Grammatik und Wortschatz: Strukturen der Pflegedokumentation beherrschen
Der Prüfungsteil Grammatik und Wortschatz prüft formale Richtigkeit und berufsbezogenen Wortschatz, meist über Lückentexte, Umformungen, Fehlerkorrekturen und Zuordnungen von Begriff und Definition. Prüfungsrelevant sind genau die Strukturen, die in Dokumentation, Anordnung und Instruktion häufig vorkommen – nicht das gesamte Grammatikspektrum.
Strukturen mit hohem Prüfungsanteil
- Verbstellung: Verb an zweiter Stelle im Hauptsatz, am Ende im Nebensatz ("weil die Patientin nüchtern ist"); nach "deshalb", "darum", "daher" folgt das Verb direkt ("Deshalb muss sie nüchtern bleiben").
- Passiv: werden + Partizip II, auch mit Modalverb ("muss dokumentiert werden"); Ersatzformen "sein + zu + Infinitiv" ("Die Werte sind täglich zu kontrollieren") und "sich lassen" ("Der Befund lässt sich nicht bestätigen").
- Konjunktiv II: Höflichkeit ("Ich hätte eine Frage"), irreale Bedingung ("Wenn ich Zeit hätte, würde ich …"), vorsichtige Vermutung ("Es könnte sich um … handeln").
- Nominalisierung und Präpositionen: "nach der Einnahme", "wegen des Verdachts" (Genitiv), "trotz der Beschwerden", "aufgrund der Befunde".
- Konnektoren: "obwohl" (Gegensatz), "sodass" (Folge), "indem" (Mittel), "je … desto".
- Funktionsverbgefüge: "zur Anwendung kommen", "in Betracht ziehen", "zur Verfügung stellen", "eine Entscheidung treffen".
Fachwortschatz mit Kollokationen
Lernen Sie Begriffe immer im Verbund: Vitalzeichen kontrollieren, Medikamente verabreichen und stellen, eine Wunde versorgen und verbinden, eine Lagerung durchführen, Prophylaxen anwenden, Befunde erheben und dokumentieren. Denken Sie Worthäuser mit: pflegen – die Pflege – pflegerisch – der Pflegebedarf – die Pflegekraft.
Worked example
"Der Patient muss vor dem Eingriff über die Risiken ______ werden." – Optionen: aufgeklärt / aufklären / aufklärte. Begründung: "muss" verlangt den Infinitiv am Satzende; da das Subjekt (der Patient) die Handlung nicht selbst ausführt, steht das Passiv, also "aufgeklärt werden". "aufgeklärt" ist das Partizip II von "aufklären", trennbar und regelmäßig gebildet: auf-ge-klärt. "aufklären" wäre Aktiv, "aufklärte" Präteritum Aktiv – beide passen nicht.
Typische Fallen
- Falsches Hilfsverb im Passiv Perfekt: "ist aufgeklärt geworden" statt "ist aufgeklärt worden".
- "würde" in irrealen Bedingungen, wo der Konjunktiv II steht.
- Präposition und Kasus getrennt lernen: "mit dem Patienten" (Dativ), "wegen des Patienten" (Genitiv).
- Verwechselbare Paare: seit/seid, wieder/wider, liegen/legen, verabreichen/verschreiben.
- Nominalstil nicht auflösen können, obwohl der Satz dadurch erst verständlich wird.