'elle).
Littérature africaine et guinéenne : négritude (Aimé Césaire, Léopold Sédar Senghor, Léon-Gontran Damas) ; Camara Laye, L'Enfant noir (1953), récit autobiographique ; Ahmadou Kourouma, Les Soleils des indépendances (1968), recours au « malinké français » ; Mongo Beti, Ferdinand Oyono ; écrivains guinéens : Williams Sassine, Tierno Monénembo (Le Terroriste noir), Aliou Barry.
Mouvements littéraires : humanisme (Renaissance), classicisme (XVIIe s., règle des trois unités), Lumières (XVIIIe s., raison, tolérance, Encyclopédie), romantisme (XIXe s., sentiment, lyrisme), réalisme et naturalisme (XIXe s., Zola), symbolisme, surréalisme (XXe s., Breton), absurde (théâtre, Beckett, Ionesco).
Techniques de la communication écrite : résumé (réduction au quart environ, respect de l'ordre des idées, reformulation sans citation), commentaire composé (axes de lecture appuyés sur des procédés), lettre administrative et texte argumentatif (thèse, arguments, exemples, connecteurs logiques).
Langue vivante : anglais
Temps : present simple (habitude, vérité générale), present continuous (action en cours), past simple (action achevée et datée), present perfect (lien avec le présent, since/for), past perfect (antériorité dans le passé), will et be going to pour l'expression du futur.
Modaux et leur valeur : can (capacité), may (permission, probabilité), must (obligation), should (conseil), could (capacité passée, politesse), might (probabilité faible), have to (obligation externe) ; modal + base verbale, jamais de « to ».
Voix passive : be + participe passé ; le complément d'agent introduit par by ; usage fréquent dans les textes informatifs et scientifiques (The report was published in 2020).
Discours rapporté : recul des temps (present → past, will → would, can → could), changement des repères de temps et de lieu (today → that day, here → there), questions indirectes sans auxiliaire (He asked where I lived).
Comparatifs et superlatifs : -er/-est pour les adjectifs courts, more/most pour les longs ; irréguliers good/better/best, bad/worse/worst ; comparatifs d'égalité as...as, de supériorité more...than, less...than.
Connecteurs logiques : however, therefore, moreover, whereas, although, in spite of + nom ou gérondif, because of + nom, so that + but ; exprimer cause, conséquence, opposition et but dans un essai argumentatif.
Faux amis et vocabulaire thématique : actually (= en fait), eventually (= finalement), to attend (= assister à), sensible (= raisonnable) ; champs lexicaux de l'éducation, de l'environnement, de la citoyenneté et de l'économie pour les sujets d'examen.
Expression écrite : structure d'un essai (introduction avec thèse, deux paragraphes de développement, conclusion), lettre formelle (Dear Sir or Madam, Yours faithfully), courriel informel (Hi, Best wishes) ; ponctuation anglaise et majuscules des nationalités et des jours.
Éducation civique et morale / citoyenneté
Institutions de la Guinée : Constitution adoptée par référendum le 22 mars 2020 ; président de la République élu pour 5 ans, Assemblée nationale (CNT pendant la transition), Cour suprême, Cour constitutionnelle, Conseil national de la transition (CNT) mis en place en 2021-2022 ; organisation territoriale en régions, préfectures, sous-préfectures et districts.
Droits et devoirs : Déclaration universelle des droits de l'homme (10 décembre 1948), Convention internationale des droits de l'enfant (1989), Charte africaine des droits de l'homme et des peuples (1981, Banjul) ; droits civils, politiques, économiques, sociaux et culturels ; devoirs de respect de la loi, de l'impôt, de l'environnement et du bien commun.
Démocratie et État de droit : séparation des pouvoirs (exécutif, législatif, judiciaire), élections libres et transparentes, pluralisme politique, presse indépendante, contrôle de constitutionnalité ; distinction entre État unitaire et fédéral, entre régime présidentiel et parlementaire.
Citoyenneté et civisme : nationalité, état civil, inscription sur les listes électorales, vote comme droit et devoir, participation à la vie locale, associations et coopératives, bénévolat ; incivilités et sanctions.
Morale et valeurs : respect de la dignité humaine, tolérance, solidarité, honnêteté, intégrité ; lutte contre la corruption et les biens mal acquis ; éthique du service public et redevabilité des élus.
Institutions internationales : ONU (1945, New York), Conseil de sécurité avec 5 membres permanents, UNESCO, UNICEF, OMS, FMI et Banque mondiale (Bretton Woods, 1944), Cour pénale internationale (Rome, 1998, entrée en vigueur en 2002), CEDEAO et Union africaine.
Environnement et développement durable : protection des forêts, lutte contre la déforestation et l'orpaillage illégal, gestion des déchets plastiques, accès à l'eau potable ; Agenda 2030 et ODD ; principe pollueur-payeur et précaution.
Santé, sécurité et vie communautaire : prévention des maladies (paludisme, VIH, fièvre hémorragique), hygiène, sécurité routière et port de la ceinture, lutte contre les violences basées sur le genre et le travail des enfants, droits des personnes handicapées.