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First 50 of 200 questions. Each one lists the choices, the correct answer, and an explanation. The checker at the top of this page saves progress in this browser when it is available.

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Question 1Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören eine kurze Ansage am Bahnhof: „Der Regionalzug nach Bremen fährt heute von Gleis 7 statt von Gleis 3 ab.“ Von welchem Gleis fährt der Zug nach Bremen ab?

  1. Gleis 5
  2. Gleis 1
  3. Gleis 3
  4. Gleis 7 Correct answer.

Explanation

Die Ansage nennt ausdrücklich Gleis 7 als neuen Abfahrtsort und verwendet „statt“, um den ursprünglichen Ort Gleis 3 als ungültig zu markieren. Wer nur die erste Zahl hört und „statt“ überhört, wählt den alten Gleis. Entscheidend ist also das Signalwort, das die Änderung einleitet.

Question 2Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Gespräch sagt eine Frau: „Ich hätte die Prüfung fast nicht geschafft.“ Was bedeutet diese Aussage?

  1. Sie hat die Prüfung mit knapper Not bestanden. Correct answer.
  2. Sie hat die Prüfung nicht bestanden.
  3. Sie hat die Prüfung ohne Mühe bestanden.
  4. Sie hat die Prüfung noch nicht abgelegt.

Explanation

Die Kombination aus „fast“ und „nicht geschafft“ im Irrealis drückt aus, dass das Scheitern sehr nahe lag, aber nicht eingetreten ist. Sie hat also bestanden, jedoch nur knapp. Der Hörer muss erkennen, dass „fast“ hier die Grenze zum Scheitern markiert und nicht das Scheitern selbst.

Question 3Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören eine Wetteransage: „Am Vormittag bleibt es trocken, ab dem frühen Nachmittag setzt Regen ein, der bis zum Abend anhält.“ Wann beginnt der Regen?

  1. Am frühen Morgen
  2. Am späten Abend
  3. Am frühen Nachmittag Correct answer.
  4. Gegen Mitternacht

Explanation

Die Zeitangabe „ab dem frühen Nachmittag“ markiert den Beginn des Regens, während „bis zum Abend“ das Ende der Dauer angibt. Wer Beginn und Dauer verwechselt, ordnet den Regen falsch zu. Die Formulierung „setzt ein“ ist das Signalwort für den Anfang.

Question 4Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Kundin sagt am Telefon: „Könnten Sie mir die Bestellung bitte noch einmal bestätigen?“ Welche Absicht hat die Sprecherin?

  1. Sie möchte die Bestellung erneut aufgeben.
  2. Sie möchte die Bestellung stornieren.
  3. Sie möchte eine schriftliche Bestätigung der Bestellung. Correct answer.
  4. Sie möchte die Bestellung bezahlen.

Explanation

Das Verb „bestätigen“ mit „noch einmal“ bezieht sich auf eine Wiederholung der Bestätigung, nicht auf eine neue Bestellung. Die Höflichkeitsform „Könnten Sie“ zeigt eine Bitte. Der Hörer muss zwischen „bestätigen“, „bestellen“ und „stornieren“ unterscheiden.

Question 5Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Radio heißt es: „Die Veranstaltung fällt leider aus; die Karten behalten jedoch ihre Gültigkeit für den Ersatztermin.“ Was gilt für die Eintrittskarten?

  1. Sie werden automatisch erstattet.
  2. Sie verfallen ersatzlos.
  3. Sie gelten für einen späteren Ersatztermin weiter. Correct answer.
  4. Sie müssen an der Kasse zurückgegeben werden.

Explanation

Das Verb „ausfallen“ bedeutet, dass der Termin nicht stattfindet, während „Gültigkeit behalten“ ausdrücklich sagt, dass die Karten weiter verwendet werden können. Der Zusatz „für den Ersatztermin“ nennt den neuen Termin. Der Hörer darf „ausfallen“ nicht mit „verfallen“ verwechseln.

Question 6Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören: „Der Zug hat voraussichtlich zehn Minuten Verspätung.“ Was bedeutet „voraussichtlich“ in diesem Zusammenhang?

  1. Der Zug fällt vollständig aus.
  2. Die Verspätung ist sicher bestätigt.
  3. Die Verspätung wird erwartet, ist aber nicht garantiert. Correct answer.
  4. Die Verspätung beträgt genau zehn Minuten.

Explanation

Das Adverb „voraussichtlich“ drückt eine begründete Erwartung aus, nicht eine Gewissheit. Die Angabe zur Dauer bleibt daher eine Prognose, die sich noch ändern kann. Wer das Wort überhört, hält die Verspätung für endgültig festgelegt.

Question 7Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Kollegin sagt: „Ich übernehme den Bericht, wenn du dafür die Präsentation machst.“ Was schlägt sie vor?

  1. Sie lehnt beide Aufgaben ab.
  2. Sie möchte die Aufgaben tauschen: Sie macht den Bericht, die andere Person die Präsentation. Correct answer.
  3. Sie möchte den Bericht später abgeben.
  4. Sie möchte beide Aufgaben allein erledigen.

Explanation

Die Konstruktion „wenn du dafür …“ mit „dafür“ als Verweis auf einen Ausgleich zeigt ein Tauschgeschäft an. Die Sprecherin übernimmt eine Aufgabe unter der Bedingung, dass die andere Person die zweite übernimmt. Der Hörer muss die konditionale Verknüpfung und das anaphorische „dafür“ auflösen.

Question 8Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Interview sagt ein Autor: „Mein neues Buch ist keine Fortsetzung, sondern eher ein Gegenentwurf zum ersten.“ Wie ist das Verhältnis der beiden Bücher?

  1. Das neue Buch ist eine überarbeitete Neuauflage des ersten.
  2. Das neue Buch ist eine Zusammenfassung des ersten.
  3. Das neue Buch setzt die Handlung des ersten fort.
  4. Das neue Buch steht in bewusstem Kontrast zum ersten. Correct answer.

Explanation

Die Konstruktion „nicht …, sondern …“ korrigiert eine naheliegende Erwartung: Der Sprecher verneint die Fortsetzung und setzt mit „Gegenentwurf“ ein kontrastierendes Konzept. Das Wort „Gegenentwurf“ enthält das Morphem „gegen“, das den Widerspruch markiert. Wer nur „Fortsetzung“ hört, verpasst die Korrektur.

Question 9Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter: „Bitte rufen Sie mich bis Freitag zurück, sonst muss ich den Termin anderweitig vergeben.“ Was droht der Sprecher an?

  1. Er wird den Termin absichtlich doppelt vergeben.
  2. Er wird den Termin auf einen anderen Tag verschieben.
  3. Er wird den Termin streichen, wenn kein Rückruf kommt. Correct answer.
  4. Er wird selbst zurückrufen.

Explanation

„Anderweitig vergeben“ bedeutet, dass der Termin an eine andere Person geht, also für den Angerufenen verloren ist. Die Bedingung „sonst“ verknüpft den Rückruf mit dieser Folge. Der Hörer muss die idiomatische Wendung als Konsequenz entschlüsseln.

Question 10Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Gespräch sagt ein Mann: „Das hätte ich mir ja denken können.“ Welche Haltung drückt er aus?

  1. Überraschtes Erstaunen über eine unerwartete Nachricht
  2. Völlige Ablehnung der Information
  3. Nachträgliche Einsicht, dass das Ergebnis vorhersehbar war Correct answer.
  4. Höfliche Bitte um eine Erklärung

Explanation

Der Konjunktiv II „hätte denken können“ mit „ja“ drückt im Rückblick aus, dass der Sprecher die Sache eigentlich schon vorher hätte wissen können. Es ist eine Form der Selbstkritik oder Resignation, keine Überraschung. Der Hörer muss den modalen Konjunktiv als nachträgliche Einsicht deuten.

Question 11Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Ansage im Kaufhaus: „Liebe Kundinnen und Kunden, das Haus schließt in fünfzehn Minuten. Bitte begeben Sie sich zu den Kassen.“ Was sollen die Kunden tun?

  1. Sie sollen zu den Kassen gehen. Correct answer.
  2. Sie sollen eine Viertelstunde warten.
  3. Sie sollen sich am Eingang anmelden.
  4. Sie sollen das Gebäude sofort verlassen.

Explanation

Die Aufforderung „begeben Sie sich zu den Kassen“ nennt das konkrete Ziel der Bewegung. Die Zeitangabe „in fünfzehn Minuten“ beschreibt, wann das Haus schließt, nicht eine Wartezeit. Der Hörer muss Aufforderung und Zeitangabe getrennt zuordnen.

Question 12Hörverstehen (Listening Comprehension)

Ein Student sagt: „Ich habe die Vorlesung zwar besucht, aber den Stoff erst durch das Skript verstanden.“ Was sagt er über seinen Lernerfolg?

  1. Die Vorlesung war für sein Verständnis entscheidend.
  2. Er hat den Stoff bis heute nicht verstanden.
  3. Er hat weder Vorlesung noch Skript genutzt.
  4. Das Skript war für sein Verständnis entscheidender als die Vorlesung. Correct answer.

Explanation

Die Konstruktion „zwar …, aber …“ gewichtet zwei Teile gegenläufig: Der erste Teil wird zugestanden, der zweite als entscheidend hervorgehoben. Mit „erst durch das Skript“ wird das Skript als eigentliche Verständnisquelle markiert. Der Hörer muss die Gewichtung der Konnektoren erkennen.

Question 13Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören: „Die Firma sucht Verstärkung im Bereich Kundenservice, vorzugsweise mit Erfahrung im Telefonsupport.“ Was ist mit „vorzugsweise“ gemeint?

  1. Erfahrung im Telefonsupport ist zwingend erforderlich.
  2. Die Stelle ist bereits besetzt.
  3. Erfahrung im Telefonsupport ist wünschenswert, aber nicht Bedingung. Correct answer.
  4. Bewerber ohne Erfahrung werden grundsätzlich abgelehnt.

Explanation

Das Adverb „vorzugsweise“ markiert eine Präferenz, keine harte Voraussetzung. Es unterscheidet sich damit klar von Formulierungen wie „zwingend erforderlich“. Der Hörer muss den Grad der Verbindlichkeit richtig einschätzen.

Question 14Hörverstehen (Listening Comprehension)

In einem Dialog sagt die Frau: „Du brauchst mir nichts zu erklären, ich war doch dabei.“ Wie reagiert sie auf das Erklärungsangebot des Mannes?

  1. Sie bezweifelt, dass der Mann dabei war.
  2. Sie lehnt die Erklärung ab, weil sie das Geschehen selbst miterlebt hat. Correct answer.
  3. Sie bittet um eine ausführlichere Erklärung.
  4. Sie möchte die Erklärung schriftlich haben.

Explanation

Die Partikel „doch“ in „ich war doch dabei“ verweist auf etwas, das dem Gesprächspartner eigentlich bekannt sein müsste. Zusammen mit „Du brauchst … nichts“ ergibt sich eine höfliche, aber klare Zurückweisung des Angebots. Der Hörer muss die Modalpartikel als gemeinsames Wissen deuten.

Question 15Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Radiomeldung: „Wegen Bauarbeiten wird die Linie 4 zwischen Hauptbahnhof und Marktplatz durch Busse ersetzt.“ Was bedeutet das für Fahrgäste?

  1. Die Linie 4 fährt nur am Wochenende.
  2. Die Linie 4 fährt in diesem Abschnitt gar nicht.
  3. Zwischen Hauptbahnhof und Marktplatz fahren Busse statt der Bahn. Correct answer.
  4. Der Hauptbahnhof ist gesperrt.

Explanation

„Ersetzt durch“ bedeutet, dass ein Ersatzangebot die ursprüngliche Verbindung übernimmt. Die Busse fahren also auf dem genannten Abschnitt anstelle der Bahn. Der Hörer darf nicht annehmen, dass der gesamte Verkehr eingestellt ist.

Question 16Hörverstehen (Listening Comprehension)

Ein Bewerber sagt im Vorstellungsgespräch: „Ich bin es gewohnt, unter Zeitdruck zu arbeiten, und behalte dabei den Überblick.“ Welche Eigenschaft möchte er betonen?

  1. Seine Abneigung gegen enge Fristen
  2. Seine Bereitschaft, Überstunden zu machen
  3. Seine Fähigkeit, auch bei Termindruck strukturiert zu bleiben Correct answer.
  4. Seine Erfahrung in der Personalführung

Explanation

Die Formulierung „den Überblick behalten“ beschreibt die Fähigkeit, auch unter Belastung strukturiert zu arbeiten. „Unter Zeitdruck“ liefert die Belastungssituation, nicht die Bereitschaft zu Überstunden. Der Hörer muss die übertragene Bedeutung von „Überblick“ erkennen.

Question 17Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören: „Die Ergebnisse der Studie sind mit Vorsicht zu genießen.“ Wie ist diese Aussage zu verstehen?

  1. Die Ergebnisse sind besonders zuverlässig.
  2. Die Ergebnisse sollten zurückhaltend interpretiert werden. Correct answer.
  3. Die Ergebnisse sind geheim.
  4. Die Studie wurde abgebrochen.

Explanation

Die Wendung „mit Vorsicht zu genießen“ ist eine feste Redewendung und bedeutet, dass eine Aussage nicht ungeprüft übernommen werden sollte. Sie ist eine Warnung vor Übertreibung, kein Lob der Zuverlässigkeit. Der Hörer muss die idiomatische Bedeutung kennen.

Question 18Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Café sagt der Gast: „Ich hätte gern einen Kaffee, aber bitte ohne Zucker.“ Was bestellt er?

  1. Einen Kaffee mit Zucker
  2. Nur ein Glas Wasser
  3. Einen Kaffee ohne Zucker Correct answer.
  4. Einen Tee ohne Zucker

Explanation

Die Bestellung nennt „Kaffee“ und schließt mit „ohne Zucker“ den Zucker ausdrücklich aus. Die Höflichkeitsform „Ich hätte gern“ ändert nichts am Inhalt. Der Hörer muss die Negation am Ende auf das Getränk beziehen.

Question 19Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Lehrerin sagt: „Wer die Hausaufgabe nicht abgibt, muss sie bis Montag nachreichen, ansonsten zählt sie als nicht erledigt.“ Was passiert bei fehlender Abgabe bis Montag?

  1. Die Aufgabe wird gestrichen.
  2. Die Aufgabe gilt als nicht erledigt. Correct answer.
  3. Die Aufgabe wird doppelt bewertet.
  4. Die Aufgabe wird mündlich geprüft.

Explanation

„Ansonsten“ leitet die Folge ein, die eintritt, wenn die Bedingung bis Montag nicht erfüllt ist. Diese Folge wird ausdrücklich als „zählt als nicht erledigt“ benannt. Der Hörer muss die Bedingungskette aus zwei Schritten verfolgen.

Question 20Hörverstehen (Listening Comprehension)

Ein Nachrichtensprecher sagt: „Die Regierung dementierte Berichte über eine geplante Steuererhöhung.“ Was bedeutet „dementierte“?

  1. Sie verschob die Entscheidung.
  2. Sie kündigte eine Erhöhung an.
  3. Sie wies die Berichte als falsch zurück. Correct answer.
  4. Sie bestätigte die Berichte.

Explanation

Das Verb „dementieren“ bedeutet, eine Meldung offiziell für unzutreffend zu erklären. Es ist damit das Gegenteil von „bestätigen“. Der Hörer muss dieses formelle Verb aus dem Nachrichtenwortschatz kennen.

Question 21Hörverstehen (Listening Comprehension)

In einer Diskussion sagt eine Teilnehmerin: „Grundsätzlich stimme ich zu, allerdings sehe ich bei den Kosten ein Problem.“ Wie positioniert sie sich?

  1. Sie enthält sich jeder Bewertung.
  2. Sie fordert eine sofortige Entscheidung.
  3. Sie lehnt den Vorschlag vollständig ab.
  4. Sie stimmt zu und nennt zugleich einen Einwand. Correct answer.

Explanation

„Grundsätzlich … allerdings …“ ist eine typische Struktur für eine differenzierte Position: Zustimmung im Prinzip, Einschränkung im Detail. Der Einwand betrifft die Kosten, nicht den ganzen Vorschlag. Der Hörer muss die Abschwächung durch „allerdings“ richtig gewichten.

Question 22Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören eine Ansage im Flugzeug: „Bitte legen Sie elektronische Geräte während des Starts vollständig ausgeschaltet in die Tasche.“ Was ist zu tun?

  1. Geräte im Flugmodus eingeschaltet lassen
  2. Geräte am Sitz befestigen
  3. Geräte ganz ausschalten und wegräumen Correct answer.
  4. Geräte während des Starts benutzen

Explanation

Die Anweisung kombiniert zwei Handlungen: „vollständig ausgeschaltet“ und „in die Tasche legen“. Beides muss erfüllt sein. Der Flugmodus ist gerade nicht gemeint, weil „ausgeschaltet“ ausdrücklich genannt wird.

Question 23Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Gespräch sagt ein Mann: „Ich wollte eigentlich früher kommen, aber die S-Bahn hatte Verspätung.“ Welche Funktion hat „eigentlich“ hier?

  1. Es drückt aus, dass die Absicht bestand, aber nicht umgesetzt wurde. Correct answer.
  2. Es leitet eine Entschuldigung für zu spätes Kommen ein, die er nicht meint.
  3. Es betont, dass er pünktlich angekommen ist.
  4. Es zeigt, dass er die Verspätung nicht bemerkt hat.

Explanation

Die Partikel „eigentlich“ markiert hier einen ursprünglichen Plan, der durch den „aber“-Teil eingeschränkt wird. Die Absicht bestand, konnte aber wegen der Verspätung nicht eingehalten werden. Der Hörer muss die Partikel als Hinweis auf einen unerfüllten Vorsatz deuten.

Question 24Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Frau ruft an: „Ich möchte einen Termin für die jährliche Kontrolle vereinbaren, möglichst in der kommenden Woche.“ Was möchte sie?

  1. Einen Termin in der kommenden Woche für eine Kontrolluntersuchung Correct answer.
  2. Eine Beratung ohne Termin
  3. Eine Absage ihres Termins
  4. Eine Verschiebung eines bereits bestehenden Termins

Explanation

„Vereinbaren“ bedeutet, einen neuen Termin abzustimmen, und „möglichst in der kommenden Woche“ nennt den Wunschzeitraum. Der Anlass ist die jährliche Kontrolle. Der Hörer muss „vereinbaren“ von „verschieben“ und „absagen“ unterscheiden.

Question 25Hörverstehen (Listening Comprehension)

In einem Vortrag sagt die Referentin: „Anders als oft behauptet, spielt die Größe des Betriebs für den Erfolg eine untergeordnete Rolle.“ Was vertritt sie?

  1. Die Betriebsgröße ist für den Erfolg eher nebensächlich. Correct answer.
  2. Die Betriebsgröße ist der wichtigste Erfolgsfaktor.
  3. Der Erfolg lässt sich nicht untersuchen.
  4. Nur kleine Betriebe sind erfolgreich.

Explanation

„Eine untergeordnete Rolle spielen“ bedeutet, dass ein Faktor von geringer Bedeutung ist. Die Wendung „anders als oft behauptet“ markiert zudem eine Korrektur der verbreiteten Meinung. Der Hörer muss die idiomatische Bedeutung von „untergeordnet“ kennen.

Question 26Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören in einer Bahnhofsdurchsage: „Wegen einer Signalstörung kommt es auf der Strecke nach Kiel zu Verzögerungen von bis zu zwanzig Minuten; ein Ersatzverkehr mit Bussen ist nicht eingerichtet.“ Welche Information gibt die Durchsage den Reisenden?

  1. Die Strecke nach Kiel ist gesperrt, und Busse übernehmen den Verkehr.
  2. Die Anschlusszüge nach Kiel fallen heute vollständig aus.
  3. Die Züge nach Kiel sind verspätet, und es fahren keine Ersatzbusse. Correct answer.
  4. Die Verspätung beträgt genau zwanzig Minuten und ist bereits behoben.

Explanation

Die Durchsage nennt zwei Kernpunkte: eine Signalstörung mit Verzögerungen von bis zu zwanzig Minuten und die ausdrückliche Feststellung, dass kein Ersatzverkehr eingerichtet ist. „Bis zu zwanzig Minuten“ bezeichnet eine Obergrenze, keine feste Dauer. Wer beide Teile der Meldung erfasst, erkennt die Kombination aus Verspätung und fehlendem Busersatz.

Question 27Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Kollegin sagt am Telefon: „Ich sitze gerade in der Besprechung, kann ich Sie in einer halben Stunde zurückrufen?“ Was möchte die Sprecherin?

  1. Sie verlangt eine schriftliche Zusammenfassung des Gesprächs.
  2. Sie möchte den Anrufer sofort weiterverbinden.
  3. Sie bittet darum, das Gespräch später fortzusetzen. Correct answer.
  4. Sie lehnt jeden weiteren Kontakt zu dem Anrufer ab.

Explanation

Die Formulierung „kann ich Sie in einer halben Stunde zurückrufen“ ist eine höfliche Bitte, das Gespräch zu einem späteren Zeitpunkt fortzuführen. Der Grund wird mit der laufenden Besprechung genannt. Es handelt sich also um einen Aufschub, nicht um eine Ablehnung oder Weiterleitung.

Question 28Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören in einem Interview: „Man hat uns damals vorgeworfen, wir würden die Risiken kleinreden, dabei hatten wir sie in dem Gutachten ausdrücklich benannt.“ Wie positioniert sich der Sprecher?

  1. Er weist den Vorwurf zurück und verweist auf eine frühere ausdrückliche Nennung. Correct answer.
  2. Er bestätigt den Vorwurf und entschuldigt sich dafür.
  3. Er gibt zu, die Risiken bewusst verschwiegen zu haben.
  4. Er erklärt, das Gutachten sei ihm nicht bekannt gewesen.

Explanation

Mit „dabei hatten wir sie ausdrücklich benannt“ entkräftet der Sprecher den Vorwurf, die Risiken kleingeredet zu haben. Das Wort „dabei“ markiert hier einen Gegensatz zur Behauptung der Kritiker. Wer diesen Kontrast erkennt, versteht die Verteidigungshaltung.

Question 29Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Ärztin sagt zu einer Patientin: „Die Werte sind unauffällig, wir sollten die Kontrolle trotzdem in einem halben Jahr wiederholen.“ Wie ist die Aussage zu verstehen?

  1. Die Kontrolle ist überflüssig, weil alle Werte normal sind.
  2. Es gibt keinen akuten Befund, eine spätere Kontrolle bleibt aber sinnvoll. Correct answer.
  3. Die Ergebnisse sind besorgniserregend und erfordern sofortige Behandlung.
  4. Die Patientin soll die Praxis in einem halben Jahr nicht mehr aufsuchen.

Explanation

„Unauffällig“ bedeutet in der medizinischen Sprache, dass kein krankhafter Befund vorliegt. Das Wort „trotzdem“ leitet jedoch eine Einschränkung ein: Die Kontrolle soll planmäßig erfolgen. Die Aussage enthält also Entwarnung und Vorsorge zugleich.

Question 30Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Radio heißt es: „Die Stadt will den Radverkehr fördern, indem sie die Zahl der Abstellplätze verdoppelt und ein Leihsystem einführt.“ Welche Maßnahmen werden genannt?

  1. Der Bau zusätzlicher Straßen und ein Ausbau des Leihsystems.
  2. Höhere Parkgebühren und ein Fahrverbot in der Innenstadt.
  3. Mehr Abstellplätze und ein Verleihsystem für Fahrräder. Correct answer.
  4. Neue Radwege und ein kostenloser Nahverkehr.

Explanation

Die Meldung nennt zwei konkrete Maßnahmen: die Verdopplung der Abstellplätze und die Einführung eines Leihsystems. Beide dienen laut Sprecher der Förderung des Radverkehrs. Andere Maßnahmen wie Gebühren oder Fahrverbote kommen im Text nicht vor.

Question 31Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Vorgesetzte sagt: „Wenn Sie die Zahlen bis Freitag liefern, können wir das Projekt noch in diesem Quartal abschließen; andernfalls verschiebt sich alles um vier Wochen.“ Was sagt sie über die Folgen?

  1. Das Projekt ist unabhängig von den Zahlen bereits gescheitert.
  2. Eine Verschiebung um vier Wochen ist bereits beschlossen.
  3. Die Zahlen werden für den Abschluss nicht benötigt.
  4. Ohne die Zahlen bis Freitag verzögert sich das Projekt erheblich. Correct answer.

Explanation

Die Äußerung ist eine Bedingungsstruktur: „Wenn … bis Freitag … andernfalls …“. Der zweite Teil nennt die Konsequenz einer verspäteten Lieferung, nämlich vier Wochen Verzug. Damit ist die Frist entscheidend für den Zeitplan.

Question 32Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören eine Nachricht auf dem Anrufbeantworter: „Guten Tag, hier ist die Praxis Dr. Reuter. Ihr Termin am Dienstag muss leider entfallen; wir haben Ihnen stattdessen Donnerstag um 9 Uhr freigehalten. Bitte bestätigen Sie kurz.“ Was wird von der Angerufenen erwartet?

  1. Sie soll den Ersatztermin bestätigen. Correct answer.
  2. Sie soll einen neuen Termin selbst vorschlagen.
  3. Sie soll die Praxis persönlich aufsuchen.
  4. Sie soll die Nachricht an eine andere Person weiterleiten.

Explanation

Die Praxis hat bereits einen Ersatztermin reserviert und bittet ausdrücklich um eine kurze Bestätigung. Die Aufgabe der Angerufenen ist damit klar umrissen: den Donnerstagstermin bestätigen. Eigene Vorschläge oder ein Besuch der Praxis werden nicht verlangt.

Question 33Hörverstehen (Listening Comprehension)

In einem Vortrag sagt die Referentin: „Die Zahlen sind beeindruckend, doch sollte man bedenken, dass sie nur für Großstädte gelten.“ Welche Einschränkung macht sie?

  1. Die Ergebnisse gelten ausschließlich für kleine Betriebe.
  2. Die Ergebnisse lassen sich nicht ohne Weiteres auf ländliche Regionen übertragen. Correct answer.
  3. Die Zahlen sind insgesamt falsch erhoben worden.
  4. Die Zahlen wurden absichtlich geschönt.

Explanation

Der Satz enthält eine Einschränkung der Gültigkeit: Die Daten beziehen sich nur auf Großstädte. Daraus folgt, dass eine Übertragung auf andere Regionen, etwa ländliche Gebiete, nicht automatisch zulässig ist. Die Zahlen selbst werden nicht als falsch bezeichnet.

Question 34Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören: „Der Kurs findet ab Oktober statt, allerdings nur bei mindestens acht Anmeldungen; bei weniger Teilnehmenden entfällt er kurzfristig.“ Was bedeutet das für Interessierte?

  1. Der Kurs findet in jedem Fall ab Oktober statt.
  2. Der Kurs ist bereits abgesagt worden.
  3. Der Kurs kommt nur zustande, wenn genügend Anmeldungen eingehen. Correct answer.
  4. Die Anmeldung ist ab Oktober nicht mehr möglich.

Explanation

Die Aussage enthält eine Mindestbedingung: acht Anmeldungen. Wird diese Zahl nicht erreicht, entfällt der Kurs. Interessierte müssen also mit einer kurzfristigen Absage rechnen, wenn zu wenige Anmeldungen vorliegen.

Question 35Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Gespräch sagt ein Mann: „Das war ja klar, dass der Vorschlag wieder an den Kosten scheitert.“ Welche Haltung drückt er aus?

  1. Begeisterung über die Entscheidung
  2. Gleichgültigkeit gegenüber dem Vorschlag
  3. Resignation über ein vorhersehbares Ergebnis Correct answer.
  4. Überraschung über den Ausgang

Explanation

„Das war ja klar“ signalisiert, dass der Sprecher das Ergebnis erwartet hat, und „wieder“ deutet auf ein bekanntes Muster hin. Zusammen ergibt sich eine resignierte Haltung: Man hat mit dem Scheitern gerechnet. Begeisterung oder Überraschung passen nicht zu dieser Wortwahl.

Question 36Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Ansage im Supermarkt: „Sehr geehrte Kundinnen und Kunden, wegen eines technischen Defekts ist unsere Kasse drei vorübergehend geschlossen. Bitte nutzen Sie die Kassen im hinteren Bereich.“ Was sollen die Kunden tun?

  1. Sie sollen an der Information bezahlen.
  2. Sie sollen den Supermarkt sofort verlassen.
  3. Sie sollen an der geschlossenen Kasse warten.
  4. Sie sollen zu den Kassen im hinteren Bereich gehen. Correct answer.

Explanation

Die Ansage nennt zuerst den Grund, nämlich einen Defekt an Kasse drei, und gibt dann eine klare Handlungsanweisung: die Kassen im hinteren Bereich nutzen. Die Kunden sollen also den Bereich wechseln. Warten oder Verlassen des Marktes wird nicht verlangt.

Question 37Hörverstehen (Listening Comprehension)

Ein Bewerber sagt: „Ich habe das Projekt nicht allein gestemmt, sondern das Team zusammengehalten, damit alle an einem Strang ziehen.“ Welche Stärke hebt er hervor?

  1. Seine Fähigkeit zur Teamkoordination Correct answer.
  2. Seine Erfahrung im Finanzwesen
  3. Seine Bereitschaft, Aufgaben allein zu übernehmen
  4. Seine Fähigkeit, Konflikte zu vermeiden

Explanation

Die Negation „nicht allein“ wird durch „sondern“ korrigiert: Der Bewerber betont nicht die Einzelleistung, sondern das Zusammenhalten des Teams. Die Redewendung „an einem Strang ziehen“ steht für gemeinsames, abgestimmtes Handeln. Damit ist die Teamkoordination die hervorgehobene Stärke.

Question 38Hörverstehen (Listening Comprehension)

Sie hören in einem Bericht: „Die Maßnahme hat die Erwartungen übertroffen, auch wenn die Langzeitwirkung noch offen ist.“ Wie ist die Bewertung zu verstehen?

  1. Die Maßnahme ist insgesamt gescheitert.
  2. Die Erwartungen waren von Anfang an zu niedrig angesetzt.
  3. Die Langzeitwirkung ist bereits nachgewiesen.
  4. Das kurzfristige Ergebnis ist besser als erwartet, die langfristige Wirkung bleibt abzuwarten. Correct answer.

Explanation

„Die Erwartungen übertroffen“ ist ein positives Urteil über das bisherige Ergebnis. Der Nebensatz „auch wenn die Langzeitwirkung noch offen ist“ schränkt dieses Urteil ein: Über die langfristige Wirkung ist noch keine Aussage möglich. Beide Teile zusammen ergeben ein differenziertes Fazit.

Question 39Hörverstehen (Listening Comprehension)

Eine Frau sagt zu ihrem Nachbarn: „Könnten Sie vielleicht den Flur etwas leiser verlassen, wenn Sie spät nach Hause kommen?“ Was bezweckt sie mit dieser Äußerung?

  1. Sie beschwert sich über zu laute Musik in der Wohnung.
  2. Sie bittet höflich um mehr Rücksicht beim Heimkommen. Correct answer.
  3. Sie lädt den Nachbarn zu einem Gespräch ein.
  4. Sie verbietet dem Nachbarn, den Flur zu benutzen.

Explanation

Die Form „Könnten Sie vielleicht …“ ist eine indirekte, höfliche Bitte. Der Inhalt betrifft die Lautstärke beim späten Heimkommen im Flur. Die Sprecherin möchte also mehr Rücksicht, ohne ein Verbot auszusprechen.

Question 40Hörverstehen (Listening Comprehension)

Im Hörfunk sagt ein Moderator: „Wir kommen später ausführlich auf das Thema zurück; zunächst aber die Nachrichten im Überblick.“ Welche Funktion hat dieser Satz?

  1. Er beendet die Sendung und verabschiedet die Hörer.
  2. Er strukturiert die Sendung und kündigt die Reihenfolge der Beiträge an. Correct answer.
  3. Er entschuldigt sich für eine technische Störung.
  4. Er fasst den Inhalt der folgenden Nachrichten zusammen.

Explanation

Der Satz verbindet zwei Programmteile: Er verschiebt ein Thema auf später und leitet zu den Nachrichten über. Solche Formulierungen dienen der Strukturierung einer Sendung und geben den Hörern Orientierung über die Reihenfolge. Inhaltliche Zusammenfassungen oder Verabschiedungen sind damit nicht verbunden.

Question 41Leseverstehen (Reading Comprehension)

Sie lesen in einer deutschen Zeitung: „Die Stadt hat beschlossen, den Autoverkehr in der Innenstadt ab 2026 stark einzuschränken.“ Was bedeutet das?

  1. Ab 2026 wird der Autoverkehr in der Innenstadt deutlich reduziert. Correct answer.
  2. Ab 2026 dürfen nur noch Anwohner in der Innenstadt fahren.
  3. Der Autoverkehr in der Innenstadt wird ab 2026 vollständig abgeschafft.
  4. Ab 2026 sind Autos in der ganzen Stadt verboten.

Explanation

Das Verb „einschränken“ bedeutet begrenzen oder reduzieren, nicht vollständig verbieten. Die Formulierung „stark einschränken“ zeigt eine deutliche, aber keine absolute Maßnahme. Nur eine Reduzierung wird im Text genannt, ein generelles Verbot oder eine Ausnahme für Anwohner steht dort nicht.

Question 42Leseverstehen (Reading Comprehension)

In einer E-Mail steht: „Leider muss ich unser Treffen am Freitag verschieben; passt Ihnen Montag um 10 Uhr?“ Welche Absicht hat der Schreiber?

  1. Er möchte das Treffen endgültig absagen.
  2. Er beschwert sich über den bisherigen Termin.
  3. Er möchte einen neuen Termin vereinbaren. Correct answer.
  4. Er möchte den Ort des Treffens ändern.

Explanation

Das Wort „verschieben“ bedeutet, einen Termin auf einen anderen Zeitpunkt zu verlegen. Mit der Frage „passt Ihnen Montag um 10 Uhr?“ schlägt der Schreiber konkret einen Ersatztermin vor. Es geht also um eine neue Terminvereinbarung, nicht um eine Absage oder eine Beschwerde.

Question 43Leseverstehen (Reading Comprehension)

Was bedeutet die Redewendung „Das ist nicht mein Bier“ im Deutschen?

  1. Das ist mir zu teuer.
  2. Das habe ich nicht verstanden.
  3. Das geht mich nichts an. Correct answer.
  4. Das schmeckt mir nicht.

Explanation

Die umgangssprachliche Wendung „Das ist nicht mein Bier“ drückt aus, dass sich der Sprecher für eine Sache nicht zuständig fühlt oder sich nicht einmischen will. Sie bedeutet also, dass etwas die Person nichts angeht. Die Wendung hat nichts mit Geschmack, Preis oder Verständnis zu tun.

Question 44Leseverstehen (Reading Comprehension)

Lesen Sie: „Der Kurs findet nur statt, wenn sich mindestens acht Personen anmelden.“ Was folgt daraus?

  1. Bei acht Personen wird der Kurs abgesagt.
  2. Der Kurs findet bei jeder Anmeldezahl statt.
  3. Der Kurs ist für mehr als acht Personen nicht geeignet.
  4. Bei sieben Anmeldungen wird der Kurs nicht durchgeführt. Correct answer.

Explanation

Die Bedingung „mindestens acht Personen“ legt eine Untergrenze fest. Bei nur sieben Anmeldungen ist diese Mindestzahl nicht erreicht, also wird der Kurs nicht durchgeführt. Die anderen Aussagen widersprechen der genannten Bedingung oder fügen eine Obergrenze hinzu, die im Text fehlt.

Question 45Leseverstehen (Reading Comprehension)

Ein Schild im Bahnhof lautet: „Wegen Bauarbeiten fahren die Züge der Linie S3 heute nur bis Hauptbahnhof.“ Was bedeutet das für Fahrgäste?

  1. Die S3 fährt heute schneller als gewöhnlich.
  2. Die Linie S3 fällt heute vollständig aus.
  3. Sie können mit der S3 nicht über den Hauptbahnhof hinausfahren. Correct answer.
  4. Alle Linien fahren heute nur bis Hauptbahnhof.

Explanation

Die Formulierung „nur bis Hauptbahnhof“ bedeutet, dass die Strecke der S3 dort endet und der weitere Abschnitt nicht bedient wird. Fahrgäste können also nicht über den Hauptbahnhof hinaus mit dieser Linie fahren. Ein vollständiger Ausfall oder eine Änderung aller Linien wird nicht gesagt.

Question 46Leseverstehen (Reading Comprehension)

Welche Funktion hat das Wort „allerdings“ in dem Satz: „Das Hotel ist günstig, allerdings liegt es weit vom Zentrum entfernt“?

  1. Es verstärkt die vorherige positive Aussage.
  2. Es leitet einen einschränkenden Gegensatz ein. Correct answer.
  3. Es fasst den Satz zusammen.
  4. Es begründet die vorherige Aussage.

Explanation

Das Adverb „allerdings“ signalisiert eine Einschränkung oder einen Gegensatz zur vorherigen Aussage. Hier relativiert es den Vorteil „günstig“ durch den Nachteil der Lage. Es verstärkt nicht, sondern schränkt ein.

Question 47Leseverstehen (Reading Comprehension)

Sie lesen: „Die Anmeldung ist bis spätestens 15. März möglich; danach können keine Anmeldungen mehr berücksichtigt werden.“ Was ist richtig?

  1. Man kann sich jederzeit anmelden.
  2. Die Anmeldung beginnt am 15. März.
  3. Anmeldungen nach dem 15. März werden nicht angenommen. Correct answer.
  4. Am 15. März ist die Anmeldung bereits geschlossen.

Explanation

„Bis spätestens 15. März“ bedeutet, dass der 15. März der letzte mögliche Tag ist. Der Zusatz „danach … keine Anmeldungen mehr“ bestätigt, dass spätere Anmeldungen nicht berücksichtigt werden. Der 15. März ist also der Endtermin, nicht der Beginn.

Question 48Leseverstehen (Reading Comprehension)

Was bedeutet der Ausdruck „eine Entscheidung auf die lange Bank schieben“?

  1. Eine Entscheidung immer wieder hinauszögern. Correct answer.
  2. Eine Entscheidung sehr schnell treffen.
  3. Eine Entscheidung schriftlich festhalten.
  4. Eine Entscheidung an eine andere Person abgeben.

Explanation

Die Redewendung „etwas auf die lange Bank schieben“ bedeutet, eine Sache absichtlich zu verzögern und nicht zu erledigen. Im Zusammenhang mit einer Entscheidung heißt das, sie immer wieder aufzuschieben. Schnelligkeit, Delegation oder Schriftlichkeit sind damit nicht gemeint.

Question 49Leseverstehen (Reading Comprehension)

Lesen Sie: „Viele Besucher beschwerten sich über die langen Wartezeiten, sodass das Museum zusätzliches Personal einstellte.“ Welche Beziehung besteht zwischen den beiden Teilen?

  1. Das Museum stellte Personal ein, bevor sich jemand beschwerte.
  2. Beide Ereignisse haben keinen Zusammenhang.
  3. Die Beschwerden waren die Ursache für die Einstellung von Personal. Correct answer.
  4. Die Einstellung von Personal führte zu den Beschwerden.

Explanation

Die Konjunktion „sodass“ leitet eine Folge ein, die sich aus dem vorherigen Sachverhalt ergibt. Die Beschwerden über lange Wartezeiten sind hier die Ursache, die zusätzliche Personaleinstellung die Folge. Die zeitliche und kausale Richtung ist damit klar festgelegt.

Question 50Leseverstehen (Reading Comprehension)

In einer Rezension steht: „Der Film beginnt vielversprechend, verliert in der zweiten Hälfte jedoch deutlich an Tempo.“ Wie bewertet der Autor den Film?

  1. Er kritisiert vor allem den Anfang des Films.
  2. Er findet besonders das Ende spannend.
  3. Er hält den ganzen Film für gelungen.
  4. Er findet den Anfang gut, den weiteren Verlauf aber schwächer. Correct answer.

Explanation

„Vielversprechend“ bewertet den Beginn positiv, während „verliert deutlich an Tempo“ eine Schwäche im späteren Verlauf ausdrückt. Die Bewertung ist also geteilt: guter Anfang, nachlassende Qualität. Die übrigen Optionen widersprechen dieser Gegenüberstellung.